以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文
放眼望去生活中，豈一個(gè)陳啟賢?中國首善陳光標(biāo)，信義兄弟孫東林孫水林……太多太多的善良人，釋放著善良的馨香，可謂花香沁滿園!在這樣的馨香浸潤(rùn)下，善良豈能惹塵埃?下面是小編為大家整理的關(guān)于以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文1
今天，請(qǐng)您讓出一點(diǎn)時(shí)間，讓我們坐下來談一談“善良”。
如今，您一定聽過許多關(guān)于善良的故事，我先來回顧一個(gè)比較老套的。
在一座大山里，有一個(gè)干旱的村莊，許多人都渴死了，有一個(gè)小女孩，出門找水給家中的母親喝，她在一棵樹邊找到一個(gè)罐子，里面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個(gè)快渴死的人，問她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個(gè)人，這個(gè)人喝了水，對(duì)小女孩說：“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門前流過。
首先，這是寫在我讀過的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理，而我覺得，這個(gè)故事本身不應(yīng)該給孩子們看。
小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什么，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個(gè)陌生人而不是母親，他們也會(huì)有同樣的回報(bào)嗎?現(xiàn)實(shí)可不是童話，才不會(huì)有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場(chǎng)景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會(huì)把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。
有一位學(xué)者說過：“再無私的人，在死亡面前也只有自私和無情，這就是人性?！鄙婧蜌绮攀侨诵缘母締栴}，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個(gè)純粹的人。
那有人要問了，森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點(diǎn)看問題，他們不是預(yù)言家，不知道是生是死，他們是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來的。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責(zé)任。
請(qǐng)人們不要再用“善”與“惡”去定義一個(gè)人，在生存的前提下，每個(gè)人都都可以是無私的，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無法定義的人性。
而面對(duì)真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。
讓我們坐下來談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢。其實(shí)從一開始，“善”與“惡”就應(yīng)該是自定義。
以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文2
誰不希望破曉時(shí)綻放絢爛一季的輝光?誰不夢(mèng)寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟?然而，請(qǐng)相信：善良與生命同在……
——題記
席慕容說：“人生就像一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！倍覅s說，人生也許就是必須面對(duì)的一場(chǎng)災(zāi)難，我們都是那個(gè)路過的人。所以，當(dāng)面對(duì)一個(gè)生命的不幸時(shí)，無論結(jié)果如何，我們都要伸出手去幫助同一個(gè)征程上的其他人，因?yàn)?，善良總?huì)與生命同在…..
不要因?yàn)槁啡说馁|(zhì)問而退縮，不要因?yàn)樯埔獾奶嵝讯Ｈ?，不要因?yàn)楸娬f紛紜而停下善良的腳步，這些看似浮華的東西，不過是用來裝點(diǎn)生命的一種沖動(dòng)罷了，其中的意義，需要我們用心去體味，都是匆匆行者，我們何嘗不用微不足道的善意去攙扶需要攙扶的人呢?高中作文
沒錯(cuò)，世界永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
也許，付出與得到的天平上會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。
也許，現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)果也會(huì)擁有不可思議的距離。
也許，善良與丑陋只是一種肆無忌憚的想法。
即便如此，我們也要用善良去點(diǎn)綴生命，說不定呢，善良面前，生命也會(huì)發(fā)生奇跡，善意也總會(huì)得到回報(bào)的。
看似善意的誘惑無時(shí)無刻不充斥著我們的世界;如果張仁杰因?yàn)槁啡说纳埔赓|(zhì)問而退縮，如果馬鵬飛因?yàn)楸娙说难酃舛艞壭猩?，如果國旗老阿媽因?yàn)樯埔獾奶嵝讯鴦?dòng)搖熱愛祖國的信念，那還會(huì)有美麗的感恩中國嗎?還會(huì)寫下花季的感動(dòng)嗎?還會(huì)有高高飄揚(yáng)的愛國激情嗎?
