陽(yáng)光初三主題作文
四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。讓我們打開(kāi)心扉，接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光，下面是小編帶來(lái)的陽(yáng)光初三主題作文，希望能助你一臂之力!
陽(yáng)光初三主題作文1
陽(yáng)光總是帶著光明和溫暖灑滿大地，陽(yáng)光就像母親，無(wú)私而慈愛(ài)地孕育著一切生命。
風(fēng)在窗外嘯叫，發(fā)出刺耳的聲音，像張牙舞爪的`魔鬼?！敖袢者€是多云，還是那么冷!什么鬼天氣!”我看著天氣預(yù)報(bào)哀聲抱怨?！安蝗缥液湍闳ス珗@跑跑步吧，這段時(shí)間你都是悶在家里?！甭?tīng)見(jiàn)了我的抱怨，母親提議道?！胺凑诩乙彩菬o(wú)聊，好吧?！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)允。
外面的路上沒(méi)什么行人，少數(shù)幾個(gè)也只是裹緊衣服低頭前行。我在冬日的忠實(shí)伴侶——寒風(fēng)的攻擊下，也裹緊了自我的衣服和母親快步前行。南方的冬天沒(méi)有北方銀裝素裹的美麗，卻剩蕭蕭禿樹(shù)的凄涼。公園就是這樣。真冷!我又不自覺(jué)地裹緊了自我的衣服。母親留意到了我的舉動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“跑一跑吧，動(dòng)起來(lái)身體就暖和了?！?/p>
我們?cè)诠珗@的小徑慢跑著?！鞍?”我沒(méi)留意腳下的石子，摔倒在地。母親連忙把我扶起，到一旁的長(zhǎng)椅坐下，卷起我的褲子查看我的傷口。右小腿蹭掉了一小塊皮，血珠正慢慢往外滲。母親掏出紙巾，到一旁的水嚨喉弄濕，來(lái)給我清潔傷口。
風(fēng)從褲筒吹進(jìn)我的褲子里，冷得我瑟瑟發(fā)抖。母親脫下她的外套，蓋在我的大腿上，然后半跪著，低下頭用紙巾擦拭我的傷口?！疤?”我咬著牙，倒吸一口涼氣?！叭讨c(diǎn)，很快就好。”母親沒(méi)有抬頭，但加快了手上的動(dòng)作。脫了外套給我，本就清瘦的母親在寒風(fēng)中更顯單薄。
突然，我感受到了身上的溫暖，是太陽(yáng)出來(lái)了。似乎調(diào)皮的烏云最終妥協(xié)，陽(yáng)光沒(méi)有了云層的阻隔，灑滿了大地。小徑并不密集的的禿樹(shù)沒(méi)能擋住陽(yáng)光，絲絲縷縷的陽(yáng)光落在了我與母親的身上。在一縷陽(yáng)光的折射下，我發(fā)現(xiàn)了藏在母親濃密的黑發(fā)中的幾根銀白色的頭發(fā)。我的心中忽然多了些酸酸的，又暖暖的東西……
有人說(shuō)，母愛(ài)是一泓清泉，滋潤(rùn)著兒女干涸的心田。母愛(ài)是一棵樹(shù)，撐出一片濃濃的綠蔭?？墒俏覅s覺(jué)得，母愛(ài)該是那冬日里的陽(yáng)光，無(wú)聲地溫暖著我的身心。
陽(yáng)光初三主題作文2
秋風(fēng)瑟瑟，扶頭直望蒼穹，一片祥和。驀然間，遠(yuǎn)處大片烏云悠悠擋住了那萬(wàn)丈金光，天色微暗了。
又一個(gè)開(kāi)學(xué)季了。我初至異鄉(xiāng)，父母也正忙著我轉(zhuǎn)學(xué)的事。興是老天開(kāi)眼吧，父母的努力沒(méi)有白費(fèi)，終有一所子弟工學(xué)校愿意接收我了。那一次，媽媽一把拉上我，帶我去了那所學(xué)校。望著一處又一處陌生的地界，我茫然了。那里的老師告訴父母，說(shuō)要我留級(jí)。那一刻，我在迷茫處找到了出口，我咬著牙齒告訴父母“我不”。
這城市的節(jié)奏比我們山里快太多了。我剛興奮著不用留級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)自己差了別人好幾截。坐在座位上，我又一次迷茫了。直至有一次，老師打錯(cuò)了我，連說(shuō)了兩句“對(duì)不起”。我望著老師那熱切的目光，輕輕一笑，釋?xiě)蚜恕?/p>
我主動(dòng)叫著媽媽到書(shū)店買了幾本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。深秋時(shí)節(jié)了，夜晚那無(wú)盡的倦意沒(méi)有打磨掉我的意志，反而更堅(jiān)定了我的信念。我端坐于書(shū)桌前，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而喜滋滋的。那一幅伏桌練習(xí)的畫(huà)面，猶是一道亮麗的風(fēng)景。
烏云奪取的陣地似乎要不保了。太陽(yáng)一下沖出了烏云的重重包圍，散發(fā)出萬(wàn)道金光。千萬(wàn)條金黃的絲線透過(guò)烏云發(fā)散出來(lái)，如金黃的蟬翼，一般輕盈而絢麗。
初冬了，我堅(jiān)持著。那天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，老師摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師看到了你的努力，也希望你的努力如流水般不停歇?！蹦且淮?，我從心底里高興得笑了。大清早的跑到公交車站等公交，來(lái)回一個(gè)半小時(shí)的公交車程，那晚上伏筆練習(xí)的付出，如今終于有了回報(bào)了嗎?晚上，涼意襲人，我仍?shī)^筆疾書(shū)伏在桌案的風(fēng)景于此時(shí)看來(lái)是那樣地亮麗，照亮心海，泛動(dòng)起漣漪。
事過(guò)境遷，家搬了，桌子換了，人沒(méi)變，那道獨(dú)屬于自己的亮麗風(fēng)景卻永不會(huì)消逝。它許是模糊了，總能模糊我的眼角，讓我一次一次跌倒又再爬起來(lái)，它似是一種信念于心底最深處，強(qiáng)有力地支撐著我。
緩緩抬起手，從空中攝取一縷陽(yáng)光，生活似也燦爛起來(lái)了。
陽(yáng)光初三主題作文3
快樂(lè)是陽(yáng)光，痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹(shù)影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。
世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛(ài)的他們成長(zhǎng)著，為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下，祖國(guó)億萬(wàn)莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書(shū)”;“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無(wú)阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城!
陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂(lè)，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰;奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也?！蔽覀兩畹倪@片陽(yáng)光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……
黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進(jìn)取。
黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再?zèng)]有自信。
黑暗中，我們生活的世界被無(wú)情地破壞，被無(wú)端地摧毀……
天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛(ài)，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽(yáng)光下我們快樂(lè)地成長(zhǎng);陽(yáng)光拉著你我的手，我們一起向前。
陽(yáng)光初三主題作文4
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一齊的白云清風(fēng)，我腦海里僅有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福!
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上頭依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪。
或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命!我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系?
看見(jiàn)李教師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我明白，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌。
回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光!
陽(yáng)光初三主題作文5
風(fēng)吹起碎花般的流年，又勾起時(shí)光的裙角。從心底，折射出一縷陽(yáng)光。
落葉，揚(yáng)起了憂傷。窗外，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地拍打著玻璃。風(fēng)，怒吼著，猶如我的心情那般壓抑。欲哭無(wú)淚，欲辯無(wú)言。蕭條的景象，萎靡不振的樹(shù)木，蒼白的大地。天地間，空蕩蕩的，一眼望去，看不到一絲生機(jī)。
抬頭仰望，誤以為會(huì)很刺眼地看到陽(yáng)光。愕然了，沒(méi)有，真的沒(méi)有陽(yáng)光。打心底，一陣失落涌上心頭。我不敢低著頭，因?yàn)槲液ε?，害怕看到那張?jiān)跁?shū)包最底層的試卷，那張給我晴天霹靂的試卷。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同一張魚(yú)網(wǎng)罩著我，束縛著我，把我壓得不能呼吸。不，幾乎是要窒息。本來(lái)以為，只要看到陽(yáng)光，便會(huì)喚醒心底沉睡已久的堅(jiān)強(qiáng)。但是，希望被泯滅了。在窗前的我，漾在眼里的淚水奪眶而出。
沉默了，我在想：是不是我真的很笨?明明學(xué)習(xí)也夠努力。努力了，怎么就沒(méi)有回報(bào)呢?努力了，到底值不值?頹廢?從此一蹶不振?振作?從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)?淚，是不是代表我屈服于人生的挫折?這么一次小小的挫折就把我擊敗了?以前的我呢，以前不畏懼風(fēng)風(fēng)雨雨的我呢?
猛抬頭，隱約看到了枝頭的一抹新綠。我心里嘀咕著：怎么可能，我看錯(cuò)了吧?，F(xiàn)在可是冬天，在這個(gè)萬(wàn)物沉睡的季節(jié)，能看到新綠?真的會(huì)有嗎?擦干淚水，真的是!原來(lái)我沒(méi)有看錯(cuò)。我沖下樓梯，在屋后不起眼的墻角，筆直的立著一棵松樹(shù)。它抵過(guò)了嚴(yán)寒，傲然挺立，這一絲綠意便是大地上的點(diǎn)綴。
綠色，它象征生命，它象征活力。我的心一下子猛提了起來(lái)。這棵松樹(shù)不正向我詮釋了：生命，就是要奮力拼搏。松樹(shù)，在冬天來(lái)臨的時(shí)候，它選擇了堅(jiān)強(qiáng)，換來(lái)了人們贊許的眼光。
這一絲綠猶如一縷陽(yáng)光折射到我的心田，讓我看到了希望，我有什么理由畏懼，我憑什么退縮，我不禁問(wèn)自己。沒(méi)有，沒(méi)有理由。
這縷振奮人心的陽(yáng)光讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了接受風(fēng)風(fēng)雨雨，不再畏懼。這縷陽(yáng)光，我將受益一生。
陽(yáng)光一身，一生陽(yáng)光。陽(yáng)光鼓舞我前行，帶給我希望。我將破浪前行，不再畏懼。
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