戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文
失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓?huà)，面對(duì)困難，只有擁有堅(jiān)定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，但能享受到成功帶來(lái)的快樂(lè)。下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文，希望能幫助到大家!
戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文1
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝困難初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。窗外，雷聲不斷。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無(wú)生機(jī)的雨夜……又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃。屋子里立刻亮了起來(lái)。映著燭光，那兒時(shí)的記憶立刻侵入了腦海。一個(gè)人……
也是雨天，也是一個(gè)停電的夜。那時(shí)，爸爸和媽媽都很忙，我經(jīng)常一個(gè)人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢驚動(dòng)阿姨。一個(gè)人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕……不要怕……夜的黑，是我最大的弱點(diǎn)。從小，爸媽就不經(jīng)常在身邊，每個(gè)最寒冷的夜，幾乎都是我獨(dú)自一人度過(guò)的。
雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。
突然，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，屋子里立刻亮了起來(lái)。極度害怕的我根本來(lái)不急顧及是誰(shuí)，便被攬入了一個(gè)溫暖的'懷抱。
“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮……”是阿姨家的兒子!
稚嫩的聲音里充滿(mǎn)了憐惜，他的話(huà)像咒語(yǔ)一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來(lái)。
那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了……雨過(guò)天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程!
戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文2
成長(zhǎng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路，我們往往會(huì)猶豫，是退縮，還是面對(duì)?
——題記
體育課開(kāi)始了，竟然是跨欄!我心里不由得一驚?？粗鴻M在體育館中間的欄桿就如同萬(wàn)丈深淵，無(wú)法跨過(guò)。那欄桿，銹跡斑斑，還有幾道傷痕，就像在和我炫耀著它的勝利。
開(kāi)始練習(xí)了。我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，是懸著的?！芭尽薄芭尽?，欄桿重重地摔在了地上，也重重地摔在我的.心頭上。輪到我時(shí)，我急速?zèng)_到欄前，不曾想那小小的欄竟如同一堵巨大的墻，我不由得停下腳步。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)，我又硬著頭皮沖了過(guò)去，單腳起跳，那一堵墻又出現(xiàn)了，我閉緊眼，跨了過(guò)去，后腳卻勾到了欄桿，我跌倒了，我咬著牙，又沖了過(guò)去，但再次跌倒了。
我努力的爬起來(lái)，用力的揉著跌得發(fā)紅的膝蓋，不斷地告訴自己沒(méi)什么，不疼，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。真的要放棄嗎?你真的要退縮嗎?難道就為這一點(diǎn)困難就要放棄嗎?我反復(fù)的問(wèn)自己。我望著欄桿，走向了它。我想，我要面對(duì)它。
我又再次站在它的面前。世界仿佛只剩下我，和那個(gè)欄桿。我急速地沖了過(guò)去，那一堵墻又出現(xiàn)在我的面前，巨大而不可跨越，這又怎能阻擋我?我沒(méi)有猶豫。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我單腳起跳，前腳跨向了欄的另一邊，后腳盡量往上抬，“鐺”，后腳輕輕的碰了下欄桿，接著我落地了?；仡^看看欄桿，它輕輕地?fù)u擺了一下，停了。我成功了!那堵墻消失了，它又回到了原來(lái)的樣子，矮矮的，低低的。原來(lái)困難只要勇敢面對(duì)，就能克服啊!
