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責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文

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我們現(xiàn)在是中學(xué)生,可大家別以為責(zé)任離我們很遠(yuǎn),其實(shí)他近在咫尺,我們每天學(xué)習(xí)是責(zé)任,說出的承諾是責(zé)任,隨手撿起垃圾是責(zé)任可是,就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的責(zé)任,又有多少人完不成呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文,希望對(duì)你有所幫助!

責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文1

責(zé)任,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻包含了無(wú)比深重的內(nèi)涵,看似容易的行動(dòng),又有多少人能夠做到?

然而,在平凡的崗位上,能夠?qū)⒇?zé)任付諸于行動(dòng)的人又是那樣的不平凡。因?yàn)橛辛怂麄?,社?huì)充滿了溫情,萬(wàn)物充滿了生機(jī)。

環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)普通的職業(yè),甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低??删褪沁@樣,他們身上的責(zé)任也不比其他人少一分。他們數(shù)十年如一日,每天起早貪黑,不論嚴(yán)寒酷暑,始終如一地打掃著我們周圍的環(huán)境,保持著家園的干凈與整潔,讓責(zé)任住在了心間。

醫(yī)生,一個(gè)被人稱贊并譽(yù)為“白衣天使”的職業(yè)。他們身上的責(zé)任就更重了,他們擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重大使命,是我們生命的保障。他們時(shí)刻謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任,不懈怠一絲一毫,工作不分黑夜白天,時(shí)刻與死神做斗爭(zhēng),爭(zhēng)分奪秒。他們稍微出一點(diǎn)差錯(cuò),失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責(zé),不愧對(duì)廣大人民的希望,讓責(zé)任住在了心間。

教師,一個(gè)教書育人的職業(yè),工作強(qiáng)度不比任何一個(gè)職業(yè)弱,責(zé)任亦不比任何一個(gè)職業(yè)少。他們培育著祖國(guó)未來(lái)的希望,祖國(guó)的棟梁將從他們這里成長(zhǎng)。他們是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他們用青春孕育了希望,讓責(zé)任住在了心間。

作為學(xué)生的我們,肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是更加重大的,我們是祖國(guó)的花朵,擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望和民族的未來(lái)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)對(duì)我們的期望。所有人都在努力,都在履行自己身上的責(zé)任,我們又怎能置責(zé)任于不顧呢?

讓我們從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)更多的人,履行我們應(yīng)盡的責(zé)任,讓責(zé)任住進(jìn)我們的心中,共創(chuàng)一個(gè)美好和諧的明天!

責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文2

人生不是一種享受,而是一件非常沉重的事?!}記

有一天看到四個(gè)字:享受生活。在我今天看來(lái),真是一件十分可笑的事情。

我們的生活真的可以去享受嗎?答案是否定的。我們每一個(gè)人身上都背負(fù)著很多東西:責(zé)任、義務(wù)、友情、親情……背負(fù)著這些東西,我們還能放下時(shí)間去享受生活嗎?

在小時(shí)候,也許有那么幾年是無(wú)憂無(wú)慮的,是在享受生活的。但是當(dāng)我們開始上學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)開始背負(fù)責(zé)任了,既然上了學(xué),我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓家人、朋友失望。當(dāng)我們走上社會(huì),父母老去,我們贍養(yǎng)他們也是天經(jīng)地義的。結(jié)婚了,養(yǎng)家糊口也是一份責(zé)任。我不能放下這些責(zé)任去享受生活。

再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐,他們受益了嗎?至少目前沒有。因?yàn)樗麄円仓雷屛覀兘】档某砷L(zhǎng),吃飽穿暖,亦是他們的一份責(zé)任。不說親人,再說說我們不認(rèn)識(shí),甚至沒見過的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天每天工作14個(gè)小時(shí)甚至更多。

對(duì)于我們來(lái)說可能都不屑于這種工作。干活多,拿錢少,還很臟。對(duì)于他們來(lái)說,這樣一份工作也是來(lái)之不易的,他們努力工作,拿那么微薄的薪水,但他們并不抱怨,專點(diǎn)這一份苦臟累的工作,為我們城市的美麗努力的工作著。他們有著對(duì)這個(gè)城市的責(zé)任感,只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

所以說,那些學(xué)習(xí)著的人們,那些工作著的人們,都肩負(fù)著這樣的責(zé)任,是他們所必須承擔(dān)的,就像他們的父母那樣工作著。不管多苦多累,心中那一份責(zé)任卻在不停的給他力量、希望……

現(xiàn)在你覺得我們還能放下那些責(zé)任,去享受生活嗎?

