夏天的景色九年級主題作文
夏天給人的感覺總是既陽光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓人嘆為觀止。相信，在這變幻無窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨特的魅力。以下是小編為大家整理的夏天的景色九年級主題作文，希望能給各位提供幫助!
夏天的景色九年級主題作文1
有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累。有人喜歡冬天的雪，而我最喜歡夏天的多姿多彩。我踏著輕快的步伐，尋找著夏天。
夏天在哪里?夏天在游泳池里。游泳池里孩子們在打鬧嬉戲，他們一會兒向左游，一會兒向右游，像一條條小魚。這時讓我想起一首詩江南》“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！?/p>
夏天在哪里?夏天在池塘里。池塘里的荷葉綠綠的，讓我想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”也讓我想起了小時候，夏天太陽很大，于是我就拿著荷葉，把它當(dāng)做是傘在陽光下走來走去。池塘里有魚、蝦、螃蟹和青蛙，我和小伙伴在池塘里玩耍嬉戲。
池塘里的水清澈見底，家鄉(xiāng)的人們都用池塘里的水煮飯、洗菜。此時，太陽慢慢的消失了，晚霞不斷擴大著它的范圍，噴出了淡黃色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美麗極了!我坐在池塘邊看著天邊閃閃發(fā)光的星星和彎彎的月亮，吹著一縷縷微風(fēng)聽著蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交響樂，開心極了!
夏天在哪里?夏天在大大的冰箱里。里面裝著各種各樣的冰淇淋，有我喜歡吃的橙子味，有媽媽喜歡吃的草莓味，還有爸爸喜歡吃的西瓜味。記得去年夏天，冰箱里只剩一個西瓜味的冰激凌了。我正做著暑假作業(yè)，我感覺我非常熱，還有點渴。爸爸看見我在流汗，就把冰箱里僅剩的一支冰淇淋拿給我吃。
我問他：“你為什么不吃呢?”他說：“我今天不舒服?！庇谑?，我吃著冰淇淋，吹著空調(diào)做著作業(yè)，我感到非常的舒服!做完作業(yè)我走出房間，發(fā)現(xiàn)爸爸喝著白開水，吹著電風(fēng)扇汗流甲背的。這時，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的留給了我。這讓我感受到爸爸溫暖的愛，像夏天的太陽火辣辣般的愛。這種愛在我遇到困難和傷心時，這份愛給我?guī)淼臏嘏托判?，在成為男子漢的路上給我提供了動力。
夏天，這個多姿多彩的季節(jié)，被我找到了。
夏天的景色九年級主題作文2
盼望著，盼望著，夏天來了。
夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著，青蛙在岸上被熱得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個時候，植物們卻一個勁兒地瘋長，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是詩人楊萬里對夏荷的贊美。初夏，池塘里早已長出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽光下的荷花十分鮮艷，一群蜻蜓在荷花上飛舞，不時地上演著“蜻蜒點水”的好戲，魚兒們也在水里歡快地游著?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！辈痪褪菍ρ矍斑@一池荷花最好的描寫嗎?
瓜田里，又圓又大的西瓜帶著農(nóng)民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了，農(nóng)民伯伯干活兒累了，坐下來吃上幾口西瓜，那甜甜的滋味會一直沁入心頭。
夏雨變化無常，一會兒是“沙沙”小雨，一會兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天，青蛙的歌聲就響徹整個村子。一旦雨停了，地面上就會布滿大大小小的蚯蚓，要知道，它們可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓，帶上竹制魚竿去釣魚，人們總是趁興而去，滿載而歸。
“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”一首悅耳動聽的《寧夏》，唱出了夏夜的寧靜。夏夜里，螢火蟲在空中飛舞，偶爾可以聽見“撲通”一聲，那是青蛙跳入水中的聲音。有時候下起了雨，一切都很朦朧，天氣變得十分涼爽。但這時你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼，因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。
夏天，就是這樣美麗，令人深深陶醉!
夏天的景色九年級主題作文3
夏，沒有春的纏綿，秋的柔情，冬的華麗;猶如在草原上狂奔的駿馬，猶如一個熱情健壯的少年，猶如飽經(jīng)滄桑、豁達開朗的將軍……
清晨，漫步在湖邊，眺望遠(yuǎn)處，只見幾朵荷花，那么圣潔，那么美麗。微風(fēng)拂過，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉，由粉變白，從上到下，頗有君子之風(fēng)度。爭相開放，亭亭玉立，晶瑩剔透，時而扭動腰姿，隨風(fēng)舞蹈，似孕育著精美的詩篇。
正午，驕陽似火，炙烤著大地，樹木郁郁蔥蔥。陽光照射，像抹了一層金似的，每片葉子都閃閃發(fā)光。那么耀眼，那么燦爛，仿佛每片葉子都有一個小精靈，富有生機。清風(fēng)吹過，樹木頻頻點頭，好像正在感謝這清涼的使者風(fēng)。站在樹下，樹影映在地上，密密麻麻，格外好看。
午后，四周靜悄悄的，只有蟬在歌唱。蟬像一個偉大的歌唱家，盡情地投入音樂的懷抱，發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的靈感。閉眼傾聽，這種聲音由弱變強，由強變?nèi)酰瑯O有規(guī)律，極有節(jié)奏。啊!這真是大自然的歌唱家雖然沒有百靈鳥的婉轉(zhuǎn)，沒有杜鵑的清脆，但卻惹人喜愛。
夕陽西下，落日的余暉映紅了高樓，映紅了大樹，也映紅了小河，使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去，蔚藍色的蒼穹已被太陽烤得金黃金黃的;一邊連著一邊，像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了，十分美麗。夕陽即將消失，惆悵的望著美好的一切……
這就是夏!充滿個性的`夏!熱情、大方、從不吝嗇、靦腆，她毫不留情地把熱量全部釋放出來，卻從不索取什么，我喜愛夏!這就是我心目中的夏!
