陪伴的滋味中學(xué)生主題作文
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對(duì)生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì)了去陪伴他人，照顧他人。這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，其實(shí)并不孤單。下面是小編為大家整理的關(guān)于陪伴的滋味中學(xué)生主題作文，希望對(duì)你有所幫助!
陪伴的滋味中學(xué)生主題作文1
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
大家一提出起”唐件”這個(gè)詞語(yǔ)，想到的肯定都是父母，老師，同學(xué)，朋友。但我今天不說(shuō)這些，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爺爺奶媽。
爺爺身體硬朗，幾乎沒(méi)怎么生過(guò)病。倍兒棒的身體。但胃不好，吃飯吃不多，特別瘦。媽奶身體雖不如爺爺那般硬朗。但也不怎么生病。吃飯很多，有些微胖。
還記得小時(shí)候去好媽家。那時(shí)是冬天，李里開(kāi)著暖氣都喊冷的季節(jié)。一進(jìn)門，撲面而來(lái)的暖卷席全身，我往往都會(huì)先上炕，把腳伸進(jìn)被子底下，可暖和了，這時(shí)奶奶包下煮的孩子也熟了，大家一起圍到小圈桌吃餃子。奶奶包得餃子自白胖胖，科很足，不就醋也好吃極了，吃完餃子再喝上碗湯得，這個(gè)冬天隱甭怕凍耳朵了。
爺爺媽奶對(duì)我總是有求父應(yīng)，想吃糖了，爺爺大手一揮給我買回來(lái)。想吃蛋糕了，奶媽帶我去買熱房騰的媽油蛋糕。想吃棒悼糖了，爺爺給我買一植回家
小時(shí)候爸媽太忙，很多年都與爺爺奶媽朝夕相處，小學(xué)的時(shí)診候，奶媽每天都接我，送我?；丶覡敔斁徒o我做最喜歡的香節(jié)炒候。如今，一年一年，他們的自頭發(fā)早已盡數(shù)不清，皺這也一道又—道。反比看我，越來(lái)越高，身體也信兒棒。
記憶里幾乎都是奶奶接送，各各忙飯的場(chǎng)景，他們總是很關(guān)心我，從不會(huì)因?yàn)槲曳稿e(cuò)而打罵我。而我卻常常惹他們生氣。
媽媽和爺爺總在無(wú)微不至的照顧我，陪伴我。他們看我從一個(gè)小小少年輕變?yōu)橐粋€(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子。我一天天長(zhǎng)大，他們卻一天天變老。
感謝爺爺好奶，感謝你們的陪伴，你們對(duì)我魚好，我一輩子都會(huì)銘記在心。感謝件，因?yàn)橛心銈儯也拍芤惶熳聣殉砷L(zhǎng)，這些年來(lái)，你們辛苦了如今我也大了，該換我好好去愛(ài)你們了。
感謝陪伴，感謝有您。
陪伴的滋味中學(xué)生主題作文2
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是希望，愛(ài)更是使人奮進(jìn)的不懈動(dòng)力。當(dāng)你頭腦慌亂時(shí)，當(dāng)你放肆歡樂(lè)時(shí)，當(dāng)你在這個(gè)充滿斗爭(zhēng)力的學(xué)校與社會(huì)時(shí)，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，當(dāng)你難過(guò)時(shí)。你可想而知，在你的身后，永遠(yuǎn)有一個(gè)巨大的人陪伴在你身邊，默默地守護(hù)著你，小心撫摸著你心靈的道路。
是他怎么寫年來(lái)，陪著你哭，陪著你笑，陪著你盡情放肆。是他一步步陪著你長(zhǎng)大，陪著你從幼小到龐大，從幼稚走上成熟。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的，時(shí)光像流水一樣向前流逝，流向大海，而他也在努力向前拼搏奮進(jìn)，等待著你的長(zhǎng)大。而你慢慢的長(zhǎng)大成熟，而他也漸漸的，老去。頭發(fā)再也不是烏黑發(fā)亮了，而是有這淡淡的白色，讓人看著心疼不已。
當(dāng)他和親朋好友聊家常時(shí)，總聊去那老掉牙的事，一遍又一遍重復(fù)的說(shuō)著，也不嫌厭倦。而且依舊是那么的栩栩如生的敘述這。有時(shí)哼著那兒時(shí)的兒歌。沉浸在那些美好而甜美的回憶之中，真不忍心打斷他啊!也期盼著自己與他聊聊家常，唱那兒時(shí)的歌曲，愿沉浸其中互相陪伴。