責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文3

責(zé)任不是強(qiáng)加的,責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的,就是所謂的責(zé)任感。

責(zé)任的存在,是因?yàn)槿怂幍沫h(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系,也就是說是社會(huì)和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己,而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺,是源于心的。

責(zé)任放在心上,而心就像一個(gè)彈簧一樣,自己被“責(zé)任”教育越多,責(zé)任感也就越強(qiáng)。就像我們,感受到國(guó)家和父母,以及老師對(duì)我們的愛,則我們要報(bào)答的心也就越強(qiáng)烈。另一方面,責(zé)任感還會(huì)是危機(jī)感―――古時(shí)的詩(shī)人有很大一部分是因?yàn)閷?duì)于國(guó)家的危機(jī)感而產(chǎn)生的責(zé)任感,是應(yīng)因?yàn)樵从谛?,才?huì)留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長(zhǎng)恨歌》,李白的《將進(jìn)酒》。

責(zé)任要源于心,如果是強(qiáng)迫我們的心,這必定不會(huì)長(zhǎng)久。即使因?yàn)樯鐣?huì)輿論,而將“責(zé)任”盡心盡力的負(fù)責(zé),那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任,那樣的壓抑會(huì)壓迫乃至扭曲本性,其結(jié)果可想而知的不會(huì)好,無(wú)論對(duì)自己還是別人。

同時(shí)也有人說,責(zé)任才可以抑制人的為所欲為,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?

之前也提到過,責(zé)任的存在是因?yàn)榄h(huán)境的需要,而她的產(chǎn)生,也是環(huán)境的培養(yǎng),如同傳遞愛一般―――這是連鎖反應(yīng),感受到了,就會(huì)產(chǎn)生,產(chǎn)生了(責(zé)任感)就會(huì)自認(rèn)而然地對(duì)自己的行為及其欲望進(jìn)行克制,社會(huì)就到協(xié)調(diào),就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人。

相對(duì)地,發(fā)自本心的責(zé)任感,不僅會(huì)長(zhǎng)久持續(xù),還會(huì)激發(fā)更多的動(dòng)力,去創(chuàng)造更多的價(jià)值,使人生更有意義。

將心比心,源于心的責(zé)任,才會(huì)讓別人感受到,才會(huì)感染他人,才會(huì)讓自己活得更好,更有價(jià)值。

責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文4

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世上有著你必須要做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。

有這樣一個(gè)人,他叫弗蘭德,在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行,正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí),一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界,他的銀行也隨之宣布破產(chǎn),那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄,弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢還上,他的朋友們勸他,你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了,你沒有義務(wù)償還這些錢。但弗蘭德卻說:“但我有這個(gè)責(zé)任。”

幾十年過去了,當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí),他釋然了。

不知道你還記不記得,那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,當(dāng)他的父母趕來(lái)的時(shí)候,問他:“你問什么站在這里不回家?”他解釋道:“小伙伴們讓我站在這里站崗的。”“可他們都走啦?!薄澳俏乙惨驹谶@,這是我的責(zé)任?!?/p>

責(zé)任,一個(gè)多么偉大的詞,它詮釋了人生的真諦,人生的意義。

我們這些屬于學(xué)生的人,也有著屬于自己的責(zé)任,我們?cè)趯W(xué)校里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中,我們要在父母下班時(shí),遞上一杯泡好的茶,做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。

一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí),我們便要在他心中播下責(zé)任的種子,使其長(zhǎng)成參天大樹,我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種,使他的心散發(fā)出奪目的光芒。

當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候,便覺得一切是那么美好,花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣,鳥兒歡快的唱著歌,小草在朝你招著手,天是藍(lán)的,水是清的。

