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面對(duì)泥土的聯(lián)想作文5篇

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  我曾用手觸摸過(guò)故鄉(xiāng)的泥土,是一種不同于城市中呈顆粒狀的干硬泥土的感覺(jué),是一種柔軟的黏稠。泥土是什么?那不過(guò)是一撮被自命為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)腳下最卑微的東西。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“面對(duì)泥土的聯(lián)想”的作文吧。

  面對(duì)泥土的聯(lián)想作文1:

  泥土是什么?那不過(guò)是一撮被自命為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)腳下最卑微的東西。然而就是這最卑微的東西,卻在女?huà)z的指尖被幻化作了人類(lèi)。那嬌艷欲滴的花朵,高大繁茂的樹(shù)木,金色的麥田,都源自于泥土的滋潤(rùn)。那萬(wàn)丈高樓的地基不也是深深的扎在泥土之中嗎?原來(lái),不僅僅是水才被稱(chēng)作“生命之源”。

  許多的人與事是會(huì)隨著時(shí)間轉(zhuǎn)變的,不會(huì)因誰(shuí)的眷戀而停止。時(shí)間,消濁了那曾經(jīng)輝煌的瓊樓玉宇,韶華退盡,朱漆剝落,顯露了有關(guān)滄桑的痕跡,事過(guò)境遷,當(dāng)人與樹(shù)都已垂垂老去,唯有那一撮泥土,還在散發(fā)著生命的氣息,那時(shí)尚還年幼的我,在時(shí)間中明白了不懂停留,卻從泥土中發(fā)現(xiàn)了永恒。

  歷史之所以被稱(chēng)之為歷史,是因?yàn)樗谀愕挠洃浿锌滔铝藷o(wú)法磨滅的印跡,又在你無(wú)能的阻止中逃循消失。記憶之所以被稱(chēng)之為記憶,是因?yàn)樗牟焕吓c不死,隨你一生一世。而泥土,曾在歷史之中留給我記憶,卻無(wú)法忘懷,因?yàn)槲覍?duì)故鄉(xiāng)泥土的喜愛(ài),不滅。

  自然,記憶永遠(yuǎn)不會(huì)老去,記憶中的泥土,也就永遠(yuǎn)印刻在了腦海里。它乘載著千萬(wàn)顆生命,在同一個(gè)地方,散撥著清新。我曾用手觸摸過(guò)故鄉(xiāng)的泥土,是一種不同于城市中呈顆粒狀的干硬泥土的感覺(jué),是一種柔軟的黏稠。那時(shí)的女?huà)z,是否就是用這樣的泥土創(chuàng)造了我們?我不禁想。

  面對(duì)泥土的聯(lián)想作文2:

  兒子失敗了,帶著沮喪的心情從那個(gè)城市回來(lái)了,母親是個(gè)啞巴,從菜園里回來(lái),見(jiàn)了兒子就明白了一切,用手比劃著,又覺(jué)得比劃不清。于是,將放下的鋤刀又拾起來(lái),挖了一塊土遞給兒子。

  這一夜,兒子沒(méi)睡。月光照在方桌上,方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來(lái),他仿佛感覺(jué)到泥土在跟他說(shuō)話(huà)。是啊,沒(méi)什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土是輸不掉的,就算不被任何收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。兒子看著泥土一夜沒(méi)睡,對(duì)這月光想了一夜。第二天,兒子走了,帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實(shí),性格如泥土般堅(jiān)韌,待人如泥土般誠(chéng)懇,做人如泥土般坦蕩。

  十年的掙扎、打拼,兒子成功了。一身光亮從城里回來(lái),得意洋洋。

  母親從菜園回來(lái),顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過(guò)母親的鋤頭,怨責(zé)母親:“您老這是何苦呢?這鋤頭您今后再也用不上了。”說(shuō)完,便把鋤頭扔了。母親比比劃劃,感到比劃不清時(shí),便又把鋤頭重新拾起來(lái),挖了一塊土,遞給兒子。

  一如十年前的那個(gè)夜晚,月光照亮了兒子屋里的小方桌和放桌上這塊泥土。眼前的情景讓兒子想了又想,又和泥土對(duì)了一夜的話(huà).泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园粒膊粫?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员啊C恳粔K泥土都很自然、平靜、從容,所以才會(huì)如此博大、深厚、

  第二天,兒子走了,帶著深深的羞愧。

  從此,兒子處世如泥土般低調(diào),性情如泥土般內(nèi)斂,為人如泥土般虛心,對(duì)待成敗得失亦如如泥土般自然、平靜和從容。

  幾年之后,與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴三三兩兩地從很高的位置掉了下來(lái),跌得很痛,只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。

  面對(duì)泥土的聯(lián)想作文3:

  如果泥土是時(shí)光老人,金山再高也會(huì)垮掉,地位再高也會(huì)掉下來(lái),權(quán)力再大也不會(huì)持久。大地正是因?yàn)閾碛兴砰L(zhǎng)久留世間,生命只有她才是永恒!