無法阻擋住眾人的眼光，也無法預(yù)料結(jié)果的殘酷與否，但只要用心底最純真的想法去完成生命交給我們的使命，相信等不到年華消逝，你就會(huì)聽到花開的聲音!
善良的結(jié)局，就像一陣風(fēng)，風(fēng)來便起浪，風(fēng)去浪無痕。不去在乎結(jié)果如何，只要付出過，不去計(jì)較回報(bào)怎樣，只要努力過。
我不知道將來的路還有多曲折，我只需閉目，記憶攜來陽光的溫柔，睜眼，端詳時(shí)光飛逝的離愁……
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)眼前鋪滿了嘆息著貧窮的悲哀，
我依然會(huì)撫平灰燼，然后用美麗的雪花寫下：
——請(qǐng)相信：善良與生命同在!
以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文3
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
記得去年在深圳的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場(chǎng)，看見那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，給了那個(gè)小孩子幾塊錢。還有一件事，我來到大街上，看見一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟，于是我于心不忍，拿出口袋里的一些錢，給了他。
還有一件事一個(gè)星期六剛剛下過雨，雨后的陽光顯得格外明媚，空氣中還帶著泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前，我正在等著公共汽車的到來，突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊，我仔細(xì)地打量了他一番：穿著一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。
出于好奇，我問那個(gè)人：“你是干什么的?”他說：“是打工的。”天啊!打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，生怕他對(duì)我干壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí)，那個(gè)打工仔問我：“小朋友，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“不知道!”那打工仔愣了一下，表現(xiàn)出一副生氣的樣子。
我原本以為他不會(huì)再理睬我了，可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對(duì)我說：“這車什么時(shí)候來的?”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到：“不知道!”話音剛落，車就到了，我用手把著車門第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最后一個(gè)上車，到了付錢買票的時(shí)候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了。
膽怯的望著售票員小聲說：“我忘了帶錢了”?？墒燮眴T不但沒安慰我，反而還惡狠狠的說：“沒錢就下車!”這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說：“這個(gè)小朋友的錢我付了。”我抬頭一看，原來是那個(gè)打工仔，頓時(shí)我感到無地自容，羞愧難當(dāng)，用很小的聲音說了聲“謝謝?！薄安挥弥x?！蹦莻€(gè)打工仔微笑著說道。
以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文4
人類的心靈有兩把鑰匙，一把是真理，一把是善良。但生活中總是存在一些荒謬的善良，所以我們應(yīng)該去喚醒沉睡的善念。
真理好象人類手中的利劍，人類用它消滅愚昧，剪除荒謬。從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，從物質(zhì)世界到精神世界。人類用真理建立了社會(huì)的框架，指引人類的生活。在付出了血與淚的代價(jià)后，真理建立了領(lǐng)導(dǎo)地位。理性精神戰(zhàn)勝了無知，然而它也將善念從人們心底抹去。人類用這把利劍刨根問底，卻總在不經(jīng)意之間觸及善良的底限。
