生活需要尊重九年級話題作文
俄羅斯詩人普希金說過:“尊重別人，它會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。由此可見，尊重他人是何等的重要。懂得尊重別人，不僅僅是自己的美德，以下是小編為大家整理的生活需要尊重九年級話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
生活需要尊重九年級話題作文1
尊重，想必我們每一個人都對這兩個字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重，比我們年長的，也應(yīng)該受到尊重。但我并不這么認(rèn)為，我覺得，要想別人尊重你，首先要尊重別人。
尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!從小，我們就被灌輸要學(xué)會尊重別人的知識。尊重別人能夠體現(xiàn)出你的素質(zhì)和修養(yǎng)。
在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重老師。在我們學(xué)校的學(xué)生守則中的第一部分的第五條就是學(xué)生尊師守則。作為學(xué)生，我們要支持老師的工作，尊重老師的勞動。但是，老師也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，這就是互相尊重。
在我們的現(xiàn)實生活中，環(huán)衛(wèi)工人基本不受歡迎和尊重，他們覺得環(huán)衛(wèi)工人的工作很臟，但是，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市還會這么干凈整潔嗎?不能。要知道，每一個人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市，難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎?
所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重別人啊。俗話說：尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個人都能做到尊重別人，那么也算是尊重自己了。
其實，尊重別人是一種很容易的事。比如：當(dāng)我們在街頭看到有流浪藝人在表演時，不妨駐足觀看，在他們表演完時，給予他們掌聲，這是尊重。在別人做錯事的時候，不要一味地指責(zé)，給他們一次改過的機(jī)會，給予他們鼓勵和微笑，這也是尊重。
我在電視上看到了這樣一個場面：一個老乞丐在路邊乞討，他顫抖的雙手伸向路邊的每一個人，然而，路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零錢還是少的可憐。這時，一個小男孩掙脫他媽媽的懷抱，跑到老乞丐面前，拿出兩塊錢，放到老乞丐手里，走時，還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的，他們應(yīng)該感到慚愧，也應(yīng)該感謝小男孩，是他教會了他們尊重別人。
我們應(yīng)該公平對待每一個人，尊重每一個人，只有你尊重別人了，你才會受到尊重。而不是說你有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重。我們要記住這句話：尊重別人就是尊重自己!
生活需要尊重九年級話題作文2
沒有一個大學(xué)老師穿龍袍教學(xué)生歷史，這贏得了學(xué)生的支持和尊重，也引起了熱烈的討論。我認(rèn)為這位老師的教學(xué)方法新穎，效果很好。
我肯定他對工作的熱愛和他的教學(xué)意圖。敢于打破常規(guī)，改變單調(diào)的教學(xué)方法。這位老師的創(chuàng)造力給教室?guī)砹烁玫男ЧＣ總€人都喜歡它。學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更感興趣，也更投入。老師努力改善師生互動不足的現(xiàn)狀。把學(xué)生的注意力放在正確的位置上，使知識的學(xué)習(xí)生動有趣。這種創(chuàng)新無疑是對學(xué)生的人文關(guān)懷。
態(tài)度決定高度。通過展示一個人在學(xué)術(shù)研究中的優(yōu)秀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎粋€人可以經(jīng)常影響他人的態(tài)度。只有當(dāng)老師全心投入時，學(xué)生們才能變得更加投入。學(xué)生可以從他的特立獨行中感受到他的教學(xué)熱枕，這實際上培養(yǎng)了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。任何職業(yè)都是如此。這需要投資和持續(xù)的培訓(xùn)。正如坂口安果先生對他的老朋友太宰治的評價：對于藝術(shù)天才來說，他們的靈魂永遠(yuǎn)與戰(zhàn)爭同在。真正的掙扎在作家內(nèi)心的最深處，在他胸中毀滅性的風(fēng)暴下像花朵一樣枯萎。
為了寫更好的文章，桑蠶吃得很開心。他潛心研究，建成了一座位于日本現(xiàn)代文學(xué)金字塔頂端的太宰治。教師的工作態(tài)度是值得肯定的，因為他可以從學(xué)生的消極怠惰中反思自己，并積極嘗試解決問題。學(xué)會平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生的情感，有利于改善應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，檢驗教師的個人能力，反映教師的意圖。通過扮演道光的角色，并根據(jù)歷史事實編寫故事，這位老師并沒有完全把自己當(dāng)成老師。盡管課堂氣氛嚴(yán)肅，沒有起伏，但老師更像一個愿意和同學(xué)分享歷史故事的朋友，一定會受到學(xué)生的喜愛。
簡單的指導(dǎo)比單純的灌輸要有效得多。尊重學(xué)生可以贏得他們的友好對待，這體現(xiàn)了教學(xué)的智慧。教育不僅是知識的學(xué)習(xí)，也是人格的塑造和態(tài)度的培養(yǎng)。相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，積極提高自己，用自己的態(tài)度影響他人的態(tài)度，這是一個很好的證明。
沒有壞學(xué)生，只有壞老師。如果是這樣，首先尊重你的職業(yè)，然后別人會尊重你。只有當(dāng)你知道如何學(xué)習(xí)時，別人才能向你學(xué)習(xí)。
生活需要尊重九年級話題作文3
尊重，因為它們也是生命。
——題記
可愛的小動物，生機(jī)勃勃的植物，還有人類，他們最大的共同點是什么?都是生命。那么作為人類，最希望得到的.就是別人的尊重，那么，動物呢，植物呢?
