我撒謊的教訓(xùn)作文4篇
我撒謊的教訓(xùn)作文4篇
經(jīng)過(guò)這第一次撒謊的教訓(xùn)之后，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而影響了學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我撒謊的教訓(xùn)”的作文吧。
我撒謊的教訓(xùn)作文1：
作者：雷亮
平常不愛(ài)撒謊的我遇到游戲就一發(fā)不可收拾，于是我每次都會(huì)變得法子來(lái)向爸爸媽媽討歡心，然后得到零花錢(qián)和時(shí)間去上網(wǎng)，然后在游戲的世界里廝殺，但是馬也有失前蹄的時(shí)候，更何況常在河邊走哪能不濕鞋。
沒(méi)玩游戲前，我每次的成績(jī)都能保持在班上的前幾名之內(nèi)，但是自從迷上游戲之后，我的世界就只剩下游戲了，作業(yè)什么的都被我拋到了九霄云外，導(dǎo)致我的期末考試的時(shí)候名落孫山，居然到了班上的倒數(shù)二十名。
拿到試卷的那一刻我的心里害怕極了，但是老師又要求要簽名，冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，我走在了撒謊的鋼絲線上，冒充爸爸的簽名在試卷的上面簽了一個(gè)名，本來(lái)我以為混的過(guò)去，但是沒(méi)想到始終沒(méi)有逃脫掉老師的火眼金睛，一個(gè)電話就打到了家里。
于是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就此展開(kāi)。
“你考試了多少分啊!”爸爸媽媽坐在客廳里三堂會(huì)審。
“我們還沒(méi)發(fā)啊!”感覺(jué)謊言會(huì)被拆穿的我心里在打著哆嗦。
“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，給你一次機(jī)會(huì)”，一向慈母的媽媽在旁邊說(shuō)道。
不知道哪里來(lái)的膽，我居然還是沒(méi)有承認(rèn)，老爸終于被我惹怒了。頓時(shí)拍案而起，大吼一聲：“你還要撒謊到什么時(shí)候去，你老師都打電話來(lái)了!”
我一慌，馬上呆住了……
“今天必須要好好懲罰你了!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
我一開(kāi)始還以為是不給看電視之類的，沒(méi)想到，我洗完澡以后，媽媽就叫我到房間里，我一看，弟弟和爸爸也在，只見(jiàn)爸爸手里握住一個(gè)拖鞋，弟弟就捂住嘴巴在偷笑：“姐姐要挨打嘍”我一聽(tīng)，傻眼了。
“愛(ài)愛(ài)，你給我把褲子脫了!”“什么?”我驚呆了，居然要打光屁股，還要當(dāng)著弟弟的面?”“別啰嗦。脫!”“我不!”“好，”爸爸走過(guò)來(lái)，一把按住我，用手一扒我的褲子，接著又一扒內(nèi)褲，我的屁股就露出來(lái)了……我羞得不行，臉像一個(gè)大蘋(píng)果。“啪”一股鉆心的痛涌上我的心頭，我疼得直蹬腳。
就在這時(shí)，爸爸的手松了一下，我乘機(jī)溜出去，不料又被媽媽抓住了，我又跑，最后沒(méi)辦法了，之后躲在床底下。這下，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，我的屁股剛好露在外面，這下爸爸又使勁的打下去……
打了大概30多下，爸爸才停手：“你馬上給我跪在搓衣板上反省!寫(xiě)400字的檢討，然后明天當(dāng)著我們的面念出來(lái)，寫(xiě)的要是不深刻，重寫(xiě)!”
