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挫折不可怕中學(xué)生作文600字

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挫折并不可怕,可怕的是我們向挫折低頭,失去了正視挫折的勇氣和魄力。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“挫折像一塊石頭,讓你卻步不前,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是一塊墊腳石,以下是小編為大家整理的挫折不可怕中學(xué)生作文600字,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

挫折不可怕中學(xué)生作文600字1

挫折,它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿荊棘與坎坷的路,使你懂的不是每一段路程都鋪滿鮮花,不是每粒種子都能發(fā)芽。當(dāng)然烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,向理想的彼岸進(jìn)發(fā)……經(jīng)過(guò)那一件事使我明白了挫折的真諦!

那是一個(gè)烏云密布的夏天,天氣陰森森的,我的心情怎么會(huì)好的起來(lái)呢?上周四考完的數(shù)學(xué),我和同學(xué)對(duì)完題,便知到自己錯(cuò)了好幾道大題,而這次月考還是較簡(jiǎn)單的,我頓時(shí)像霜打的茄子??蔫了!果不其然,一場(chǎng)“大災(zāi)難”終于降臨在我的頭上。

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué),老師邁著有力的步伐,面帶微笑的走上講臺(tái)??當(dāng)然手上還抱著那一摞厚厚的試卷,唉!老師只把上90分的同學(xué)的名字念了,還真不少,多半個(gè)班,自然沒(méi)有我的事。老師說(shuō),其他同學(xué)的分下午那節(jié)課再念。什么?!還要念出來(lái)!多丟人呀!我堂堂的一個(gè)中隊(duì)委經(jīng)如此“頹唐”!這一上午我都不知是怎么過(guò)來(lái)的。

終于盼到了下午那節(jié)課可怕的數(shù)學(xué)課,老師念了分:可半天都沒(méi)有念到我的名字,終于在最后一刻:“高媛70分!”什么!?我竟然考了70分!同學(xué)們向我投來(lái)了惋惜的目光,老師失望的看著我,我好似失明了,失聰了,腦子一片空白,老師講的什么我什么都沒(méi)有聽(tīng)到……

下課了,老師讓我去他的辦公室一趟,我一聽(tīng)心更慌了。我的步子緩慢得像蝸牛似的,終于來(lái)到老師的辦公室門(mén)前,那門(mén)好像地獄的大門(mén),我先聽(tīng)了聽(tīng),手一點(diǎn)一點(diǎn)向上移,終于我眼一閉進(jìn)去了……

睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)老師正在認(rèn)真看我的試卷,你們知道當(dāng)時(shí)我的臉有多么紅,心有多么慌!老師告訴我:“有……不該錯(cuò)……挫折是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí),不懂它的人則知道,只有看到挫折的真諦,才可以進(jìn)步,你明白嗎?”

我的眼睛濕潤(rùn)了,我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出了辦公室,那一刻我明白了挫折的真諦!

從此以后,我努力學(xué)習(xí),終于在這次期末考試我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了老師和父母,我又一次明白老師的話,有一次領(lǐng)悟了挫折的真諦……

在我們的生活中,人生的道路是曲折的,充滿著荊棘和崎嶇的山道。很多成功者都要經(jīng)歷挫折和遭受磨難,正因?yàn)檫@些阻礙才使得他們走上成功之道!我終于領(lǐng)悟了挫折的真諦!

挫折不可怕中學(xué)生作文600字2

世上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花。挫折宛如天邊的魚(yú),說(shuō)來(lái)就來(lái),你無(wú)法逃避,無(wú)法退卻;挫折又似橫恒的山,趕也趕不跑,你只有跨越,只有征服。面對(duì)挫折,最重要的是心不煩,意不亂。

某旅游團(tuán)攀登高山到達(dá)半山腰,突然遇到大雨該怎么辦呢?按一般人的想法,這時(shí)便選擇往山下跑,但有經(jīng)驗(yàn)的登山專(zhuān)家卻是建議應(yīng)向山頂去。山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎?登山專(zhuān)家卻是這樣解釋的往山頂走固然風(fēng)雨可能更大,卻不至威脅到你的生命。

至于向山下跑風(fēng)雨可能小些,看似比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活的淹死。從側(cè)面看這也是登山的失敗者,遇到這樣小的自然險(xiǎn)阻豈能退縮,放棄?!叭松煺酆文苊狻保鎸?duì)困難我們要做到精神不倒。用執(zhí)著讓前方的星星照亮我們的前程,讓星光永遠(yuǎn)閃爍。

據(jù)說(shuō),世界上只有兩種動(dòng)物能夠到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹,還有一種就是蝸牛。老鷹和蝸牛,它們是如此的不同,鷹矯健,敏捷,銳利;蝸牛弱小,遲鈍,笨拙。鷹殘忍,兇狠,殺害同類(lèi)從不遲疑;蝸牛善良,厚道,從不傷害任何生命。鷹有一隊(duì)飛翔的翅膀;蝸牛背著一個(gè)厚重的殼??墒牵伵H匀慌c鷹一樣到達(dá)金字塔頂,它為什么能夠做到,它憑的是什么?正是它不畏艱難阻險(xiǎn),正是它永不停息的執(zhí)著精神。