現(xiàn)在，他老了。做事有些不到位，會(huì)讓人時(shí)不時(shí)的有些厭倦。但我們也應(yīng)該理解他，畢竟人老了，手腳不利索了，符合自然常理。所以這時(shí)我們應(yīng)該多對(duì)他有些耐心，去好好的對(duì)待他。在不久的將來(lái)，他可能無(wú)法走路了，甚至站也站不穩(wěn)了。
這時(shí)我們就要緊緊的握住他的手邊，陪伴在他身邊。就像年少時(shí)的我們被他緊緊的握住我們的手，叫我們一步步的學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)一般。然而現(xiàn)在，他老了，需要我們來(lái)填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺了。
他需要的不是物質(zhì)的追求，而是精神的`支撐。需要兒女的陪伴。因?yàn)樵诟赣H的眼中孩子勝過(guò)于一切。他需要的是我們心靈互相的鼓勵(lì)與支撐。
愛(ài)，的偉大，永遠(yuǎn)陪伴著我們，“愛(ài)”是心靈的支撐更是，愛(ài)是永恒的陪伴。所以讓我們把我們?nèi)康膼?ài)，去用來(lái)陪伴吧!
陪伴的滋味中學(xué)生主題作文3
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛(ài)，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
父母，一個(gè)恒古不變的詞語(yǔ)，一個(gè)訴說(shuō)多少遍都不會(huì)累的話題。十年來(lái)，父母像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開(kāi)。我享受父母帶給我的溫暖，享受父母帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長(zhǎng)。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí)，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師;如果把我比喻成一顆樹(shù)苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹(shù)，相互扶持，相互幫助，一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來(lái)臨，我們會(huì)張開(kāi)自己的樹(shù)冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因?yàn)樗麄?，人生的路變得更加快?lè)。
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流?！睍秤卧趶V闊的書海中，如饑似渴地吸收知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件再美好不過(guò)的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛(ài)因斯坦研究廣義相對(duì)論使我樂(lè)在其中。書籍，如同一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂?，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂(lè)、悲傷
有你陪伴，我快樂(lè)、健康、愜意、永不孤單!
陪伴的滋味中學(xué)生主題作文4
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是最唯美的時(shí)光，是最動(dòng)人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下，懵懂的少年長(zhǎng)成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下，走出人生的迷宮。
小時(shí)候，你的身影在我身旁徘徊;大一些后，你回村子，而我只能從父母口中得知往事。
一年，兩年，三年……時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前，你欣喜若狂，一把把我擁入懷中，布滿皺紋的手在我細(xì)膩的臉龐輕撫，留下一抹麥穗清香。
