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關于我的童年的初中作文5篇

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關于我的童年的初中作文5篇

  童年仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束,我所有的童真將永遠保存在那里,化為此生永遠美麗而疼痛的塵埃。本文是學習啦小編為大家整理的關于我的童年的初中作文,歡迎閱讀。

  關于我的童年的初中作文一

  翻開小學時的日記本,本中凌亂稚氣的字寫著那個時期的我的所想所思。讀著自己的童年,幾番滋味涌上心頭。

  “雨過后,柳樹披上了新裝,它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上,從遠看,柳樹仿佛籠罩在綠色的云里。”我驚訝于兒時的觀察力,但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹年年發(fā)芽,可今年的春柳在我眼中只是一片綠了,平淡無奇。什么時候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹下,我靜靜握著那新生的枝葉,枝葉還是那枝葉,只是那年的豆娘再也飛不回來了。

  “對不起,我不該把你們帶回家!都說你們不會長壽,那么死在同伴身邊會令你們更溫暖些吧!”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信,雖然沒人理解,但我寫得很用心。當寵物賣的鵪鶉是活不久的,理所應當?shù)厮懒?,而我?nèi)疚得無法自拔。那個處于童年的我總是用心愛世界,于是身邊的一草一木都成了我的一部分??涩F(xiàn)在呢?愛總是太稀少。

  “在接受教育的十幾年里,我們就像河上游棱角分明的石頭,到了下游,就成了圓圓的鵝卵石,失去了曾經(jīng)的夢想,變得平庸不已。”這段文字是我永遠的驕傲。他是一個孩子對生活最單純的不滿與反抗,雖然盲目,但這種精神又是多么可貴!可長大的我再回首時,卻感到陣陣心痛。仿佛在預言自己一樣,我已習慣了一成不變的生活,習慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁,漸漸的麻木了。童年之所以美好,是因為她從不麻木。

  合上本,我無力地抱著它,抱著那個童年的我,靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著對未來憧憬的夢,而我卻拋棄了她??晌业母淖冇质俏宜M膯?時間是一種奇妙的東西,能帶來驚喜和悲傷,也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首,我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數(shù)人都無動于衷。窗外的樹正抽出新芽,幾個月后將全部枯萎,只留下毫無生氣的枝干。沒有淚水爬上我的面龐,因為太悲傷,也沒有淚水。

  關于我的童年的初中作文二

  童年像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著我幼時的回憶。有甜、也有苦,至今我仍念念不忘。特別是我五歲時干的一件“傻”事,想起來便會情不自禁地在笑。

  那天,是個雨天,快要中秋節(jié)了,大人們殺雞宰鴨,忙得不亦樂乎,我一個人坐在門口,悶悶不樂。這時,媽媽買魚回來了,活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上,便去忙她的事。我走過去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條魚,那條魚一蹦。“啪!”掉在地上了,我嚇了一跳。媽媽走過來,把那條魚放進水池里,并囑咐我不要去碰它,我點點頭。蹲在旁邊看它,它在水池里歡快地游來游去,好像游得很開心。我便問它:“小魚,小魚,你在里面是不是很舒服啊!”它沒有回答。我便撲通一聲,跳了下去。

  “好冷啊!”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。“哎呀!你這是在干什么?是不是不小心摔下去啊?”媽媽一邊問我,一邊抱著我上來。給我換好衣服,又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。

  我又蹲在旁邊靜靜地看著,因為我剛才掉下去驚動了小魚,它在水池里快速地游來游去,我卻以為它冷了,不舒服。便說:“小魚呀,別著急,我來救你了。”說完,我奮不顧身再次“下水”。上來后,我把小魚放在火爐上。換衣服后,發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了,傷心的哭了。媽媽知道后,雖沒怪我,但我為此自責了好久,好久。

  人們常說,童年像金子般的珍貴,我并不否認。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂,雖然已經(jīng)回不到那歡樂時刻,但我將會把它埋藏在心底的最深處,記住那時的歡樂,記住那愉快、幸福的童年。

  關于我的童年的初中作文三

  我童年時的樂園,是姥爺?shù)囊婚g小木屋,那是度假村的別墅,雖然不大,但卻讓我記憶猶新。

  姥爺是個很熱愛自然的人,為了不被灰色的鋼筋混凝土所困擾,遠離城市的喧囂,所以買了一間山中小木屋,希望投身于水露和清風之中。

  那間小木屋坐落在半山腰上,那可謂是一塊寶地,每天清晨最早接受陽光的洗禮,傍晚總能有晚風來散步。樹木高大而陰涼,果實豐碩而香甜。姥爺在山中的第二個家便在這里。

  走過林蔭小道,穿過葡萄,小木屋便映入眼簾。首先迎接你的就是很可愛的小狗貝貝,他一定會又蹦又跳地領著一群小雞仔跑到你前面,歡快的搖尾巴。再往里走,就是三級臺階,上面就是菜園了。

  一片白菜,一叢韭菜,一簇空心菜,還有西紅柿、蘿卜、辣椒……真是菜園雖小,果蔬俱全。無須再往里走,抬起頭,你就站在我家門口。

  要問我為什莫愛這里,請看:

