初中初三記敘文優(yōu)秀作文
春天,使樹有生機(jī),春天,使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見春天,讓生命綻放。在從古至今的詩詞中,我們都知道描寫春天的詩句,如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!毕旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于初中初三記敘文優(yōu)秀作文,希望對(duì)您有所幫助。
初中初三記敘文優(yōu)秀作文1
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是給予人堅(jiān)強(qiáng)信心的季節(jié)。
我家門前有一棵樹。這棵樹已經(jīng)老了,去年的嚴(yán)寒去,使它喪失了生機(jī),我認(rèn)為它應(yīng)該永遠(yuǎn)也醒不來了吧。有一年春天,在這春暖花開,楊柳依依的季節(jié)里,我卻一點(diǎn)兒也開心不起來。這次的單元成績下來了,那紅色的分?jǐn)?shù)是我心情跌入了谷底,我在想:我就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),能上什么重點(diǎn)高中啊,還談什么大學(xué)。做夢啊。傍晚,我背著書包走在路上,感覺時(shí)間一切都那么美好,但卻好像就我一人悲慘。
我回到了家,把書一放下,在窗口那站著發(fā)呆。立春了,這門口的花,樹開的可真漂亮啊。花兒爭艷,小草青翠。那幾棵大樹生機(jī)勃勃,開滿了花,紅的一簇,粉的一簇,白的一簇??稍谀莾旱慕锹?,卻有一棵那蒼老的樹。
那蒼老的樹上似乎有一點(diǎn)綠,我不敢相信,快跑去看,真的是一抹綠。綠的很淡。這使我驚訝,又感嘆。
一棵快要死掉的樹,仍然在頑強(qiáng)地生長。雖然在去年,它被嚴(yán)寒折磨,但它仍然堅(jiān)持了下來,到今年春天,它不放棄,繼續(xù)生長。它都能堅(jiān)持下來,那我到底有什么理由去放棄呢?我現(xiàn)在還年輕,我還有時(shí)間去奮斗,去努力,那么我就不該放棄。不能連一棵老的樹也不如吧!
我收拾好我的心情,回到屋里,拿出試卷,作業(yè),開始認(rèn)真的寫。心里想著:努力努力,再努力,就能成功了。
春天,使樹有生機(jī),春天,使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見春天,讓生命綻放。在從古至今的詩詞中,我們都知道描寫春天的詩句,如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!贝禾煺娴氖且荒曛械募竟?jié),怪不得詩人們贊美它。不僅贊美她的美,也贊美它使萬物復(fù)蘇的力量,使人堅(jiān)強(qiáng)向上的力量。
初中初三記敘文優(yōu)秀作文2
人生中總有許多遇見,世間萬物都是遇見。就好比梅花遇見了寒冬,就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神,而寒冬遇見了梅花,才會(huì)顯得更加五彩繽紛,因?yàn)橛鲆?,我們的生命才更加精彩?/p>
腦海中總有一次難忘的遇見一一那是一個(gè)鶯歌燕舞的春天,我?guī)蛬寢屓ベI東西,走在路上,一位老人引起了我的注意,在我的細(xì)細(xì)端詳下,老人家滿頭白發(fā),佝僂著腰,穿著樸素而干凈的衣服,柱著拐杖一步一步緩慢的走在大街上,時(shí)不時(shí)的給旁邊飛馳而過的行人小心翼翼的讓路,生怕由于自己行動(dòng)緩慢而給旁人帶來不便。雖然我看不到他臉上的表情,但我看到了一個(gè)溫和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走著,誰也沒有想到要去挽扶這位行走不便的老人,也許是因?yàn)樵缟系脑?,這時(shí)候馬路上的車就如一條長龍一般,車水馬龍,川流不息。正在這時(shí)一輛車在老人即將過馬路的時(shí)候飛馳而來,因?yàn)檐囁偬?,老人避之不及,便摔倒在地上?dòng)彈不得。這一幕讓我驚呆了,腦子里只剩下一遍空白。就在我驚魂不定的時(shí)候,一團(tuán)紅紅的影子在我眼前一閃而過,我定眼一看,原來是一個(gè)穿著紅色衣服,背著書包的小男孩。他快步走向老人,吃力的在扶他起來,我在這時(shí)也連忙過去幫忙,旁邊過往的行人也都在第一時(shí)間伸出援手,在我們大家的齊心協(xié)力下,老人終于清醒過來,沒有大礙了。