我們不能辜負(fù)父母望子成龍,望女成鳳的期待,一種責(zé)任感可以讓我們受益一生,請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧,愿它長(zhǎng)成參天大樹。

從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí),你就能享受到它給你的福利。

責(zé)任,是一種美好的品質(zhì),是每個(gè)人都以該擁有的。

責(zé)任是什么九年級(jí)滿分作文5

河流浩浩蕩蕩,奔流入海,滋潤(rùn)沿途的萬(wàn)物是它亙古不變的責(zé)任;啄木鳥棲息在樹上,日出而作,日落而息,為大樹鏟除害蟲是它代代相傳的責(zé)任;愚公移山,為鄉(xiāng)親們鋪平出行的道路,造福一方是他舍小家為大家的責(zé)任。人,欲傲立于世,成一方偉業(yè),書一段輝煌篇章,那就更要義不容辭地堅(jiān)守自己的責(zé)任。

堅(jiān)守責(zé)任是舍小家、為大家。忘不了你對(duì)鄉(xiāng)親們那最深沉的愛,忘不了你忍著眼淚,不離不棄地守在廢墟旁,雙手一刻也沒有停歇;忘不了你,康巴鐵漢——才哇。作為青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社社長(zhǎng),拯救村民是你堅(jiān)守的責(zé)任。

失去三位親人的痛苦令你撕心裂肺,但阻礙不了你在廢墟中繼續(xù)刨挖,救出一個(gè)又一個(gè)的鄉(xiāng)親。你心中那熊熊的救人之火,一刻也不曾熄滅,你對(duì)自己本職的堅(jiān)守,一刻都不曾停止,你用布滿青筋的雙手,挽救了多少鄉(xiāng)親的生命;你用不屈的脊梁,支撐起扎西達(dá)通村村民心中的希望。向你致敬,堅(jiān)守責(zé)任的康巴鐵漢。

堅(jiān)守責(zé)任是牢記使命,為祖國(guó)發(fā)展奉獻(xiàn)自我??箲?zhàn)結(jié)束后,縱使國(guó)內(nèi)環(huán)境仍舊艱苦,縱使面對(duì)美國(guó)提供給你名利的誘惑,你忠于祖國(guó),堅(jiān)守“科學(xué)救國(guó)”的責(zé)任。從科學(xué)院委員到大學(xué)校長(zhǎng),從科技到教育,無(wú)論身處何位,你都在為我國(guó)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

錢偉長(zhǎng),你用六十多年的報(bào)國(guó)熱血詮釋了自己堅(jiān)守的責(zé)任:愛國(guó)??茖W(xué)家如此,子弟兵亦然。特種爆破、深海潛水、懸崖攀登,你無(wú)所不能,跳傘、飛行、潛水,你樣樣在行。何祥美,從初中文化水平的農(nóng)村青年到一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士,心中對(duì)報(bào)國(guó)責(zé)任的堅(jiān)守,是你不竭的動(dòng)力,你用智慧和汗水筑成了祖國(guó)的又一道萬(wàn)里長(zhǎng)城。

堅(jiān)守責(zé)任是對(duì)全人類利益的維護(hù)。八百倍,是他們所面對(duì)核輻射超出安全值的倍數(shù)。十五分鐘,是他們每次進(jìn)入反應(yīng)堆與死神握手的時(shí)間,兩星期,是他們所能活過的最長(zhǎng)時(shí)間。余震頻頻又如何,放射物質(zhì)又如何,他們心中始終銘記的是身為核電站員工的責(zé)任,是為日本守住一片不受核污染的凈土,是保障整個(gè)世界的環(huán)境不受影響。他們?cè)缫褜⑸乐弥韧?,與親人告別時(shí),他們只淡淡地說了一句“我走了”,是這五十名壯士,為福島核電站堆起了最后一層防護(hù)墻。

責(zé)任,成就生命的堅(jiān)韌與不凡;責(zé)任,譜寫生命的華麗與壯美;責(zé)任,鑄就心靈的閃耀與偉大。

讓我們用對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守支起人生,用對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守鑄造輝煌吧!

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