說(shuō)完，爸爸和媽媽就走了。
“哈哈，姐姐光屁屁咯，屁股像大蘋(píng)果一樣!”可惡地弟弟在一邊嘲笑我。
我只好光屁股跪在搓衣板上，慢慢的寫(xiě)檢討……
這件事讓我很難忘，因?yàn)槲疫@一次挨打特別羞……
因此我也得到了教訓(xùn)，以后不撒謊了。
我撒謊的教訓(xùn)作文2：
在我小的時(shí)候，我特別不喜歡寫(xiě)作業(yè)，可是又不得不寫(xiě)。記得有一次老師布置的作業(yè)特別多，然而我卻一點(diǎn)都不想寫(xiě)，于是我想了一個(gè)好辦法，那便是故意把作業(yè)本放在教室的抽屜里，這樣就可以不寫(xiě)了。
我按我計(jì)劃的那樣，開(kāi)始了我的“撒謊行動(dòng)”?；氐郊乙院髬寢尮灰恢弊分覇?wèn)，問(wèn)我的作業(yè)了，為什么不寫(xiě)作業(yè)，我心里猶豫了一會(huì)兒，告訴媽媽今天沒(méi)有作業(yè)，還將預(yù)先編好的理由說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽并沒(méi)有問(wèn)下去，于是我覺(jué)得蒙騙過(guò)關(guān)了，于是回到了自己的小房間里。
到了第二天，難題又來(lái)了，老師讓我們交作業(yè)，我想了想：老師比媽媽更好騙。于是，我就說(shuō)：“老師，我的作業(yè)忘在家里了。”老師說(shuō)：“那你明天將作業(yè)帶來(lái)吧!”“嗯”我輕輕回答了一聲。當(dāng)晚上回到家里，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去。”我心在想：看來(lái)這次撒謊是躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世啊!原來(lái)老師已經(jīng)打電話把我沒(méi)交作業(yè)的情況都告訴了媽媽。我做完作業(yè)后，媽媽就將我叫了出來(lái)，問(wèn)我：“你為什么要撒謊?”我當(dāng)時(shí)捏了一把汗，慌張地說(shuō)：“媽媽，我對(duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō)中吧，我是因?yàn)橄肟醋蛱旆浅：每吹碾娨暪?jié)目，所以對(duì)您撒謊了，我知道錯(cuò)了。”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，電視節(jié)目是很好看，我不是總對(duì)你說(shuō)，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，要將時(shí)間分配好，作業(yè)完成了，看電視才看得安心高興啊!”我聽(tīng)了媽媽的話流下了眼淚。心里責(zé)備自已當(dāng)初真不應(yīng)該撒謊。
經(jīng)過(guò)這第一次撒謊的教訓(xùn)之后，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而影響了學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
我撒謊的教訓(xùn)作文3：
作者：瑩瑩
一樁樁小事如一艘艘小船在我的腦海里游蕩，一件件后悔的事如一塊塊鐵烙烙在我的心里，永遠(yuǎn)也不能抹去。
二年級(jí)下學(xué)期，我高高興興地去學(xué)校取成績(jī)，可聽(tīng)到的成績(jī)卻不是我想要的，因?yàn)槲抑慌帕?9名，這對(duì)我的打擊太大了!在以往的考試中我的成績(jī)一直名列前茅，要知道媽媽對(duì)我的標(biāo)準(zhǔn)是第5名，而我只排了19名，相差14名，就等于落在別人身后面千萬(wàn)丈。我原本高興的心情一下子便跌入底谷?；丶业穆飞衔曳磸?fù)思考，回家該怎樣向媽媽交代：對(duì)媽媽說(shuō)吧!又怕她火冒三丈，大發(fā)雷霆，以后禁止讓我做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的趣事。但是不告訴媽媽，媽媽還要追問(wèn)，甚至還要給老師的電話，事情的后果會(huì)更嚴(yán)重。頓時(shí)我的心頭像系了千百個(gè)結(jié)，擰成一團(tuán)怎么解也解不開(kāi)!我一屁股坐在涼亭上想組織一下語(yǔ)言再跟媽媽匯報(bào)。這是我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕頂?shù)暮棉k法—撒謊。只要我不說(shuō)實(shí)話媽媽不會(huì)知道真相。
我哼著小調(diào)伴著和煦的春風(fēng)邁著輕快的步伐回到了家。
回到家，我裝作若無(wú)其事的樣子坐在沙發(fā)上，媽媽坐過(guò)來(lái)問(wèn)我“姑娘這次考得怎么樣啊?”可能是因?yàn)榈谝淮巫鎏澬氖?，我的臉頓時(shí)漲紅了，口齒也不清楚了，拿著桃子的手也開(kāi)始打顫了!我吞吞吐吐地說(shuō)“第5.9.10......9.5名第5名!”媽媽皺緊眉頭問(wèn)：“第5名，還是第9名，還是第幾名啊?”在媽媽的一再發(fā)問(wèn)后我就是不說(shuō)。這是媽媽打通了老師的電話核實(shí)一下，我剛想開(kāi)口卻已經(jīng)晚了。核實(shí)結(jié)果我排了19名。放下電話，媽媽頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)巴掌扇在我的臉上，媽媽打在我臉上，疼在她心里。媽媽對(duì)我說(shuō):"我打你不是因?yàn)槌煽?jī)而是因?yàn)槟闳鲋e了!孩子記住做人要誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)獲得永久的“第一”，永久的成功啊!聽(tīng)了媽媽的話我羞愧的低下頭。
這個(gè)教訓(xùn)我一直牢記在心：做人要誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)獲得永久的“第一”，永久的成功!”我相信這是我第一次撒謊也是最后一次.