經(jīng)詢問得知老人是從鄉(xiāng)下來看望兒子。沒想到還沒到兒子家,卻發(fā)生了意外。我在發(fā)現(xiàn)老人沒有事后就默默的走了,事后我從那個(gè)紅衣男孩的身上遇見了一種難能可貴的品質(zhì),那種舍已為人,樂于助人的高貴品質(zhì)。也許有人會(huì)說:哎呀,我也會(huì)舍己為人呀!但這只是說說而已,真正面臨這種局面的時(shí)候,又有幾個(gè)人能挺身而出呢?又有幾個(gè)人能發(fā)自內(nèi)心的幫助他人呢?紅衣男孩那種無私奉獻(xiàn),舍己救人的品質(zhì)感動(dòng)了我。
那次遇見就像是一粒種子,在我心里已經(jīng)慢慢的發(fā)芽,慢慢的成長起來了,我要向那個(gè)紅衣男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那高貴的品質(zhì),只要我們?nèi)巳硕加袗?,這個(gè)世界將更加美好,更加溫暖。
初中初三記敘文優(yōu)秀作文3
古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”這是撩動(dòng)心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過你嗎?”這是寶玉和黛玉之前初次見面時(shí)歡喜的遇見;“幸會(huì),今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇見你之前,我沒有想過結(jié)婚和別的人”這是錢鐘書和楊絳之前,決定一生的遇見。
20__年5月1號(hào),你就這樣來到我的身邊。你降臨之前,我幻想過無數(shù)次你會(huì)是個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的小男孩,還是個(gè)可愛、乖巧的小女生??墒?,如今的你好像有了他們所有的優(yōu)點(diǎn)。剛出生的你,慢慢的張開了你的眼睛,去張望這個(gè)美好而又對(duì)于你神秘的世界。我從學(xué)校匆匆感到醫(yī)院,看見的就是這樣子的你。此時(shí)的你,乖巧得不行,使我總想去逗逗你的小臉。平時(shí)習(xí)慣大聲叫嚷的我,此時(shí)唯恐說話聲驚擾了你的寧靜。漸漸的,你開始學(xué)會(huì)抓、學(xué)會(huì)咬、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)跳……你總是成長得飛快,好似一個(gè)月不見,你就變了個(gè)模樣。這樣的你,使我總想留下你長大的痕跡。13歲之前的我,幻想過我今后的人生會(huì)是怎樣,今后的生活會(huì)是怎樣。可是從沒想到過,生活中有了一個(gè)你。你是我每天放學(xué)時(shí)飛奔回家的理由,你是我生活中歡聲笑語的存在,你是我當(dāng)父母年邁時(shí)的榜樣。
現(xiàn)在的你,已經(jīng)三歲半了。到了要上幼兒園的年紀(jì)了。每天上學(xué)前,離不開媽媽卻又強(qiáng)忍住的眼淚令我心疼;每天放學(xué)回家,向我訴說今天幼兒園交到的新朋友令我開心;每次跌倒了又自己爬起來不管剛剛有沒有受傷拍拍褲腿又繼續(xù)前行的你令我自豪;每次我不開心時(shí),你會(huì)無聲的安慰我并緊緊抱住我又讓我有了依靠。雖然,你只是個(gè)三歲的孩子,你有著似“破壞大王”的個(gè)性又有這小大人般的心思;你有這三歲孩子的童真也有冷靜判斷的時(shí)刻。就是這樣的你出現(xiàn)在我的生命里。當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了整個(gè)春天;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚楓葉,你卻給了我整個(gè)楓林。
從某種意義上來看,世間的一切,都是遇見。就像,冷遇見暖,就有了雨;春遇見了冬,就有了歲月;天遇見了地,有了永恒;人遇見人,有了生命。