蘿卜，玉米，蔥……一樣接著一樣被放進(jìn)袋子里。每次回老家，你都熱情相迎，以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待，豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無(wú)比美味。
一年回去的次數(shù)極少，但你留給我的映象卻極深。
年過(guò)半百，卻依然堅(jiān)守在田埂上，矮小的身軀，胖胖的身材里卻有無(wú)窮的母愛(ài)。
去年，我升上初中的第一個(gè)寒假，回老家過(guò)年。寒冷的風(fēng)無(wú)比刺痛，你在外面洗菜，我也第一次能那么仔細(xì)地觀察你。歲月在你的臉上刻無(wú)數(shù)條痕跡，但它們卻煥發(fā)出無(wú)限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透，宛如一顆顆大寶石。
你是一位母親，陪伴你的子女也是我的母親;你是一個(gè)農(nóng)民，陪伴作物茁壯成長(zhǎng);你也是我的外婆，陪伴我成長(zhǎng)。
陪伴，不一定是身體與身體相伴，最重要的是心靈的成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)。
陪伴，每個(gè)人的一生都是在有限的.時(shí)間中用自己的生命去陪伴他愛(ài)的人。
陪伴，是用你的所有去關(guān)懷一個(gè)人。
無(wú)論熟悉或陌生，只要在廣闊的世界相遇相識(shí)相知，就是注定了陪伴對(duì)方。
陪伴的滋味中學(xué)生主題作文5
如果我們的人生是天空，那么陪伴便是那天空中飄拂的云朵;如果我們的人生是沙漠，那么陪伴便是沙漠中的一泓清泉陪伴是人生中不可缺少的部分。
而我的陪伴者則是一棵樹(shù)，是的，一棵桂花樹(shù)。在別人的眼中它只是一棵普普通通的桂花樹(shù)，但在我心中，卻是我最好的陪伴。
十歲那年，我才注意到了這棵桂花樹(shù)。還是鄰居家的小妹妹跟我說(shuō)：“姐姐，你家門前的桂花樹(shù)可真香啊!”“樹(shù)?桂花樹(shù)?！蔽铱聪蜷T前，視線所及都是它的色彩。它那時(shí)風(fēng)姿正盛，嫩綠如絲般光滑的葉，在陽(yáng)光照耀下逼人的眼。橘黃色的花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)，如一粒粒黃珍珠點(diǎn)綴在綠葉叢中。“桂子月中落，天香云外飄”，這香仿佛不是來(lái)自人間，一呼一吸，沁人心脾。樹(shù)背后的河流和房子仿佛都成了它的背景，美極了!真是美極了!
我極喜歡它的花，常常與鄰居家的小妹妹邀定去摘。它的花開(kāi)得很多很密，密密麻麻地湊在一起，仿佛一個(gè)個(gè)花季少女，正揚(yáng)著它們臉蛋來(lái)秀美!摘滿一香囊，我們?nèi)圆簧犭x去，坐在桂花樹(shù)下談天說(shuō)笑。晚上把桂花香囊掛在床頭，我便在這幽香之中甜甜睡去，連夢(mèng)都有了桂花的香氣。
不曾想，一場(chǎng)暴雨無(wú)約而至，那天夜里電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我想，桂花樹(shù)定逃不過(guò)此劫了，一夜忐忑。第二天一早，我懷著悲傷的心情，來(lái)到桂花樹(shù)前。沒(méi)想到，桂花樹(shù)依舊挺立。雖然，花瓣零零灑灑地落滿一地。雖然，樹(shù)枝也折斷了好幾根。雨后初晴，陽(yáng)光映射在桂花樹(shù)上，葉片上的雨滴便成了一顆顆五彩斑斕的彩珠了，甚是美麗。經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨的磨折，它卻仍以最美的姿態(tài)傲立于天地之間，把香氣傳入人們心扉，用美打開(kāi)人們心房。這讓我油然而生對(duì)它的敬意。
我以為，這棵樹(shù)會(huì)一直陪伴我，陪我慢慢長(zhǎng)大。前幾天，卻聽(tīng)說(shuō)它要被砍了，因?yàn)樗璧K了建高架。桂花樹(shù)遭此厄運(yùn)令我難受不已，“輕黃淡雅綠中藏，嬌小玲瓏不彰揚(yáng)”，如此美麗的桂花，卻也逃不過(guò)砍樹(shù)工人的鋸子。我在心中默默地祈禱它能意外保留下來(lái)。最終我卻失望了。
當(dāng)我下意識(shí)一次次往門前看去，只看到工人們?cè)诿β抵?，我只能在腦畔里時(shí)?；胤拍强霉鸹?shù)。“零落成泥碾作塵，只有香如故?！彪m然，它消失了，但是它留存于一個(gè)小姑娘心頭的香氣不會(huì)散去。還有它那綠得發(fā)亮的葉，那堅(jiān)強(qiáng)的軀干，都將陪伴她一路前行。
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