首先，來談?wù)剬χ参锏淖鹬亍Ｊ堑?，植物沒有人類所擁有的智慧，不能移動，生命也沒有人類那么長久。但是，如果從這一點來看，是人更偉大還是植物更偉大?植物凈化了人為制造的污濁氣體，保持了水土，留住了水源。是植物，讓地球成為一個，也是唯一有生命的星球。而人類，亂砍濫伐樹木，隨意踩踏花草樹木，根據(jù)喜好采下花朵做自己所需要的東西，忽視了植物也是生命。為什么要這樣?
其次，談?wù)剬游锏淖鹬?。?/p>
天早上，我看見一個摩托男騎著車猛地向貓沖去，然后看也不看一眼，碾過貓，揚長而去。而他身后的貓鮮血迸濺，觸目驚心。為什么要為了發(fā)泄自己的怒氣而去殺死一只貓，我不明白，但我知道他們這種人是兇手，殘忍而血腥。幾個月前，一個爸爸帶著兒子在麥當(dāng)勞門口轉(zhuǎn)悠，身后帶著只小貓咪。
那小貓全身雪白，不帶一絲雜毛，“穿”著一雙黑靴子，可愛極了，那位父親對兒子說：“寶貝兒，我們不要小可愛了，好嗎?爸爸給你買甜筒?！眱鹤尤杠S著答應(yīng)了。而那只小貓出生差不多兩三天光景?？诳诼暵晫氊悆嚎蓯鄣陌职郑瑴睾偷拿婢呦率莻€殘忍又沒教養(yǎng)的冷血殺手。
最后，說說尊重自己的生命。我們的生命來自父母，是父母辛辛苦苦養(yǎng)大的?？涩F(xiàn)在的年青人，動不動就因為一點小小的困難或是挫折就自殺，從沒有想過父母和許多人會是多么傷心?？纯椿艚穑眢w殘疾卻堅強(qiáng)地活著。不說精神，就是活著，多好!
尊重生命，尊重自己。
生活需要尊重九年級話題作文4
生命是可貴的，任何生物都有著生存的權(quán)利。保護(hù)生態(tài)不僅僅只是不要傷害別人的生命，也有著不可輕忽自己生命的重要定義。
尊重生命是護(hù)生的最根本的原則，但在人們?yōu)榱耸秤萌馐?，而傷害動物的影響下，人們對殺害動物已顯得稀松平常，當(dāng)然對動物的尊重也消失得無影無蹤。
許多人都以不合法的方式，抓走或是破壞動物的棲息地，動物跟人其實是一樣的，他們?nèi)绻麑θ税l(fā)展攻擊，也是因為他們想維護(hù)自己生存的權(quán)利。
除此之外，社會新聞也常出現(xiàn)一些有關(guān)父母傷害小孩的事件，有些小孩一出生就被拋棄，有些小孩被父母虐待，甚至直接殺死小孩，小孩是父母身上的一塊肉，但為什么他們可以做出如此殘忍的事?他們等于拋棄自己的一塊肉，他們早已迷失了所謂的“良心”。
愛惜生命是護(hù)生的最根本的原則，我們除了要尊重別人的生命，也要愛惜自己的生命。
有些人因為一時的挫折，而選擇走上自殺這條路，但為什么不想想那些天生有缺陷的人?他們雖然有缺陷，但是他們卻化缺陷為一種個人特色，并以樂觀的心情面對，他們比我們更堅強(qiáng)、更懂得生命的真理。而我認(rèn)為每個人都是獨一無二的，沒有誰可以取代誰，我們應(yīng)該欣賞自己獨特的生命并珍惜它，因為這是上帝賜給每給人最好的禮物。
生命是無價的，沒有任何東西可以換取生命，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，也要尊重別人生存的權(quán)利。尊重別人的生命，也是對自已生命的一種敬重，當(dāng)我們懂得去維護(hù)別人生存的權(quán)利時，我想我們自然而然也不會做出傷害自己的事，等到那時候，我們就能領(lǐng)悟賦予重大意義的護(hù)生智慧。
生活需要尊重九年級話題作文5
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養(yǎng)，道德修養(yǎng)。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一種品德，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，無論是對同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應(yīng)該自覺踐行尊重，因為每一個人都希望得到他人的尊重。
在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有許多人不注意尊重他人：同學(xué)之間、師生之間、上下級之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對方留下足夠的心理活動時間，與別人談話時，只顧自己侃侃而談，不給對方插話的機(jī)會;在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉;對給自己提意見的人耿耿于懷，對批評自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。
當(dāng)然，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身?還是以寬容的態(tài)度原諒對方?如果你能換一個角度思考這個問題，以別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷來對待處理，那么你的形象就會高大起來，你的寬容和大度就會讓你的人格折射出更加高尚的光芒來。這樣你就會獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會加倍回報你的。
你對別人的尊重其實不僅是尊重了別人也同時尊重了自己，因為尊重也會使別人對你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級之間要學(xué)會互相尊重，就是夫妻之間也應(yīng)該互相尊重，越是親近的人，你說話越不能放肆，因為越是親近的人越容易受到傷害。領(lǐng)導(dǎo)對下屬的尊重更加會顯示出領(lǐng)導(dǎo)者的水平來，領(lǐng)導(dǎo)特別是一個單位的主要領(lǐng)導(dǎo)本來就處在高處不勝寒的層面，你對下屬說話和藹可親，不當(dāng)眾讓下屬難堪，關(guān)心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會使下屬心情舒暢，會使其努力工作，更能贏的下屬對領(lǐng)導(dǎo)的尊重。
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