文天祥“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”是執(zhí)著;

鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)”是執(zhí)著;

林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是執(zhí)著;

曹雪芹“字字看來(lái)都是血,十年辛苦不尋?!笔菆?zhí)著;

澤東“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”是執(zhí)著;

周恩來(lái)“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”是執(zhí)著;

沒(méi)有風(fēng)吹的帆是撐不滿的,沒(méi)有壓力的人是走不遠(yuǎn)的,人生在世遇到困難是難免的。讓我們打起精神,正確對(duì)待挫折,認(rèn)真度過(guò)每一天,用執(zhí)著來(lái)澆灌生命之花,讓它茁壯成長(zhǎng)。

人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。用熱情去奔跑,去超越,然后才能拾綴失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦后艱難的從容。

挫折不可怕中學(xué)生作文600字3

挫折是剪刀,是剪斷現(xiàn)實(shí)與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開(kāi)陰霾的天空的閃電,凈化你的心靈;挫折是水,蕩滌我們心中的塵埃。農(nóng)民伯伯田里的稻子因挫折更飽滿,巍巍黃山的黃山松在風(fēng)雪中因挫折更挺拔,而人生因挫折更精彩!跌倒了,別指望別人扶你起來(lái);受傷了,別指望別人為你解疼。只有戰(zhàn)勝這一切,你的人生才會(huì)更精彩。

是挫折激勵(lì)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)??匆?jiàn)武漢街頭一輛輛嶄新的共享單車(chē),我真是羨慕極了,真想學(xué)著大人們?cè)隈R路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛“摩拜單車(chē)”在操場(chǎng)上練習(xí)騎車(chē)。剛開(kāi)始,我雙手緊握車(chē)把手,轉(zhuǎn)身一個(gè)馬步,一只腳踏在踏板上,另一只腳踮著地,小心翼翼地學(xué)著媽媽平時(shí)騎車(chē)的架勢(shì)。剛想“啟動(dòng)”,不料,沉重的單車(chē)怎么也不聽(tīng)使喚,手也沒(méi)握住把手。

一下摔在了地上?!昂摺?,看我的,我毫不示弱,擦了擦手上的灰土,我又端起剛才的架勢(shì),顫顫巍巍地“啟動(dòng)”了不聽(tīng)話的車(chē)子。不知是不是我初次接觸車(chē)子還是什么緣故,一下子沒(méi)控制好,摔了個(gè)四腳朝天。自行車(chē)還壓在了我的腿上,屁股也首當(dāng)其沖地和跑道來(lái)了個(gè)親密接觸,疼的我直齜牙,直喊:“疼死我了,誰(shuí)來(lái)幫幫我?”不管我喊得多起勁。

可遠(yuǎn)處的媽媽似乎對(duì)這一切視而不見(jiàn),我氣不打一處來(lái),一骨碌就從地上爬了起了,扶起車(chē)子,“我還不信了,沒(méi)有你們的幫助,我一樣能學(xué)會(huì)騎車(chē)!”我又再一次做了嘗試:眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車(chē)子、騎行……一次又一次的重復(fù)著這步驟,一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起,一次又一次地調(diào)整動(dòng)作幅度,終于我能獨(dú)自騎行一小段路了?!拔視?huì)騎車(chē)?yán)?”心中不禁為自己歡呼。當(dāng)我經(jīng)過(guò)媽媽身邊的時(shí)候,心中激蕩著喜悅和自豪。是的,正是一次次的不成功,一次次的跌倒,激勵(lì)著我學(xué)會(huì)了騎車(chē),體會(huì)到了騎車(chē)的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)中,我也從一次次的挫折中成長(zhǎng),從開(kāi)始作文無(wú)處下筆,到現(xiàn)在寫(xiě)作文能夠信手拈來(lái);從看見(jiàn)奧數(shù)就抓耳撓腮,到現(xiàn)在能輕松的攻克一道道奧數(shù)難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞,到現(xiàn)在能大段大段背誦英語(yǔ)名篇。我在挫折中成長(zhǎng)了,我在挫折中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

每個(gè)人都要受一種傷,叫做挫折,每個(gè)人都要走一段路,叫做人生。一個(gè)人若沒(méi)有人間的酸甜苦辣,那么他則么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?一個(gè)人若沒(méi)有遇到過(guò)挫折,怎么能明白成功的來(lái)之不易?我們要在挫折中成長(zhǎng),越挫越勇,才能面對(duì)美好的人生。

