最新學(xué)會(huì)珍愛生命作文600字
生命曾經(jīng)在我們一度漠然的冷視中掙扎,生命又在生命與生命的交融中被喚醒良知,生命的可貴,不僅貴于在世的存在,更在于生命能喚醒人性,讓誠貴的生命延續(xù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新學(xué)會(huì)珍愛生命作文600字,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
最新學(xué)會(huì)珍愛生命作文600字1
生命,生命對(duì)我們每一個(gè)人來說都是異常重要。如果我們的生命逝去了,那我們也將隨之消失。來到世界上的每一個(gè)人都擁有生命。而他們生命的長短又各不相同。我們的生命最長不過是一百來歲,與寬廣的宇宙相比,與幾百億光年相比,那只不過是微乎其微的一部分。而且我們不能預(yù)測(cè)我們生命將會(huì)在何時(shí)逝去,也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命中的每分每秒,好好的對(duì)待我們生命中的每分每秒。
我們每一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界這個(gè)宇宙來說都是微不足道的。我們每一個(gè)人都猶如沙漠中的一粒沙子,而我們?nèi)暨@是碌碌終生,那等我們死去的那一刻,我們就會(huì)想起:我們年少時(shí)的夢(mèng)還沒完成,我們還有很多事情沒有做完……而那時(shí)的我們也猶如一粒沙子,默默無聞的消失在這個(gè)無限美好的世界上。
而當(dāng)我們消失在這個(gè)世界后,我們很快就會(huì)從別人的腦海中消失,甚至沒有人知道我們?cè)?jīng)也來到過這個(gè)世界。而面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),那時(shí)的.我們已經(jīng)無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命,而且要?jiǎng)?chuàng)造出有價(jià)值的生命。其實(shí)有價(jià)值的生命也是很簡(jiǎn)單的,只要我們堅(jiān)持為了自己的理想而奮斗,做一個(gè)樂于助人,積極向上的人。面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)也要胸懷斗志,磨礪生命的意志,展現(xiàn)生命的光輝與價(jià)值。
我們每一個(gè)人的生命都是如此的短暫,我們每一個(gè)人都想要長生不老,科學(xué)家們也積極的克服這個(gè)人類的噩夢(mèng)??墒菍?duì)于現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),想解決這個(gè)難題是絕對(duì)不可能。
可是,那個(gè)無限美好的夢(mèng)想?yún)s在一直的圍繞著每一個(gè)人。其實(shí)這既是一個(gè)難題,又是一個(gè)顯淺易懂的道理。只要我們每時(shí)每刻都對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé);當(dāng)生理或心理出現(xiàn)病患時(shí),要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它,決不屈服,決不放棄。
我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),還要學(xué)會(huì)善待其他的生命。我們每一個(gè)人都沒有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無論是親人,朋友,還是一顆柔嫩的小草,我們都應(yīng)該以珍愛之去對(duì)待,去呵護(hù)。
與生命有關(guān)的話題是永遠(yuǎn)都說不完的,但最重要的是要珍愛生命,用我們有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值,并善待其他的生命。
最新學(xué)會(huì)珍愛生命作文600字2
人最寶貴的是生命,活著就是的快樂!在任何時(shí)候都不要選擇死亡,因?yàn)樵谶x擇死亡之后,固然遠(yuǎn)離了憂傷,但也放棄了生命、放棄了快樂的權(quán)利,同時(shí)也給身邊的親人、朋友造成無法彌補(bǔ)的傷痛。我曾經(jīng)看過一篇真實(shí)的故事,講述的是一個(gè)叫小剛的初中生的事情,他是班上非常開朗活潑的男孩子,就在他離開家的那天,誰也沒看出他有任何異常反應(yīng),結(jié)果卻在學(xué)校跳樓了,據(jù)他的鄰居說是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒及格,受到家人的斥責(zé),心里想不開而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑螅疾桓蚁嘈?,但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里,照片上還有他燦爛的笑容……,只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!
花兒固然嬌艷,但哪有永不凋零的花朵,更不是開了就一定能結(jié)出果實(shí)!花兒成長時(shí)豈無風(fēng)雨,花開時(shí)更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花,一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻,禁受挫折是每個(gè)人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來,他這樣做會(huì)使身邊的人造成無法彌補(bǔ)的傷害。
生命之所以寶貴,是因?yàn)樗谴嗳醯模曰钪娜艘湎?,就比如說音樂巨人貝多芬,他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的:鮮花是盛開在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想,可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”,卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn),最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我真的很佩服他,他是一個(gè)多么偉大的音樂家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命,而是向著自己的目標(biāo),哪怕是一點(diǎn)微光也要爭(zhēng)取,他的心中有顆美麗的太陽,他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變,歲月有繽紛多彩,生命有坎坷不平,在我們生命航程中會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊,受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn),會(huì)品嘗到人士間喜怒哀樂。不必悲傷,不必痛苦,因?yàn)槲覀冎?,生命的存在怎么能夠沒有風(fēng)雨的潤色,我們要做一棵挺拔的樹,做浪花中最晶瑩的一滴,做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨,雖然是一滴,卻能滋潤萬物,雖然是一朵,卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命,這是給我們的恩賜,那么回饋這些恩賜的方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧,永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!
