關(guān)于我的童年的初中作文5篇
關(guān)于我的童年的初中作文5篇
童年仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束，我所有的童真將永遠保存在那里，化為此生永遠美麗而疼痛的塵埃。本文是學習啦小編為大家整理的關(guān)于我的童年的初中作文，歡迎閱讀。
關(guān)于我的童年的初中作文一
翻開小學時的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個時期的我的所想所思。讀著自己的童年，幾番滋味涌上心頭。
“雨過后，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠看，柳樹仿佛籠罩在綠色的云里。”我驚訝于兒時的觀察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無奇。什么時候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來了。
“對不起，我不該把你們帶回家!都說你們不會長壽，那么死在同伴身邊會令你們更溫暖些吧!”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應(yīng)當?shù)厮懒?，而我?nèi)疚得無法自拔。那個處于童年的我總是用心愛世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分?？涩F(xiàn)在呢?愛總是太稀少。
“在接受教育的十幾年里，我們就像河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢想，變得平庸不已。”這段文字是我永遠的驕傲。他是一個孩子對生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴!可長大的我再回首時，卻感到陣陣心痛。仿佛在預(yù)言自己一樣，我已習慣了一成不變的生活，習慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因為她從不麻木。
合上本，我無力地抱著它，抱著那個童年的我，靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著對未來憧憬的夢，而我卻拋棄了她?？晌业母淖冇质俏宜Ｍ膯?時間是一種奇妙的東西，能帶來驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數(shù)人都無動于衷。窗外的樹正抽出新芽，幾個月后將全部枯萎，只留下毫無生氣的枝干。沒有淚水爬上我的面龐，因為太悲傷，也沒有淚水。
關(guān)于我的童年的初中作文二
童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著我幼時的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時干的一件“傻”事，想起來便會情不自禁地在笑。
那天，是個雨天，快要中秋節(jié)了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂乎，我一個人坐在門口，悶悶不樂。這時，媽媽買魚回來了，活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上，便去忙她的事。我走過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條魚，那條魚一蹦。“啪!”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好像游得很開心。我便問它：“小魚，小魚，你在里面是不是很舒服啊!”它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
“好冷啊!”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。“哎呀!你這是在干什么?是不是不小心摔下去啊?”媽媽一邊問我，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：“小魚呀，別著急，我來救你了。”說完，我奮不顧身再次“下水”。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。
人們常說，童年像金子般的珍貴，我并不否認。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂，雖然已經(jīng)回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。
關(guān)于我的童年的初中作文三
我童年時的樂園，是姥爺?shù)囊婚g小木屋，那是度假村的別墅，雖然不大，但卻讓我記憶猶新。
姥爺是個很熱愛自然的人，為了不被灰色的鋼筋混凝土所困擾，遠離城市的喧囂，所以買了一間山中小木屋，希望投身于水露和清風之中。
那間小木屋坐落在半山腰上，那可謂是一塊寶地，每天清晨最早接受陽光的洗禮，傍晚總能有晚風來散步。樹木高大而陰涼，果實豐碩而香甜。姥爺在山中的第二個家便在這里。
走過林蔭小道，穿過葡萄，小木屋便映入眼簾。首先迎接你的就是很可愛的小狗貝貝，他一定會又蹦又跳地領(lǐng)著一群小雞仔跑到你前面，歡快的搖尾巴。再往里走，就是三級臺階，上面就是菜園了。
一片白菜，一叢韭菜，一簇空心菜，還有西紅柿、蘿卜、辣椒……真是菜園雖小，果蔬俱全。無須再往里走，抬起頭，你就站在我家門口。
要問我為什莫愛這里，請看：
早上，喝過蜜水，我們便要帶著貝貝去爬山，這，是晨練。再下山的路上，姥姥做的“滿漢全席”的一股股香味撲鼻而來。
用過早餐，或許去下一盤棋，或許去鄰家串門，稍事休整，就要下地忙活一陣子了。澆菜，鋤草，喂雞，那便又是一番勞作，但若偶然抓到蚯蚓就有好戲看了，因為那會引發(fā)一場聲勢浩大的雞群爭奪戰(zhàn)。
下午，也許是臨近黃昏，是一天中最迷人的時刻，全家人一起到山頂，每人找塊石頭坐下，一起看日落，夕陽西下，晚風來襲，真讓人陶醉……
關(guān)于我的童年的初中作文四
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點最亮，那是我童年的發(fā)現(xiàn)。
五歲時的我對天空特別感興趣，天為什么是藍的?天上為什么有云彩?為什么天空會下雨、會下雪?這些奇妙的問題一直圍繞在我的腦海中。但我最感興趣的問題是：天的盡頭在哪里?