我撒謊的教訓(xùn)作文4：
作者：胡軍峰
那是三年前發(fā)生的一件事，可那件事一旦回憶起來(lái)，就時(shí)常撞擊我的心扉，讓我慚愧不已。
放短假了，老師布置我們，每人回去寫(xiě)一篇有關(guān)周?chē)钭兓奈恼?，還叮囑道，誰(shuí)寫(xiě)得好要貼在墻上展示。我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能當(dāng)范文，那該有多威風(fēng)啊!想到這兒，我不禁心花怒放，可一轉(zhuǎn)念，那時(shí)的我，作文寫(xiě)得別提有多差了，唉!毫無(wú)希望可言。回到家，不管我怎么耗費(fèi)心思，總覺(jué)得不滿意，怎么辦呢?突然，一個(gè)想法頓時(shí)破腦而出——我為什么不偷偷在電腦上抄一篇呢!最后，我設(shè)法瞞過(guò)了家人，抄了一篇作文交上去。
又一天，老師把作文都批改好了，還對(duì)我問(wèn)道：“賞蓉，你這次的作文怎么寫(xiě)得這么好，是你自己寫(xiě)的嗎?”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“老師，是我寫(xiě)的。”“進(jìn)步很大呀!這次你的作文將在班里展示，繼續(xù)加油吧!”老師摸了摸我的頭，眼里滿是喜悅。我一聽(tīng)，心里感覺(jué)美滋滋的。
晚上，我躺在床上，望著窗外的景象，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總想著上午的那件事，怎樣也睡不著。這時(shí)的我，不知是憂愁，還是興奮，上午發(fā)生的事，如同放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。帶著莫名的不安，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天上課，老師宣讀了那些“幸運(yùn)者”的姓名，其他的同學(xué)便紛紛向我們投來(lái)了羨慕的目光。老師在網(wǎng)上另外搜尋了一些好文章，說(shuō)要和我們分享。“寫(xiě)的真好啊!”下面的同學(xué)都在議論紛紛，接著，老師又開(kāi)始讀另一篇了：“新年新氣象。大紅燈籠高高掛，‘爸，怎么這么熱鬧?’‘過(guò)年了……’咦?李賞蓉，你等會(huì)兒下課到我這里來(lái)!”“啊!不會(huì)吧!這也太巧了。”我暗自嘀咕，小心地抬起頭，看見(jiàn)老師正嚴(yán)厲地盯著我。整節(jié)課我都在神游，不知道等下怎么面對(duì)老師。“叮鈴鈴——”，下課了，我只好顧慮重重地走到老師身邊。“向我解釋一下，這是怎么一回事!”老師指著那兩篇一模一樣的文章，朝我問(wèn)道。“其實(shí)——就是，我……對(duì)不起!老師，我不該這樣……對(duì)不起!”還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的眼淚就脫眶而出。“孩子!無(wú)端抄襲別人的文章，這是不對(duì)的。跟老師撒了謊，是不是心里很難受啊?老師也不想批評(píng)你，知錯(cuò)能改就好。寫(xiě)作文其實(shí)沒(méi)什么困難，只要你用心寫(xiě)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感就行!”“嗯!”我一字不漏地把老師的教誨深深記在了心頭，抹去眼淚，有種釋然的感覺(jué)。
從此以后，再接觸文章我感覺(jué)十分輕松、自在了。俗話說(shuō)：我手寫(xiě)我心。是啊，不論什么事都要實(shí)事求是，不能弄虛作假。經(jīng)過(guò)這件事，我可是深切地體會(huì)到了，謊言帶給我的教訓(xùn)啊!
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