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初三畢業(yè)作文1000字3篇

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初三畢業(yè)作文1000字3篇

  畢業(yè)了,在初中,我們不得不再次微笑著面對(duì)離別,離開(kāi)那些熟悉的人和事,然后,再朝著不同的方向前進(jìn),也許我們就這樣從此成了陌生人,無(wú)論這世界相遇的幾率是多大,我們都一再的錯(cuò)過(guò)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“初三畢業(yè)”的作文吧。

  初三畢業(yè)作文1000字1:畢業(yè)留言

  畢業(yè)了,心情很愁暢,內(nèi)心有很多的……話想說(shuō),可莫有紙張的記錄,卻有時(shí)間的掩埋……

  還記得初中畢業(yè)時(shí),雖然大家都笑著離開(kāi),但是心底的某個(gè)地方卻在隱隱地疼痛,那時(shí)的離別不是句點(diǎn),卻也讓我們狠狠傷心了一次.

  畢業(yè)了,在初中,我們不得不再次微笑著面對(duì)離別,離開(kāi)那些熟悉的人和事,然后,再朝著不同的方向前進(jìn),也許我們就這樣從此成了陌生人,無(wú)論這世界相遇的幾率是多大,我們都一再的錯(cuò)過(guò)。

  畢業(yè)了,而那時(shí)的心情,卻也許只有在很多年后的某個(gè)午后,才能夠真正清晰了吧……

  畢業(yè)了,也許會(huì)遺忘了一切,但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中看見(jiàn)同一張側(cè)臉,它總是大聲的叫喊我們的名字,帶著美麗的微笑和溫暖的色彩……

  畢業(yè)了,當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色,我卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子,記得一起度過(guò)的的明媚的季節(jié),記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路竊竊私語(yǔ)……

  我們看同樣的書(shū),說(shuō)同樣的傻話,幻想同樣的未來(lái),談?wù)撏瑯拥乃退?hellip;…

  我們都曾經(jīng)這樣的生活,我們和我們的朋友。

  我們?cè)谝黄?,透明地融入彼此的生?hellip;…

  畢業(yè)了,卻永遠(yuǎn)難忘那超級(jí)BT校運(yùn)會(huì),當(dāng)所有人都在家里享受現(xiàn)代機(jī)器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí),我們卻在似火的驕陽(yáng)下比賽跑步。也許就是在那個(gè)時(shí)候,我們彼此在一起咒罵這該死的天氣,咒罵這該死的地方。

  在高中軍訓(xùn)時(shí)男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉,女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們?nèi)缤谎b箱的罐頭,一起在沒(méi)有自由的空間受活。唯一的差別是,我們還被逼著交了N多的錢(qián),吃我們吃不下的東西,穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝,那時(shí)我是多么想念你們【278】班。

  也許就是在這些時(shí)候,在我們被蚊蟲(chóng)咬得無(wú)法忍受的時(shí)候,在我們N次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現(xiàn)過(guò)的時(shí)候,我們的心,更加地靠近當(dāng)初的278班,回憶、想念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。

  初三畢業(yè)作文1000字2:畢業(yè)那年

  當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的初三生涯流逝,當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷,我才知道,初三結(jié)束了。

  ——題記

  不知道為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在校園外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉,往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默,我對(duì)著身邊的她說(shuō),再回教室看看吧!

  教室里,桌椅擺成一線,上面的黑板,對(duì)著我們微笑,好似在歡迎我們回來(lái),指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)畫(huà)上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日美好的校園,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái),英姿颯爽的老師,手捧著書(shū),為孩子們解讀,臺(tái)下,每個(gè)學(xué)生都抬起頭,用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……

  一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段美好的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋在校園上空,織成美麗的網(wǎng)……

  手指擊打在曾做過(guò)的課桌上,擦了擦落在上面的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我知道,其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會(huì)寢室看看嗎?她笑著說(shuō),好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場(chǎng)景,只是少了熟悉的感覺(jué),沒(méi)有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué),撫著每個(gè)床鋪,昨日之景歷歷在目,曾經(jīng),我們?cè)谶@里鬧過(guò),笑過(guò),哭過(guò),這間不足10平米的房間,承載著無(wú)價(jià)的美好回憶。

  踏入校園沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng),有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是美好的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。

  也許,當(dāng)我回憶起這年,我會(huì)淡然地一笑而過(guò),但我終究會(huì)銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。

  初三畢業(yè)作文1000字3:畢業(yè)生活

  抬頭,轉(zhuǎn)身,側(cè)目,看著墻上,赫然擺著17天的字樣。

  微微偏頭思索,突然發(fā)現(xiàn),似乎離畢業(yè)的時(shí)日不多了,也許像那三年一樣,轉(zhuǎn)眼間便逝去??墒侵钡浆F(xiàn)在才感覺(jué)應(yīng)該珍惜了,但為時(shí)卻不多了。

  記得2009年9月1日剛來(lái)時(shí)的一切,清晰的仿佛就像昨天。這三年中有無(wú)數(shù)的抱怨,因?yàn)槲液桶嗬锏慕患跎?,曾抱怨,畢業(yè)時(shí)我不會(huì)傷心,甚至?xí)_(kāi)心。但是現(xiàn)在卻想要珍惜,想要珍惜現(xiàn)在的一切。

  這段時(shí)間,總是忘記自已將要畢業(yè),只有趴在窗臺(tái)上看著學(xué)弟學(xué)妹背著書(shū)包回家時(shí),才記起自己是畢業(yè)生。班里每天都是喜氣洋洋的,一點(diǎn)也沒(méi)有將要離別的氣氛。煩悶的課堂也被班里的活寶們搞成有趣的講壇,用歷史老師的話說(shuō)是自由市場(chǎng)。忙碌的生活也硬生生的被我們搞得有滋有味。復(fù)習(xí)課上總是找著樂(lè)子,活躍著氣氛;大清早我們班總是到的最多的班級(jí),同學(xué)們仿佛不知疲絕的開(kāi)始新一天的生活;課間總是打打鬧鬧的,同學(xué)們嚴(yán)格的遵守老師的話,“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神”。

  只有兩周的時(shí)間了,同學(xué)們仿佛也有意識(shí)到,不過(guò),意識(shí)到的是將有一個(gè)愉快的假期,然后開(kāi)始商量著要去哪里玩耍,每天開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有絲毫的不舍和難過(guò),仿佛這個(gè)假期后我們還要繼續(xù)著下個(gè)學(xué)期,不會(huì)別離。

  每個(gè)模擬考試后,辛勞的老師們總是跑東跑西的找著同學(xué),鼓勵(lì),威脅,勸告,改用的都用上了,可同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)3歲小孩,傷心一時(shí)后,又開(kāi)開(kāi)心心的打鬧去了。老師們看著著急,卻又無(wú)可奈何,只能唉聲嘆氣,怎么就碰上你們了?這時(shí)同學(xué)們總是哈哈一笑,老師的辛苦我們看的到,等到中考時(shí)便會(huì)見(jiàn)分曉!

  輕輕低頭,再次買(mǎi)進(jìn)書(shū)海,默念“不要為結(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)的擁有。”

  來(lái)到這來(lái),是幸運(yùn),是緣分,昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣,今我往矣,驕陽(yáng)留意。不說(shuō)拜拜,說(shuō)再見(jiàn),我們會(huì)再見(jiàn)面的!


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