我時常抬起頭，仰望藍天。我眼里的天空是無邊無際的，一眼望不到頭。我便圍著小區(qū)跑啊跑啊……卻怎么也找不到天的盡頭。累得我躺在草地上大口大口地喘著粗氣，當然沒有忘記仰望天空。
我要過六歲生日了。爺爺說要帶我去濟南游玩，我高興地一蹦三尺高。我為什么這么高興?因為我要離開小區(qū)，向更遠的地方去探索：天的盡頭到底在哪里?
經(jīng)過三個小時的顛簸，我們終于達到了濟南。我們來時是下午，到了濟南，天就已經(jīng)接近傍晚了。那時幼稚的我，發(fā)現(xiàn)越往北天色就越暗。我想：天可能快接近盡頭了吧。于是，我拉著爺爺?shù)氖殖弊呷?。想去尋找天的盡頭，揭開心底的一個謎。
可是，天完全黑下來了，我們?nèi)匀粵]有找到天的盡頭。失望中，我再次抬起了頭，仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)，原本亮得刺眼的天空，現(xiàn)在變得伸手不見五指了。我以為這里就是天的盡頭。我興奮地嚷道：“我找到天的盡頭嘍!我找到天的盡頭嘍!”
回到家里，我高興地把這條“喜訊”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽們都笑了，他們告訴我，天沒有盡頭，那只不過是天黑了。
雖然我有一點淡淡的失望，但我沒有灰心，打算將來，一定要找到那所謂的天的盡頭。
關(guān)于我的童年的初中作文五
網(wǎng)上聊天，剛開始的感覺的確不錯。不過，現(xiàn)在我已很少聊了。
記得小時侯，在課堂上，往往憋不住，就和同學傳個紙條。開個玩笑，嘲弄一下不喜歡的老師或者班干部：要不就是傳遞某某同學怎長怎短的小消息等。要是不小心讓老師逮住，在教室門口罰站的時候，心里還總在嘀咕：怎么就讓老師發(fā)現(xiàn)了呢?下次可要注意點。
放學回家，遇上好的天氣，就把書包往床頭一扔，便和小伙伴們?nèi)齼蓛傻娜サ仡^玩耍。那海闊天高，亂侃亂捧，心情多么的愜意，根本就不覺得累人。
吃飯的時候，端上媽媽盛的飯，出來門庭，一屁股堆在樹下，早就聚集了左鄰右舍、男男女女、老老少少，好不熱鬧!根本就不知碗里的粗茶淡飯怎么就進到肚里。那笑料一個接著一個，早就撐的肚子圓溜溜的，大家都特別的快活。
上學的時候，十幾個同學擠在一個大宿舍。晚上從教室回來，你瞧著吧，熱鬧著哩!非要老師在外邊咳嗽一聲，否則，就不得安靜。之后，那嘀嘀咕咕的談話聲，竟把那紙糊的破窗戶上進來的冷風(兒時的環(huán)境不是很好)，也溫暖了許多，總是不知不覺的就進了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在家里有了電腦。立刻上網(wǎng)，與遠在天邊或近在眼前的陌生人，聊著各種各樣虛情假意的話題，還樂此不疲地對著虛擬世界的美眉或恐龍們，揮灑著內(nèi)心的激情。沒有顧忌，沒有責任，虛幻和真實的交織變幻確實新鮮迷人。誰知聊著聊著，我卻突然感到網(wǎng)友們的心靈距離總是那么不遠不近，聊天的快意就一下子蕩然無存。
于是，我又懷念起以前的日子。兩小無猜、至親好友、三兩知己、忘年至交;草堂土炕、門前樹下、田間地頭，學堂大炕;或悄悄私語、或圈地笑談、或圍爐夜話、或?qū)茲渤?說東長西短、敘南北見聞、評古今人物、話事理新聞;這，才是我真正渴望的。
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