我眼中的同學(xué)作文600字4篇
我眼中的同學(xué)作文600字4篇
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“我眼中的同學(xué)”的作文吧。
我眼中的同學(xué)作文600字1：
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
我眼中的同學(xué)作文600字2：
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非?？蓯?mdash;—這就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對(duì)江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎!真是“福無雙至，禍不單行”呀!大家只好在學(xué)校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲!江俊翰，沒錢呀!”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了。”同學(xué)們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點(diǎn)錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不建議，便走開了。
秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時(shí)間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個(gè)長長的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來，有的同學(xué)見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個(gè)盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng)，為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對(duì)他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢?”“平時(shí)節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學(xué)江俊翰。
我眼中的同學(xué)作文600字3：
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。
她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說說意思。”真厲害!居然聽得懂，還用鼓勵(lì)的語言說，換做我早就不耐煩了?？衫罴蝹ミ€騙人：”嗯，二個(gè)……小魚……我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來。
看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。
我眼中的同學(xué)作文600字4：
認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后。
調(diào)了位置之后，我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會(huì)搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過傷心的時(shí)候，會(huì)把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰，什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對(duì)著成長中不可避免的傷感，以他特有的快樂去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個(gè)愛笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細(xì)，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對(duì)她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧?，封閉了與人交往的大門，然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開了這扇門，告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友，也許錯(cuò)過了會(huì)是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見!朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心?？傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤?duì)方的重量。
不會(huì)彼此遺忘，只會(huì)彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì)知道生命里誰是無法代替的。
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