2004年.中國云南大學(xué)爆發(fā)了震驚全國的馬加爵案;2007年，同樣由于同學(xué)間的糾紛，美國弗吉尼亞大學(xué)的韓裔學(xué)生趙承熙槍殺32名老師和同學(xué)后飲彈自盡，是為美國歷最嚴(yán)重的校園槍擊案。兩事均成為當(dāng)時(shí)媒體的熱點(diǎn)，然而在04年的中國，各家媒體連篇累牘的報(bào)道中，常常見諸報(bào)端的是馬加爵家人的消息;而07年的美國，媒體對(duì)此案的報(bào)道數(shù)量毫不遜色，卻少有趙承熙家人的只言片語。
刨根問底，讓讀者全面了解事實(shí)，是媒體的職責(zé)所在，亦是真理之所在;但客觀地講，美國的媒體更勝我們一籌。因?yàn)樗麄兦宄寗倓傇馐軉首又吹漠?dāng)事人父母再面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是如何的有違良知。在國內(nèi)，我們看到了對(duì)馬加爵的口誅筆伐，使馬家人至今領(lǐng)取馬加爵的骨灰，并非不愿，而是不敢，顧忌眾人之口;而弗吉尼亞大學(xué)的悼念卻針對(duì)33名遇難者，包括32名師生和趙承熙本人。
理性精神誠然可貴，真理誠然受人尊重，然而感性甚至荒謬也并非一無是處。人類生活并不等同于科學(xué)研究，有些事物看似有違道理，甚至違反法律，但卻順應(yīng)了人性中的良知。無規(guī)矩?zé)o以成方圓，但沒有善念，規(guī)矩也毫無意義，只能成為人的束縛。
譬如汶川地震中的青年志愿者，他們離開了本職崗位，又因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)而難以發(fā)揮更大作用，似乎不合道理，然而卻代表了國人的善良;而正因?yàn)檫@種善良，造就了全民捐款、全民獻(xiàn)血的空前團(tuán)結(jié)，從而獲取了抗震救災(zāi)的勝利。
希望有朝一日，人們會(huì)欣然接受荒謬外表下的事物，因?yàn)樗暮诵?，是善良…?/p>
以善良伴我成長(zhǎng)的九年級(jí)作文5
在三字經(jīng)中有說過“人之初，性本善?！鄙屏际侨酥?，但有多少人能夠堅(jiān)持著善良到最后呢?
秦皇漢武，秦始皇是一代帝王，為世人所敬仰、崇拜。他是一位杰出的統(tǒng)治者、政治家，但是他的暴虐是他的缺點(diǎn)。是他的暴虐讓他失去了民心。每個(gè)人最初都是善良的，秦始皇一定也是如此，但戰(zhàn)場(chǎng)上的斗爭(zhēng)已讓他迷失本性，殺戮使他沾滿血腥，以至于讓他對(duì)所有人都?xì)埲?，兇狠。如果他?jiān)持善良，又怎么會(huì)有那么多人因?yàn)樗谋┡岸鴨噬?
漢武帝的皇后——呂后，雖是女兒身，但精明能干，因?yàn)樗拇嬖?，呂氏一族在朝中也把握著大量政?quán)。慈禧太后的垂簾聽政也正是效仿于她。但因?yàn)殚L(zhǎng)年的后宮斗爭(zhēng)，呂后早已變得殘忍、麻木。
她不愿相信身邊的任何一個(gè)人，她在大部分的皇室子弟家中都安插了細(xì)作，只要有一丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，她便會(huì)派殺手暗中處理掉此人。她的不信任讓她變得敏感，不知有多少人冤死在她的劍下。想想看，她只是一個(gè)女流之輩，難道本性就如此狠毒么?如果她堅(jiān)持善良，又怎么會(huì)有那么多人因?yàn)樗牟恍湃味┧滥?
武則天，歷的女皇帝，女中豪杰。她只是一個(gè)普通百姓時(shí)也有著常人所擁有的善良。但是當(dāng)她為了保住皇位之時(shí)又殺死了多少人?我相信，她怎么也不會(huì)預(yù)料到后來的她會(huì)如此殘忍吧。繼位時(shí)，她為了皇位把朝中反對(duì)她的元老重臣都?xì)⒑α耍€為了自己的專治，設(shè)定了一系列的讓人毛骨悚然的刑具，我想“寧可錯(cuò)殺一百，不可放過一人?！本褪撬淖毅懓?。是皇位的名利蒙蔽了她的雙眼，讓她陷入無盡的殺戮之中。如果她堅(jiān)持善良，又怎么會(huì)有那么多人因?yàn)樗拿亩粴⒑δ?
因?yàn)樯屏贾牡膯适?，已有太多人付出生命，所以善良是我們最不該丟失的本性啊!有善良就不會(huì)有罪惡，就不會(huì)有殺戮……
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