善良的同桌作文500字4篇
善良的同桌作文500字4篇
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由，打打鬧鬧中我們共同度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“善良的同桌”的作文吧。
善良的同桌作文500字1：
我的同桌——李熙靜。她是班里出了名的高個(gè)子，一長(zhǎng)圓圓的臉上有一雙單眼皮大眼睛，密密的眼睫毛常常相互交錯(cuò)雪白的皮膚連指甲也能劃上記號(hào)。
真可惜給了她這個(gè)淑女名，卻是活脫脫的男孩性格——整天騎著自行車東奔西跑。自從那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)掉下來(lái)之后，她立志要好好學(xué)習(xí)。嘻嘻，只要你看見(jiàn)一個(gè)一邊抱著書本大叫“好好學(xué)習(xí)”。一邊玩的人準(zhǔn)是李熙靜。為了她的學(xué)習(xí)我這個(gè)做同桌的也吃了不少苦，有一天，李熙靜上課給前面的同學(xué)放風(fēng)箏，課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少玩得到挺開(kāi)心。自習(xí)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，她沒(méi)折了，拼命的撓著腦袋。她翻開(kāi)空白的筆記本說(shuō)：“親愛(ài)的同桌同志，能借我一下筆記嗎?”我“咚”的倒在課桌上：“上帝啊!你怎么有來(lái)了”。李熙靜裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“求求你了，阿姐，阿姨......”“好了，好了別把我叫的那么老。喏，這是我的筆記本拿去”。她說(shuō)了句“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)”。便開(kāi)工了。
李熙靜雖然調(diào)皮但也行俠仗儀，有一天，兩位漂亮的美眉為了一點(diǎn)小事展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰(zhàn)，二位爭(zhēng)得面紅耳赤只見(jiàn)唾沫相互交錯(cuò)，就在這時(shí)李熙靜突然跳了出來(lái)，用她那碩大的身軀擋在了二人之間說(shuō)到：“兩位美眉，這可不好啊!這樣怎么可以成為淑女呢?”李熙靜停了停又說(shuō)：“這可關(guān)系到兩位美眉的未來(lái)哦!生氣了可會(huì)起皺紋的呀!
你們應(yīng)該.....”就這樣兩位美眉的舌戰(zhàn)成了李熙靜的美容講座。
這就是大膽頑皮又行俠仗儀的李熙靜。
善良的同桌作文500字2：
一想到我的同桌，我的感激之情就像水龍頭里的水一樣“嘩啦啦”晝夜不息。你一定要問(wèn)我為何如此這般，下面聽(tīng)聽(tīng)我和同桌發(fā)生的故事。
這天，我和往常一樣早早的來(lái)到學(xué)校。同桌比我早先一步，她習(xí)慣性的幫我擦好桌子，慢條斯理的拿出語(yǔ)文書開(kāi)始早讀。我打開(kāi)書包，語(yǔ)文書像和我捉迷藏一樣怎么也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗，見(jiàn)我有些異常，她就疑惑地問(wèn)：“你怎么了?”我猶豫了一下，心想：堂堂男子漢說(shuō)了豈不是丟臉。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)翻著書包。這時(shí)，她急了，不停的問(wèn)我。見(jiàn)她比我還急，我忍不住笑了。我假裝毫不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書丟了。”“沒(méi)什么?”她的叫聲讓我大吃一驚。她遲疑了一下，將自己的語(yǔ)文書遞到我的手中。“這怎么可以，你怎么辦?”我一副不容分說(shuō)的樣子。見(jiàn)她不知所措，我說(shuō)“不如咱倆一起看吧。”她欣然答應(yīng)了。就這樣我們一起看書，一起預(yù)習(xí)，一起上課，很快一天就過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我將書放到同桌手中。回到家，當(dāng)我打開(kāi)書包，才發(fā)現(xiàn)一本嶄新的語(yǔ)文書整齊的放在里面，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天一早，我看到同桌拿著一本舊書在讀。書面有些破損，書中內(nèi)容也有些不同。我心里過(guò)意不去，決定和她換過(guò)來(lái)，但同桌執(zhí)意不肯。頓時(shí)，淚水又模糊了我的雙眼……
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙發(fā)亮的眼睛，黝黑的臉上永遠(yuǎn)掛著甜甜的笑容……她就是我那善良、可愛(ài)的同桌。
善良的同桌作文500字3：
我的同桌特別愛(ài)幫助別人，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他有一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)得很帥，同學(xué)們都非常喜歡他，他也幫助過(guò)我?guī)状巍?/p>
最讓我記憶深刻的就是，上體育課總是借給我跳繩。我只要遇到?jīng)]帶跳繩的情況，他都會(huì)毫不猶豫的剪斷給我。他不但幫助我這個(gè)同桌，對(duì)待別的同學(xué)也一樣，假如有同學(xué)跌倒，他就會(huì)放下手中的正在做的事情，趕快把那個(gè)同學(xué)扶起。
有一次，我的文具盒沒(méi)帶，老師正在好要提寫，我著急得像熱鍋上的螞蟻，心中暗想：”真希望現(xiàn)在有一位神仙借給我一直筆啊!”可是，我的同桌就是我心中的神仙，提寫這個(gè)難關(guān)終于度過(guò)了，他說(shuō)：”我怕老師看見(jiàn)我們，所以我一直沒(méi)有給你，真對(duì)不起你，讓你少寫了幾個(gè)詞語(yǔ)。“我感動(dòng)地一笑：“要不是你，我今天又要被老師狠批一頓了。”說(shuō)罷，我們一起大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，他能放下手中的一切事物來(lái)幫助你，這何嘗不是一種對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)。
我要向他學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的去幫助別人。
善良的同桌作文500字4：
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事。”
上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè)了，樂(lè)了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么!”她看了一下她的書包，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)!”我說(shuō)：“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本。”我理直氣壯在說(shuō)。她果然找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到。“沒(méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧?”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩?，讓女孩子也?duì)。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧!
這就是我善良的同桌。
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