謝謝你老師400字優(yōu)秀作文5篇
謝謝你老師400字優(yōu)秀作文5篇
是老師,使我有勇氣回答問題,是老師,使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣,是老師,使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您,老師。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“謝謝你老師”的作文吧。
謝謝你老師400字優(yōu)秀作文1:
您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂的時間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的老師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——
“謝謝你了,我敬愛的老師。”
經(jīng)過您們的辛勤培育,我現(xiàn)在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會跑得更穩(wěn)、更好!要達到這一目標(biāo),我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學(xué)有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。”有些不好意思喲;老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實我也知道,講課是非常費神的,所以我還要對你說:“下課后一定要好好休息,多喝點水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師,我想對你說的話好多好多,但是紙?zhí)烫蹋瑹o法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
謝謝你老師400字優(yōu)秀作文2:
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩老師。
在我快要小升初考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當(dāng)時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當(dāng)時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受??吹梦液美⒕?,如果不是因為我,老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了六年的小學(xué)時光。
謝謝你老師400字優(yōu)秀作文3:
老師,我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……
您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時,上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過,在路邊呆呆地站了好長時間。正當(dāng)我感到萬分焦急的時刻您正好從學(xué)校里出來了,您看到我獨自一人站在路口,關(guān)切地問:“怎么還不回家?”我說:“老師,我不會過馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒,媽媽匆匆趕來,我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對我來說卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。
老師,謝謝您!
老師,您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺,您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。
老師,謝謝您!
謝謝你老師400字優(yōu)秀作文4:
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因為大地讓它生機勃勃;而我感恩從一年級直到六年級當(dāng)任我們的班主任老師。
記得剛跨進小學(xué)之門時:膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生??晌覅s看見了一縷溫暖的眼線,那就是您——張老師。
剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題,但是我又害怕答錯了,同學(xué)們會嘲笑??缮系健儿Z》這課時,老師忽然叫我來說這篇課文的大概意思。我想。啊,老師竟看叫我!“來,開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲,我有了信心,就說起來,說了一半。。我忘記啦?這時,有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下說:“這都不會。”“就是嘛!”我的臉一下子,變得通紅。
可這時,老師卻頻頻點頭:“嗯!讀得不錯,但要去多讀幾遍。”這時,我才大大地松了一口氣。可老師又轉(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想,老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯誤,但我還是要真誠地對老師說一聲:“老師!謝謝您!”
謝謝你老師400字優(yōu)秀作文5:
老師,多么優(yōu)美的一個名詞,在人生的道路上,老師不知道為我們付出了多少、、、、、
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”除了老師,還有誰更適合這一句話呢?
回憶四年前,剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子,是老師諄諄的教導(dǎo),使我們長大成人。記得以前,剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境,本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā),雖然那些問題我都知道,但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。
有一次上課的時候,一個問題剛剛被提出,就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平時經(jīng)常發(fā)言的同學(xué),便說:“舉手的總是那些同學(xué),今天啊,我要請請那些不發(fā)言的小朋友。”說完,潘老師便點中了我,我慢騰騰的站了起來,看了看同學(xué),大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我,我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱,支支吾吾的說出了答案。“不是說的很好么。以后要多舉手哦。”我回答的很好么?在老師的眼里,我看到了肯定。從那次后,我上課的發(fā)言也積極了許多。
是老師,使我有勇氣回答問題,是老師,使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣,是老師,使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您,老師。
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