  如果泥土是花和草,團(tuán)結(jié)一致,聯(lián)合起所有的同類(lèi),毫不吝嗇地向大地奉獻(xiàn)出屬于自己的一點(diǎn)色彩?;ㄩ_(kāi)是美好的,草枯也是美妙的,一花一草,最樸素純情的搭檔。大地因此而充滿(mǎn)青春的活力。

  如果泥土是真誠(chéng),決不因此驕傲。張開(kāi)心胸,海闊天空,任我行,帶上陽(yáng)光賦予的力量,把虛偽折斷,讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水。多一點(diǎn)善心美意,多一些熱情奉獻(xiàn)。

  如果泥土是鏡子,在每一個(gè)清新的早晨,照映由你自身往往未曾發(fā)現(xiàn)的美質(zhì)以及人人都有的疵;完善自我,知己知彼,在世間這個(gè)大熔爐里勝人一籌,出其不意類(lèi)拔萃,讓你在蕓蕓眾生中左右逢源。

  如果泥土是小樹(shù)。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石。根一心要向大地深處,鉆進(jìn)石縫,汲取生的源泉,長(zhǎng)成參天大樹(shù),為大地撒下一片綠蔭。

  面對(duì)泥土的聯(lián)想作文4:

  我,是一堆臟臟的泥土,也許你會(huì)覺(jué)得我博大而厚重,也許你會(huì)覺(jué)得我平凡而樸實(shí),在也許你會(huì)覺(jué)得我一無(wú)是處,只是一堆爛爛的泥土罷了??墒沁@些評(píng)價(jià)我通通都不在乎,我只希望默默地孕育萬(wàn)物、造福人類(lèi)就好了。

  我,是草坪地上的泥土,無(wú)論春夏秋冬,我不怕嚴(yán)寒、酷熱,我始終呆在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)候我知道我不只是為自己存在,而是還有那些極需要泥土的小草們。在當(dāng)有人為小草澆水時(shí),水流到我的身上,這時(shí)我便鉚足了全身的勁,把身上所有的營(yíng)養(yǎng)都釋放給了小草,希望他能夠茁壯成長(zhǎng)。在夏季時(shí),通常有愛(ài)玩的孩子到這片草坪地上來(lái)玩,看!他們玩得多開(kāi)心啊!這是我的心里甭提有多高興了,想到因?yàn)槲覟檫@些孩子提供了場(chǎng)地來(lái)玩,我心里就自豪無(wú)比,自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因?yàn)槲抑牢业拇嬖诮o那些孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。他們只要快樂(lè)了,我這點(diǎn)犧牲又算什么呢!

  我,是花園里的泥土。因?yàn)槲?,才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗,當(dāng)人們來(lái)到花園前,都為那五彩紛呈的花朵稱(chēng)贊時(shí),雖然我常常被人們忽視、冷落,可是我從不抱怨,還是時(shí)時(shí)刻刻盡到自己的責(zé)任,給新的生命營(yíng)養(yǎng)與呵護(hù)。

  我,是花盆里的泥土,雖然我只孕育著一個(gè)生命,可是我還是竭盡全力地盡到自己的責(zé)任與義務(wù),不會(huì)因?yàn)槲抑皇窃杏粋€(gè)生命,而對(duì)自己的工作有半點(diǎn)的疏忽。

  我,是校園里的泥土,雖然在校園里我什么作用都起不到,可是當(dāng)那些學(xué)生到操場(chǎng)上玩時(shí),看到他們開(kāi)心、快樂(lè)的樣子,我就覺(jué)得我的存在是有意義的,為更多的人帶來(lái)了幸福、快樂(lè)。

  ……

  我,就是這樣一堆默默無(wú)聞,又不起眼的泥土,可是我始終在孕育著這世界上的萬(wàn)物。

  面對(duì)泥土的聯(lián)想作文5:

  在一棟四層樓的陽(yáng)臺(tái)上,有一個(gè)美麗的花盆,里面有一朵色澤艷麗的牡丹花。每當(dāng)有人到主人家做客時(shí),總是連連稱(chēng)贊這朵牡丹花嬌艷、動(dòng)人。漸漸地,牡丹花驕傲起來(lái),看不起成年累月圍在它腳下的泥土。一個(gè)寂靜地夜晚,牡丹花開(kāi)始了它的演講:

  “你這泥土,又臟又臭,在我的腳下,只會(huì)增添我的晦氣。”牡丹花憤怒地說(shuō)。

  “牡丹花,我在你的腳下是給你提供養(yǎng)分,怎么能說(shuō)是給你增加晦氣了?”

  “你別鬼辨了,什么提供養(yǎng)分,都是借口,其實(shí)是想沾我的光,讓人們多看你一眼罷了。”牡丹花驕傲地說(shuō)。

  泥土傷心極了,本想離開(kāi)牡丹花,可是它又想,如果自己離開(kāi)了牡丹花,它便會(huì)死,自己怎么能見(jiàn)死不救呢?它只好委屈地留了下來(lái)。牡丹花見(jiàn)泥土默不做聲,以為自己說(shuō)的是真的,便更加神氣起來(lái),更不把泥土放在眼里了。

  第二天一早,一個(gè)小朋友見(jiàn)牡丹花那么美麗,便摘下一朵插在精致的花瓶里,牡丹花沾沾自喜。一開(kāi)始的時(shí)候,它精神十足,可是過(guò)了幾天,它覺(jué)得自己一天比一天衰老,它有氣無(wú)力地對(duì)旁邊正在枯萎的綠葉說(shuō):“為什么我覺(jué)得自己越來(lái)越力不從心了呢?”“我們離開(kāi)了泥土,是不可能活下去的,你不該那樣對(duì)待泥土。”牡丹花十分后悔,可是已經(jīng)晚了。

  這個(gè)故事告訴我們:不應(yīng)該以為自己有某方面的長(zhǎng)處,而別人沒(méi)有就瞧不起別人。


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