挫折不可怕中學(xué)生作文600字4

海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。

——題記

我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿過(guò)云間,一眼望去,好像沒(méi)有頂端。山間繚繞的云霧,把我輕輕纏繞,鉆進(jìn)我的發(fā)間,鉆進(jìn)我的眉宇,讓我呼吸也隨之暢快自由。

猶記那時(shí),我在乒乓球賽中遭遇滑鐵盧,不斷廝殺,不停前沖、防守,可比分卻一點(diǎn)點(diǎn)拉大,對(duì)手一次次推擋、一次次扣殺,將我全部的希望擊碎。前進(jìn)的腳步凌亂,只剩下疲于奔命,我的努力就如塵埃,被空氣吹散,被初陽(yáng)蒸融,我還剩些什么呢?無(wú)數(shù)的思緒攪成一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。

終于熬到了周末,我甩開(kāi)所有牽絆,拋下所有愁緒,來(lái)到山腳下,希望邂逅一次“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的意境。

我踏上了曲徑通幽處,一頭扎進(jìn)密林深處。林中分外幽靜,徑上覆滿落葉,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。陽(yáng)光傾斜,投射出一地斑駁,我在林間踏石攀木,心也舒展開(kāi)來(lái)。

可漸漸向高處行走,道旁荊棘叢生,腳下石子密布,未及遠(yuǎn),路旁的枯枝便將我的胳膊劃得傷痕累累,雙腿如灌鉛般,粗重的呼吸聲和著沉重的腳步聲,單調(diào)的響在耳畔。我想要堅(jiān)持,可是體力的透支迫使我停滯不前,我暗自后悔來(lái)爬山,這樣的巍峨,也許我只能仰望,而無(wú)緣征服;這樣的壯闊,也許我只能興嘆,而無(wú)緣笑談。心里最后一點(diǎn)希望也被盤(pán)剝、吞噬,我回望山下,意欲放棄,可邁步又止,心仍不甘。來(lái)此為山頂?shù)拿谰?,為何后?既向往巔峰,向往美景,又何言放棄?

不!我不能停下!我伸手撥開(kāi)枝條,堅(jiān)定地向上攀去。

腳下凹凸不平,手臂傷痕累累,可我的眼里只有巔峰的巍峨,只有山頂?shù)膲验煟也粫?huì)停,不能停!不知過(guò)了多久,眼前豁然開(kāi)朗,群山被夕陽(yáng)鍍上一層金色的光彩。

極目遠(yuǎn)眺,迎面的高峰直刺云端,峰上碧翠斑斕;腳下萬(wàn)丈深谷不見(jiàn)其底,谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰間白云繚繞,輕柔的薄霧飛來(lái)蕩去,給遠(yuǎn)峰近嶺上蔥蘢的綠樹(shù)橫添幾分秀色,松濤低吟著雄渾和諧的音樂(lè),這樣的美景,方才讓我知曉“不登高山不知天之大,不臨深谷不知地之厚”的絕妙。

站在山巔,忽回想起自己所經(jīng)歷的挫折,其實(shí)人生亦如登山,在逆境之中,若能勇敢面對(duì),反復(fù)吟誦著人生真味,一顆心才會(huì)變得更加堅(jiān)韌。

挫折是一闕生命的壯詞,人生的財(cái)富不在于順境的平坦,而在逆境下譜寫(xiě)出跌宕起伏的生命之歌。戰(zhàn)勝挫折,步履不息,山登絕頂我為峰!

挫折不可怕中學(xué)生作文600字5

山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻;海有了驚濤駭浪才更深邃;天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊;人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的,有了挫折這一“調(diào)味劑”,我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。

戰(zhàn)勝挫折,需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷,弱者會(huì)一蹶不振,強(qiáng)者則會(huì)浴火重生年,列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣,但他不被這些挫折打倒,設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶,用面包做“墨水瓶”,用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字,寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩,在他面臨人生這一低潮時(shí),勢(shì)必會(huì)自甘墮落,一敗如水,無(wú)法再次崛起。所以,我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神,因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡,攀登人生頂峰。

戰(zhàn)勝挫折,需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人,天不負(fù)”,曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折:缺少吃穿,族人反對(duì)該書(shū),統(tǒng)治者猜忌該書(shū),甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄,他戰(zhàn)勝了這些挫折,使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難,輕言放棄,就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前,我們要敢于迎難而上,堅(jiān)持不懈,用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。

戰(zhàn)勝挫折,需要積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,才會(huì)有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂(lè)觀曠達(dá),修建蘇提,造福百姓;柳宗元被貶到柳州,仍然在乎山水,題詞寫(xiě)詩(shī),最終被后人喻為“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡,仍保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

揮筆寫(xiě)下:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;海倫凱勒從小雙目失明,雙耳失聰,也無(wú)法開(kāi)聲,但她仍以積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折。古今中外,名人自古多磨難,但他們總是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們,對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種.種挫折,不正需要我們以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)區(qū)對(duì)待嗎?

戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒:是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰;是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以,我們要戰(zhàn)勝挫折。

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