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富?！币坏赖罊诜路鸪砷L(zhǎng)中的困難，我們總是選擇逃避或者退縮，其實(shí)只有勇于面對(duì)困難，才能真正戰(zhàn)勝困難。
在以后的成長(zhǎng)道路上，我不再畏懼困難，不再害怕去面對(duì)困難，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
遠(yuǎn)處，有無(wú)數(shù)的困難在等著我去面對(duì)……
戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文3
今天一上課，老師一言不發(fā)，慢悠悠地在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著圓圓的大眼睛問(wèn)：“什么是攔路虎呀?”孫浩明立刻舉起了小手說(shuō)：“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的困難?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，劉玘承也舉起小手說(shuō)：“攔路虎就是不會(huì)做的題目?！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)。生活中遇到的攔路虎有很多，下面我們就來(lái)聽(tīng)寫(xiě)一段話(huà)，看看會(huì)不會(huì)遇到攔路虎。”什么?要聽(tīng)寫(xiě)，要知道我平時(shí)最差的就是聽(tīng)寫(xiě)了，萬(wàn)一遇上不會(huì)的字怎么辦?我的心怦怦直跳。
“春姑娘悄悄地……”老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我一開(kāi)始寫(xiě)得很順暢，剛要高興，就聽(tīng)到老師報(bào)了“小溪”這個(gè)詞兒，“小溪”，我默默念叨，我在腦庫(kù)里搜索起來(lái)，搜了半天，發(fā)現(xiàn)我的腦庫(kù)里完完全全沒(méi)有這個(gè)詞。我聽(tīng)見(jiàn)老師已經(jīng)報(bào)下一句了，只好無(wú)精打采地寫(xiě)了個(gè)xi這個(gè)拼音。后來(lái)我又遇到了幾個(gè)攔路虎，我都不不敢再跟他對(duì)抗，只得乖乖地服從它。
聽(tīng)寫(xiě)完了，老師問(wèn)大家：“遇到攔路虎了嗎?”大家默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)道：“那就讓我來(lái)幫你們戰(zhàn)勝攔路虎吧!”說(shuō)著，老師在黑板上的“攔路虎”前面寫(xiě)上了“戰(zhàn)勝”兩個(gè)字。我們先是一愣，接著紛紛舉起了小手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地把攔路虎給揪了出來(lái)，有人說(shuō)“小溪”的“溪”，老師把“溪”寫(xiě)在了黑板上，有人說(shuō)“婀娜多姿”，老師又把這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)上……很快，攔路虎都被老師馴服了，乖乖地在黑板上排起了長(zhǎng)隊(duì)。我也沒(méi)閑著，拿起橡皮，擦掉音節(jié)，慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字，就像凱旋而歸的大將軍，奪回了自己的領(lǐng)地。
老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)興高采烈，笑著問(wèn)：“你們以后遇到攔路虎怎么辦?”“查字典!”“問(wèn)老師!”“讀書(shū)!”……老師高興地說(shuō)：“對(duì)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是要邊學(xué)邊問(wèn)，小朋友一定要記住哦!”
戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文4
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對(duì)，并且戰(zhàn)勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去面對(duì)、戰(zhàn)勝它。
曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是朝鮮族，不太會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，構(gòu)思不清楚，說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽?zhuān)?dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢?于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)以诨氐匠鍖W(xué)?？刹豢梢?在漢族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了?！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
后來(lái)漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績(jī)。
在困難面前，我勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興。
戰(zhàn)勝困難九年級(jí)作文散文5
困難，每個(gè)人都遇到過(guò)。戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程;戰(zhàn)勝困難后的喜悅，就是人生中最大的享受。
吃過(guò)午飯，媽媽讓我嘗試著削一個(gè)蘋(píng)果，體會(huì)一下勞動(dòng)的感覺(jué)。削平果?這還不簡(jiǎn)單，不就是用小刀把蘋(píng)果皮”摳“掉嗎。再說(shuō)了，看爺爺奶奶削得那么快，那么熟練，肯定難不到哪兒去。我一邊想著，一邊抓起兩個(gè)蘋(píng)果，沖進(jìn)了廚房。
洗干凈蘋(píng)果，拿起小刀，我卻慌了手腳：這么一個(gè)圓溜溜的蘋(píng)果，從哪兒下手呢?我看看這里，又看看那里，還是沒(méi)拿準(zhǔn)。不管了，直接”下刀“吧!我揮刀一”砍“，一大塊果肉帶著一小塊果皮落進(jìn)了垃圾桶。不行不行!這也太浪費(fèi)了，照這樣下去，就只剩下果核了。于是，我又把小刀放在蘋(píng)果上，想把蘋(píng)果皮”刮“掉，卻把好好的蘋(píng)果”刮“得”血肉模糊“。蘋(píng)果啊蘋(píng)果，你就別為難我了吧!我急得不知如何是好，又不好意思”求救“，只好慢慢”磨“掉蘋(píng)果皮了。于是我又折騰了好幾分鐘，卻只”磨“掉了一點(diǎn)兒蘋(píng)果皮，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好去搬”救兵“——媽媽了。我對(duì)媽媽說(shuō)了我與蘋(píng)果”大戰(zhàn)“的經(jīng)過(guò)后，媽媽笑得前仰后合，告訴了我削平果的方法。
我按照媽媽的示范，左手抓住蘋(píng)果，大拇指壓住果皮，右手握刀，認(rèn)真地削起來(lái)。嘿!還真帶勁!我不一會(huì)兒就削了大半個(gè)蘋(píng)果。正當(dāng)我興高采烈，沒(méi)控制住力度，一不小心傷了左手，虎口上出現(xiàn)了一道鮮紅的血印?！卑?“”沒(méi)事吧?!“”沒(méi)事，我能繼續(xù)削?！拔乙е?，把傷口簡(jiǎn)單處理了一下，便接著削起來(lái)。
”真甜啊!“我品嘗著自己勞動(dòng)的果實(shí)，覺(jué)得它是那樣的甜。蘋(píng)果甜嗎?不，戰(zhàn)勝了困難后的喜悅，是我最大的享受。
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