我愛(ài)我的老師作文400字5篇
我愛(ài)我的老師作文400字5篇
老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心;老師，像父母般對(duì)我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師，是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)，付出卻不求回報(bào)，老師，我愛(ài)您!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我愛(ài)我的老師”的作文吧。
我愛(ài)我的老師作文400字1：
我有一位可愛(ài)的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的班主任——張老師。
張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很?chē)?yán)肅，不隨便說(shuō)笑。她說(shuō)，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說(shuō)，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不管是誰(shuí)，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。張老師就是自己不吃飯，不睡覺(jué)，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問(wèn)題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃;桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊;同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績(jī)。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的張老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿(mǎn)是鼓勵(lì)，滿(mǎn)是欣慰。
每天晚上十點(diǎn)鐘，張老師都會(huì)來(lái)我們宿舍。她輕輕地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)去，看我們睡著了沒(méi)有，有沒(méi)有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺(jué)到老師給我們每個(gè)同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門(mén)出去了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛(ài)我們的張老師。
我愛(ài)我的老師作文400字2：
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最?lèi)?ài)我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任，她叫萬(wàn)艷。萬(wàn)老師臉圓圓的，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，笑起來(lái)甜甜的，美麗極了。
萬(wàn)老師已經(jīng)教了我們四年。上課時(shí)，萬(wàn)老師運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，讓我們既輕松記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)我們上課開(kāi)小差時(shí)，老師的眼睛就會(huì)盯著我們，仿佛在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，不能走神”。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上有萬(wàn)老師給我們加油助威的納喊聲。學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，萬(wàn)老師總是提醒我們表演時(shí)不要緊張。下課時(shí)，總有一些學(xué)生愛(ài)打打鬧鬧時(shí)，您又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不能這樣吵鬧，不安全，會(huì)影響其他小朋友”。有同學(xué)生病時(shí)，老師更是十分著急，一會(huì)帶著去醫(yī)務(wù)室，一會(huì)又忙著給家長(zhǎng)打電話(huà)。萬(wàn)老師還經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃;桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊;同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們班都得到好成績(jī)。你看我們班上的一張張獎(jiǎng)狀，不都有萬(wàn)老師的一份功勞嗎!
萬(wàn)老師，您是一個(gè)辛勤的園丁，培育著一株株植物，呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)，您就是一支紅燭，燃燒著自己，卻照亮著我們前進(jìn)的路。
我愛(ài)我的老師作文400字3：
老師像路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向;老師像燈塔，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師，一個(gè)光榮而神圣的名字，是您把我從一個(gè)幼稚的孩童培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的五年級(jí)學(xué)生;是您把一個(gè)對(duì)一切都懵懵懂懂的我引進(jìn)科學(xué)的殿堂;更是您使我不知不覺(jué)中在心里埋下了一顆感恩的心。
您曾經(jīng)教我寫(xiě)字，當(dāng)我第一次叫您“媽媽”時(shí)，您認(rèn)真的告訴我，你們是最?lèi)?ài)我的人;您曾經(jīng)教我用紙折小鳥(niǎo)，然后告訴我長(zhǎng)大后像小鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔;您也曾教我唱歌跳舞，因?yàn)槟f(shuō)只有這樣，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。
忘不了陪我度過(guò)五個(gè)春秋的老師，我清楚的記得自己犯了錯(cuò)而被老師批評(píng)時(shí)哭鼻子的情景;上學(xué)遲到被批評(píng)時(shí)，知道這是您愛(ài)我的另一種方式;當(dāng)我每次獲獎(jiǎng)時(shí)，您開(kāi)心的笑早已勝過(guò)我自己;當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏時(shí)，更是您堅(jiān)定和期待的眼神給了我最大的信心和勇氣。因?yàn)槟?，我的小學(xué)生活成為了一道美麗的風(fēng)景，我愛(ài)您，我的老師。
老師，因?yàn)槟拇嬖?，我不再感到寂?因?yàn)槟慕陶d，我不再感到迷惘;因?yàn)槟鲋?，我不再感到無(wú)力。是您帶我穿越所有的快樂(lè)悲傷，生活在愛(ài)的王國(guó)里。
我愛(ài)我的老師!
我愛(ài)我的老師作文400字4：
時(shí)光匆匆，歲月蹉跎。我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生，這一切都要?dú)w功于我們的老師。
我們的學(xué)校是由三十多位德高望重的老師支撐起來(lái)的，于是我們學(xué)校的名聲越來(lái)越大，成為了市級(jí)“示范學(xué)校”“農(nóng)村十佳學(xué)校……”
早晨，同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)始了晨讀。那一陣陣清脆的讀書(shū)聲，響遍了校園，是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。上課鈴響了，一年級(jí)的小朋友們坐在教室里聽(tīng)老師講“故事”一雙雙充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼睛緊緊盯著老師那一張一合的嘴巴，被老師帶入了童話(huà)的世界。
“叮呤呤……”課間操時(shí)間到了。同學(xué)們伴著音樂(lè)，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒操場(chǎng)上便出現(xiàn)了我們英姿勃勃的身影。多么像一只只雛鷹在天空飛翔。
放學(xué)后，原本熱鬧的校園此時(shí)變的寂靜無(wú)比。只剩下老師在專(zhuān)心的備課，準(zhǔn)備第二天要學(xué)的知識(shí)。時(shí)間飛快地過(guò)去了，當(dāng)月亮掛上樹(shù)梢時(shí)老師還有一大堆作業(yè)要看。直到那些作業(yè)全部看完才熄燈睡覺(jué)。
老師，您像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;您像一個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育了祖國(guó)的花朵;您像一只春蠶，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人;您像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。老師，您平凡而偉大，您無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生，我們只有取得好成績(jī)，才能報(bào)答您。
我愛(ài)我的老師作文400字5：
我的老師在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 陳老師。我讀六年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第x名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?/p>
當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評(píng)我。
我的老師(陳老師)她上課我就很開(kāi)心，因?yàn)樗龅念}是自由的，而五年級(jí)的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋?zhuān)罾蠋熅土R，(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師，動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解，)陳老師他有一個(gè)女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛(ài)我的陳老師!
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