夏天的景色九年級主題作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上，一只蝴蝶還停在上面……”我哼著歌，眼前也正好出現(xiàn)了歌曲中的景象，不過“榕樹”變成了梧桐樹，而“秋千”也變成了滑梯。
清晨，我被外面的蟬叫聲喚醒了。下了樓，我隨著它們的歌聲一路來到了一棵梧桐樹下。我仔細(xì)地尋找它們的身影，卻怎么也找不到，并且歌聲這時候卻停止了。正在我失望之際，剛準(zhǔn)備要離開，它們卻又叫了起來，好像故意和我捉迷藏似的。
在花園里，我沿著一條小徑，撫摸著一旁綠得發(fā)亮的灌木叢，手上早已沾滿了露水。那小徑一直延伸到滑梯那里，恰巧有一只蝴蝶高高地站在滑梯的頂部，高昂著它那美麗的頭，輕輕地扇動著色彩斑斕的翅膀。
我慢慢地走上梯子，但是卻仍然驚動了它，它扇動起翅膀，一下子飛走了。
我又繼續(xù)往前走，經(jīng)過一棵大樹，陽光透過錯落的樹葉，似一頂頂帽子扣在我的頭上和身上。
天空忽然轉(zhuǎn)陰，剛剛還很柔和的陽光轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤。天空烏云密布，一道閃電劃過天際，整個花園在那一剎那被照得透亮。
我撒開腿趕緊往家跑，可是震耳的雷聲已經(jīng)響在耳邊，大雨隨之傾盆而下。我在雨中奔跑著，跳躍著，感受著夏日雨中的清涼。待回到家里，我已經(jīng)變成了一只“落湯雞”。
等雨過天晴，我又抑制不住心中的興奮，拽上妹妹就又跑了出去。
大雨過后，天空是那么的晴朗，空氣是那么的清新，使我總想高歌一曲，表達我內(nèi)心的喜悅。
天更藍了，云更白了，草更綠了，蟬也出來叫了，太陽又跑出來了。
我和妹妹一人吃著一根雪糕，一會兒跳個水坑，一會兒比賽跑步，一會兒又手牽手散步。
但是天空好像在故意捉弄我似的，不一會兒“隆隆”的雷聲又響起來了。我和妹妹趕緊又往家跑，但還是慢了一步，這一次，我們成了兩只“落湯雞”。
這一天真有趣，這個夏天真有趣，你覺得呢?
夏天的景色九年級主題作文5
期盼著，期盼著，荷花開了，夏天就要來到了。
這時候，大地也悄悄的變綠了。小花，小草都高高的把頭昂著，太陽在天空中笑著，荷花在水里把美麗的舞跳著。
向日葵正向著太陽張望，金燦燦的。林子里，花園里，向日葵一大片一大片的，就像一把把小傘，在為小草遮陰。站著，坐著，跳一會兒舞，做幾遍操，唱幾道歌，玩一會兒游戲。太陽灑了過來，向日葵昂起了頭。
葵花、月季、鳳仙，你不讓我，我不讓你，都張開了笑臉，開滿了花園。黃的像月兒，粉的像霞兒，白的像鵝毛?；ɡ镲h滿香氣，閉了眼，仿佛在童話世界里。園子里，百靈鳥在歌唱，有時，蝴蝶一片片的從各種各樣的地方飛來。野花也遍地開著，五彩繽紛的，有名字的，沒名字的，開在草叢里，像裙子，像星星，還一閃一閃的。
“映日荷花別樣紅”，不錯的，像母親那溫柔的笑臉，花里含著池塘的氣息，混著泥土味兒，帶著所有花兒的香氣，在鋪滿荷葉的小河里微笑。青蛙也時不時跳到荷葉上，有時，他們高興起來了，便蹦蹦跳跳的展示自己強壯的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，跟小河的流水聲應(yīng)和著。這時候，孩子們也成天高興的笑著。
雷雨是最尋常的，大大的雨滴，一陣一陣的?？蓜e惱，看，像珍珠，像樹葉，慢慢的穿成珠子，家家的屋頂上都滴著雨滴，穿成了珍珠一樣的雨簾。小草卻綠的閃閃發(fā)光，大樹高興地喝著雨水。晚上，人們也關(guān)上了門，打開燈，一點點黃昏的燈光，變成了一個溫馨又平和的夜晚。
水里的魚漸漸多了，池塘邊的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也一個一個的全出來了。抖擻抖擻精神，每個人做每個人的事去了。
夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，挺著身體，精神抖擻。
夏天像一位活波開朗的姐姐，變換著表情，一會兒哭，一會兒笑。
夏天像一位熱情洋溢的老師，有著活力和希望。
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