初中初三記敘文優(yōu)秀作文4
春天,是生機(jī)勃勃的,煥發(fā)著青春的朝氣,總是給予人戰(zhàn)勝困難的決心,一年又一年的春天,不知鼓舞過多少人,今年的春天又來臨了,她帶來了山間的雨露,人間的美好。
小草從泥土中探出頭來,只為宣告春天的到來;鮮花張開眼睛咧嘴笑了,因?yàn)榇禾靵砹?綠樹萌發(fā)了新芽,只為春天能長出嫩綠的新葉;大地從沉睡醒來,只為看一眼春天的生機(jī)。人們放慢了追趕新時(shí)代的腳步,走在林蔭小道上,欣賞春天的美景,靜下心來感悟人生的美好。每個(gè)人眼中的春天是不一樣的,而我眼中的是綠色的,安靜的,美好的,同時(shí)也是忙碌而充實(shí)的。陽光是舒適的,景色是迷人的,人是愉快的,無憂無慮的。不用像大人們一樣累,只需學(xué)好自己的功課,還可以欣賞春天,我突然覺得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的車上,回憶著在學(xué)校里度過的一天,思考著今天未解除的的難題,心里不知是壓抑還是無奈,不經(jīng)意之間,我看到了車窗外的畫面。大地變成了金色的海洋,一陣陣沁人心脾的花香傳來,哦,春天來了。勤勞的.農(nóng)民們,站在田野中間,或許,這亦是春天給予勤勞的人們的回報(bào)。車開過一片小樹林,樹上的嫩芽顯得十分可愛,夕陽透過錯(cuò)雜交織的樹枝,零零散散的灑在樹林里,使得小樹林顯得十分幽寂神秘,我很幸運(yùn)地拾到了一抹斜陽,我將它藏在心靈的深處。
走在回家的路上,我仔細(xì)一看,道路兩旁的樹也長出了新芽,麥田里的麥苗也早已破土而出,仰起頭望著藍(lán)天。樹上的新芽,麥田里的麥苗,幽寂的小樹林,金色的花海,我為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢?
春天的回答是:生活中的美麗是留給善于發(fā)現(xiàn)的人的,想知道生活的美麗,首先要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
哦,我明白了,美麗是要自己去發(fā)現(xiàn)的,而不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好
初中初三記敘文優(yōu)秀作文5
風(fēng),暖起來了。云,輕起來了。我們,走起來了。銀鈴般的笑聲在耳邊逐漸磅礴起來了,邁著輕松的腳步,懷著輕松的心情,走向遇見。
不遠(yuǎn),便是那園。從側(cè)門進(jìn)入,雖不及正門的風(fēng)情,卻也是另有一番別致。滿滿的綠映入眼簾,深綠、淺綠…似將各種綠色集齊,在園子里一一展現(xiàn),人們似被擁入了綠色的懷抱,溫暖至極。一路上,都有他的陪伴,他的遇見。
在那溫潤的綠里,有一種明媚,極為旺盛?;▋核茖⒅ρ緣旱糜行┑土?,以至于我能有幸撫一撫她的美,聞一聞她的香。只是那一嗅,便覺心靈清凈了許多,沒有雜質(zhì),將純凈真正永存在了心間,不覺已將煩躁丟棄于塵埃之中。也只是那一撫,便覺心靈變得美好起來,似是塊玉,不能將她望穿,唯有慢慢品味,方可回味無窮。她,滑滑的,軟軟的,似那嬰兒般的臉頰,仿佛能掐出水了。這,是對(duì)明媚的遇見。
舍下那明媚,我在湖邊駐足。見那楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽,一束一束的,挽留著寧靜,舒展著溫柔。柳絲細(xì)細(xì),搖曳著溫柔,舞動(dòng)著和氣,糾纏著水中安靜的云影和天光,風(fēng)微吹,恰好,我遇見了你,柳。
自然,少不了那與水的遇見。風(fēng)吹,泛起了清澈的漣漪。陽光兀自穿越了天空悠長的曲譜,把光一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了那水中。湖水猶如一潭誘人的陳酒,靜靜的,輕盈輕盈的:細(xì)看,又宛如一塊無暇的翡翠,亮亮的,碧綠碧綠的。那一只只小舟,蕩漾在明凈的湖上。船槳激起的微波,蕩起一圈圈漣漪,湖面猶如一匹起皺的緞子,陽光一照,又好似滿湖碎金。
感謝這些相遇,在我生命的底色上,抹上一抹粉紅,于向晚的風(fēng)里,微微生香。
初中初三記敘文優(yōu)秀作文相關(guān)文章:
★ 滿分記敘文