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描寫一個人的外貌作文4篇

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  寫人記事,總少不了人物外貌描寫,成功的外貌描寫可以使人物形象鮮明,有立體感。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于描寫一個人的外貌的作文吧。

  描寫一個人的外貌作文1:我的弟弟

  看!這個長著一雙小而明亮的眼睛,一張好看且能說會唱的小男孩是誰呢?他就是我的弟弟,看他長得聰明伶俐,可成績卻一點(diǎn)也不好,媽媽整天在為弟弟的學(xué)習(xí)而擔(dān)心發(fā)愁呢!唉!不說這些了,說點(diǎn)開心的吧,弟弟還是個調(diào)皮可愛而且非常懂事的孩子。

  說到他的調(diào)皮可愛,就說說最近發(fā)生的一件事吧。

  就在今年的暑假里,一天,我們和往常的每一天一樣,在看電視節(jié)目“倫敦奧運(yùn)會”。就在這時,游泳運(yùn)動員孫楊奪得了金牌,在頒獎儀式上,弟弟開見他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩薩,也拿起來咬了一下,可這一口下去,小金菩薩變成扁的了,弟弟見了就大叫:“媽媽,媽媽,我們被別人騙了,這個項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?rdquo;媽媽疑惑的問到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就變成這樣了。”弟弟拿著讓媽媽看到。媽媽見了,真是哭笑不得。

  雖然他很調(diào)皮,但他也非常懂事。

  說道他的懂事,有時我真的很羞愧,因?yàn)槲易约哼€沒有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟雖然不及完成作業(yè),但是他總會幫媽媽掃掃地呀!給媽媽捶捶背,揉揉肩呀!給媽媽倒杯水呀!晚上吃完飯陪媽媽散散步,聊聊天呀!我生病的時候,就會安慰我呀!媽媽給他的零食,他就會分給我一些,讓我們一起吃。他還會經(jīng)常給我講一些有趣的動畫片呢!

  瞧!弟弟多懂事呀!我真該向他好好學(xué)學(xué)了!

  我愛我的弟弟,愛他的天真爛漫,愛他的調(diào)皮可愛,更愛她從小就有那顆善良的心!

  描寫一個人的外貌作文2:我的老師

  我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。

  有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

  張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

  張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

  我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

  描寫一個人的外貌作文3:我的朋友

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

  描寫一個人的外貌作文4:我的弟弟

  作者:張碩陽

  看!這個長著一雙小而明亮的眼睛,一張好看且能說會唱的小男孩是誰呢?他就是我的弟弟,看他長得聰明伶俐,可成績卻一點(diǎn)也不好,媽媽整天在為弟弟的學(xué)習(xí)而擔(dān)心發(fā)愁呢!唉!不說這些了,說點(diǎn)開心的吧,弟弟還是個調(diào)皮可愛而且非常懂事的孩子。

  說到他的調(diào)皮可愛,就說說最近發(fā)生的一件事吧。

  就在今年的暑假里,一天,我們和往常的每一天一樣,在看電視節(jié)目“倫敦奧運(yùn)會”。就在這時,游泳運(yùn)動員孫楊奪得了金牌,在頒獎儀式上,弟弟開見他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩薩,也拿起來咬了一下,可這一口下去,小金菩薩變成扁的了,弟弟見了就大叫:“媽媽,媽媽,我們被別人騙了,這個項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?rdquo;媽媽疑惑的問到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就變成這樣了。”弟弟拿著讓媽媽看到。媽媽見了,真是哭笑不得。

  雖然他很調(diào)皮,但他也非常懂事。

  說道他的懂事,有時我真的很羞愧,因?yàn)槲易约哼€沒有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟雖然不及完成作業(yè),但是他總會幫媽媽掃掃地呀!給媽媽捶捶背,揉揉肩呀!給媽媽倒杯水呀!晚上吃完飯陪媽媽散散步,聊聊天呀!我生病的時候,就會安慰我呀!媽媽給他的零食,他就會分給我一些,讓我們一起吃。他還會經(jīng)常給我講一些有趣的動畫片呢!

  瞧!弟弟多懂事呀!我真該向他好好學(xué)學(xué)了!

  我愛我的弟弟,愛他的天真爛漫,愛他的調(diào)皮可愛,更愛她從小就有那顆善良的心!

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寫人記事,總少不了人物外貌描寫,成功的外貌描寫可以使人物形象鮮明,有立體感。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于描寫一個人的外貌的作文吧。 描寫一個人的外貌作文1:我的弟弟 看!這個長著一雙小而明亮的眼睛,一張好看且能說會唱的小男孩
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