最新學(xué)會(huì)珍愛生命作文600字3
生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。的確,但不論你活了多長時(shí)間,在你沒有任何價(jià)值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暫的生命中有所留戀,活的有價(jià)值,也比活了百歲強(qiáng)得多,因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠剩敲茨愕纳鸵纫磺卸颊滟F。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們。這時(shí),他們看見一個(gè)婦女,跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后,他們便走了,突然隊(duì)長高叫道:“回來,還有人活著!”于是他們飛奔回來,隊(duì)長在婦女身下摸索著,似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓——一個(gè)可愛的小嬰兒,他還活著正安然地睡著,隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息:孩子,如果你還活著要記住,我愛你!看著那個(gè)可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信,大家都被這種偉大的母愛所感動(dòng)了。
這位母親用自己的生命換來了一個(gè)小嬰兒的生命,在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會(huì)說話,但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。
或許,在那個(gè)孩子長大以后,不知道自己曾有這樣一位母親,但她如果知道了她會(huì)多么驕傲,至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。
老子曾說過“死而不亡者壽”,它告訴人們,有的人雖然活著,在人們心中卻早已死了?有的人雖然死了,而他的學(xué)說,他的思想,他的精神,卻長期影響著當(dāng)代及后代的人們,活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神,死要死得有氣概”的確,活著不就是為了別人嘛,活著什么都不做活著干嘛!
有人說,生命就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰,靜靜發(fā)光;有人的火焰,燦爛耀眼。然而,它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻,不同的是——所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無為,只為自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100歲的高壽,又有什么價(jià)值和意義呢?
正如這句話“吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯?!闭_的看待生命,生命才會(huì)釋放光芒。
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生活中處處充滿著希望,雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望:痛苦對(duì)幸福的希望;失去對(duì)擁有的希望;失敗對(duì)成功的希望正是有了希望,才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么?希望是心底里的一個(gè)信念,正是有了這樣的一個(gè)信念,才讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了活力!說到這里,我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事:
一艘輪船,在海上航行,突然遇到了風(fēng)暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來,他在海面上無依無靠,隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右,水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了,可是,正在這個(gè)時(shí)候,他眼前一亮,看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光,以為是一座城市。他心里想:我無論如何也要堅(jiān)持下去,憑著在遠(yuǎn)方的一線希望。
憑著心底里的毅力,他拼命的劃著這艘救生艇,每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候,他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光,就又充滿了力量。終于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝,他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說:因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光,就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去,那里哪是什么燈光啊,分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候,我都不禁的感嘆道:希望的力量是那么的強(qiáng)大!如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光,又怎么能堅(jiān)持得了如此之長的時(shí)間呢?正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望,才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
無論在什么時(shí)候,都不能絕望!如果一個(gè)人的生活中只有絕望,那他(她)的世界只會(huì)是灰暗,沒有任何色彩!
朋友,相信我!希望是生命的源泉,只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn),去面對(duì)每一次的困難,只要對(duì)生活充滿希望,我相信,未來的路,一定會(huì)走的更加精彩!
最新學(xué)會(huì)珍愛生命作文600字5
我們老師曾經(jīng)辨析過,生命與生活這兩個(gè)詞。生活即是一種活動(dòng),包含著洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態(tài)的理解,是一個(gè)人這一生,這一條命,也包含著人格與靈魂。我們的生命,尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我們,真可謂是年華虛度。我們只是做一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,不斷拼搏也只是為了自己的成績與輝煌。這自然是一種生命態(tài)度,為了功成名就,為了光宗耀祖,我沒有權(quán)利說它不對(duì)。但是我們的生命價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。偉大的革命人,偉大的先烈,不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國平定、祥和。而我們的生命不至于犧牲,卻也需要將它灑在最美好的事業(yè)上。
也許你會(huì)說我真是膽大敢想,滿腹壯志卻也是一紙空文。的確,我是沒有資格呼吁讓生命更具價(jià)值的。因?yàn)槲业纳拇_就像是已經(jīng)被決定好的軌道,只要沿著它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽光中去,他也在尋求教育的解放。而我現(xiàn)在也一樣,也許我還不能做到解放自己的生命,但是我們必須要為了這個(gè)事業(yè),不斷前仆后繼,不斷爭(zhēng)取。
為了讓我們的生命不再拘束,我們要求自律自覺。魯迅先生曾在對(duì)玩偶之家的點(diǎn)評(píng)中問道,逃出了這里,女主人翁今后的生活該怎么辦?其實(shí)是這樣,目前的禁錮不可以推卸給學(xué)校家長,這是我們孩子的過錯(cuò)。家長們都在擔(dān)心,放我們?nèi)リ柟獾牡胤?,我們又?huì)怎么做。因?yàn)槲覀兊纳鼞B(tài)度不夠積極,我們不夠自律,沒有人敢做這個(gè)實(shí)驗(yàn),放我們到陽光中去。所以,在我們呼吁生命解放的同時(shí),要有自律自強(qiáng)的人格作保障。
假如我們被放了出來,那我們生命最需投身的事業(yè)也應(yīng)該搞清楚。我們是為了未來,為了明天,為了希望,為了祖國的建設(shè),為了社會(huì)的安定,為了中華民族源遠(yuǎn)流長的民族精神而活著的!這便是我們的事業(yè),這便是我們的生命。
往小了說,就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了說,就是希望我們不再圍觀痛苦,不再袖手旁觀,不再害怕災(zāi)難。再小一點(diǎn),就是希望我們的生命不是一紙空文,不是毫無意義,不是虛度年華。
我們的生命,總是要重于泰山的,我們的生命,可以不經(jīng)歷大起大落,絕不可以沒有絢爛的篇章。