  早上,喝過蜜水,我們便要帶著貝貝去爬山,這,是晨練。再下山的路上,姥姥做的“滿漢全席”的一股股香味撲鼻而來。

  用過早餐,或許去下一盤棋,或許去鄰家串門,稍事休整,就要下地忙活一陣子了。澆菜,鋤草,喂雞,那便又是一番勞作,但若偶然抓到蚯蚓就有好戲看了,因為那會引發(fā)一場聲勢浩大的雞群爭奪戰(zhàn)。

  下午,也許是臨近黃昏,是一天中最迷人的時刻,全家人一起到山頂,每人找塊石頭坐下,一起看日落,夕陽西下,晚風來襲,真讓人陶醉……

  關于我的童年的初中作文四

  童年,多姿多彩,像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事,有酸,有甜,有苦,有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上,有一點最亮,那是我童年的發(fā)現(xiàn)。

  五歲時的我對天空特別感興趣,天為什么是藍的?天上為什么有云彩?為什么天空會下雨、會下雪?這些奇妙的問題一直圍繞在我的腦海中。但我最感興趣的問題是:天的盡頭在哪里?

  我時常抬起頭,仰望藍天。我眼里的天空是無邊無際的,一眼望不到頭。我便圍著小區(qū)跑啊跑啊……卻怎么也找不到天的盡頭。累得我躺在草地上大口大口地喘著粗氣,當然沒有忘記仰望天空。

  我要過六歲生日了。爺爺說要帶我去濟南游玩,我高興地一蹦三尺高。我為什么這么高興?因為我要離開小區(qū),向更遠的地方去探索:天的盡頭到底在哪里?

  經(jīng)過三個小時的顛簸,我們終于達到了濟南。我們來時是下午,到了濟南,天就已經(jīng)接近傍晚了。那時幼稚的我,發(fā)現(xiàn)越往北天色就越暗。我想:天可能快接近盡頭了吧。于是,我拉著爺爺?shù)氖殖弊呷?。想去尋找天的盡頭,揭開心底的一個謎。

  可是,天完全黑下來了,我們?nèi)匀粵]有找到天的盡頭。失望中,我再次抬起了頭,仰望天空,卻發(fā)現(xiàn),原本亮得刺眼的天空,現(xiàn)在變得伸手不見五指了。我以為這里就是天的盡頭。我興奮地嚷道:“我找到天的盡頭嘍!我找到天的盡頭嘍!”

  回到家里,我高興地把這條“喜訊”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽們都笑了,他們告訴我,天沒有盡頭,那只不過是天黑了。

  雖然我有一點淡淡的失望,但我沒有灰心,打算將來,一定要找到那所謂的天的盡頭。

  關于我的童年的初中作文五

  網(wǎng)上聊天,剛開始的感覺的確不錯。不過,現(xiàn)在我已很少聊了。

  記得小時侯,在課堂上,往往憋不住,就和同學傳個紙條。開個玩笑,嘲弄一下不喜歡的老師或者班干部:要不就是傳遞某某同學怎長怎短的小消息等。要是不小心讓老師逮住,在教室門口罰站的時候,心里還總在嘀咕:怎么就讓老師發(fā)現(xiàn)了呢?下次可要注意點。

  放學回家,遇上好的天氣,就把書包往床頭一扔,便和小伙伴們?nèi)齼蓛傻娜サ仡^玩耍。那海闊天高,亂侃亂捧,心情多么的愜意,根本就不覺得累人。

  吃飯的時候,端上媽媽盛的飯,出來門庭,一屁股堆在樹下,早就聚集了左鄰右舍、男男女女、老老少少,好不熱鬧!根本就不知碗里的粗茶淡飯怎么就進到肚里。那笑料一個接著一個,早就撐的肚子圓溜溜的,大家都特別的快活。

  上學的時候,十幾個同學擠在一個大宿舍。晚上從教室回來,你瞧著吧,熱鬧著哩!非要老師在外邊咳嗽一聲,否則,就不得安靜。之后,那嘀嘀咕咕的談話聲,竟把那紙糊的破窗戶上進來的冷風(兒時的環(huán)境不是很好),也溫暖了許多,總是不知不覺的就進了夢鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在家里有了電腦。立刻上網(wǎng),與遠在天邊或近在眼前的陌生人,聊著各種各樣虛情假意的話題,還樂此不疲地對著虛擬世界的美眉或恐龍們,揮灑著內(nèi)心的激情。沒有顧忌,沒有責任,虛幻和真實的交織變幻確實新鮮迷人。誰知聊著聊著,我卻突然感到網(wǎng)友們的心靈距離總是那么不遠不近,聊天的快意就一下子蕩然無存。

  于是,我又懷念起以前的日子。兩小無猜、至親好友、三兩知己、忘年至交;草堂土炕、門前樹下、田間地頭,學堂大炕;或悄悄私語、或圈地笑談、或圍爐夜話、或?qū)茲渤?說東長西短、敘南北見聞、評古今人物、話事理新聞;這,才是我真正渴望的。

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