初中以生命為話題作文4篇

　　生命如草，命運(yùn)如刀，不論宿命怎么樣安排，我想：我們得學(xué)會(huì)微笑與驕傲本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中以生命為話題作文，歡迎閱讀。

　　初中以生命為話題作文一

　　生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒(méi)有意義的;生命是有限的，也是無(wú)限的。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件?？牲S美廉卻活了下來(lái)，并考上了美國(guó)加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待你自己，你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉聽(tīng)了，沒(méi)有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫了這幾行字：

　　一.我好可愛(ài);

　　二.我的腿很長(zhǎng)很美;

　　三.爸爸媽媽那么愛(ài)我;

　　四.我會(huì)畫畫，會(huì)寫稿;

　　五.我有一只可愛(ài)的貓……

　　最后，她說(shuō)：“我只看所有的，不看我所沒(méi)有的!”

　　是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無(wú)限的，我們才活的光彩有力!

　　初中以生命為話題作文二

　　在生活中，總有那么一陣雨、一則新聞、一個(gè)故事，但天空絕不可能永遠(yuǎn)哭泣，總會(huì)雨過(guò)天晴，這些轉(zhuǎn)折都會(huì)影響我們的感覺(jué)與心情。一則故事，可能就能徹底改變您對(duì)生命的態(tài)度!

　　以前我總認(rèn)為生命不能換取任何東西因而認(rèn)定它毫無(wú)價(jià)值可言，然而最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，就此，改變了我對(duì)生命的態(tài)度……。前陣子，我在偶然的機(jī)緣下，赫然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)倚靠我身旁，陪伴我突破人生瓶頸的知心好友，竟然是位“受虐兒”!

　　她的媽媽一位外籍新娘，她的爸媽并非因相愛(ài)而結(jié)婚，所以夫妻倆之間一點(diǎn)感情都沒(méi)有。也許是不甘心自己被冷落;或許是期盼丈夫能給她多些溫柔;亦許是她根本就打從心底不愿嫁到這里，所以她總是對(duì)女兒拳打腳踢，但我那位同學(xué)卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗缷寢尣皇枪室獾?，在這些慘無(wú)人道的虐待后，她選擇原諒，只因她相信我說(shuō)過(guò)的。

　　在一天的開(kāi)始，我總能吃到最豐盛的早餐，而她卻空著肚子上學(xué);中午，我細(xì)細(xì)品嘗營(yíng)養(yǎng)午餐，而她卻大口大口的狼吞虎咽，因?yàn)樗恢雷约旱南乱徊驮谀膬?我問(wèn)她：“你恨嗎?”她回答：”不，世界上比我可憐的比比皆是，我已滿足。”我又問(wèn)“你曾想自我了斷嗎?”她仍回答：”不，我絕不放棄生命，連磚縫無(wú)土、無(wú)水，沒(méi)有陽(yáng)光的惡劣環(huán)境下，都能長(zhǎng)出堅(jiān)忍不拔的小草，這種足以擎天撼地的生命力，又叫我怎能放棄?”從以上對(duì)話，您能想像她是一個(gè)智障兒還是一位受虐兒?jiǎn)?

　　聽(tīng)了她的故事，我有一種感覺(jué)，她的堅(jiān)強(qiáng)，使我更想奮發(fā)向上;她的樂(lè)觀，讓我更想迎向陽(yáng)光、擺脫陰影;她對(duì)媽媽原諒的雅量，令我更想向那些曾幫助過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人道謝;她看待生命的態(tài)度，使我頓然明白：生命是不能換取任何東西，只因生命無(wú)價(jià)!她的處境、遭遇，令我想起一句話：“人要珍惜自己所擁有的，而非只看見(jiàn)自己沒(méi)有的。”我擁有的有太多太多，但最難能可貴的只有一個(gè)那就是──生命，它是我最大的財(cái)富，能活著，真的很好!

　　初中以生命為話題作文三

　　讀了《生命的印痕》我不禁捫心自問(wèn)：我是愿意在泥濘中行走，還是愿意在平坦的道路上行走呢?

　　現(xiàn)在我一定會(huì)選擇前者，平坦的大路固然好走，可一帆風(fēng)順的人生又有仕么意思呢?只有在泥濘的道路中行走，才能領(lǐng)悟生命的真諦。文中的鑒真起先也不愿意過(guò)那樣苦的日子，但聽(tīng)了主持的話后，明白了其中的道理，最終成了一代名僧，人生的道路上也留下了他堅(jiān)定有力的腳步。

　　然而，生活中的我卻不象鑒真那樣，我不愿意面對(duì)困難，相反，還刻意地去逃避它。一次，我生病了，看著外面寒冷的天氣，我不愿意去上學(xué)了，在家休息時(shí)，有嚷嚷著這里疼那里疼，讓爸爸媽媽操碎了心……比起鑒真，我真實(shí)自愧不如，我沒(méi)有象他那樣堅(jiān)定的毅力，沒(méi)有那種不怕苦的精神。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?只要你付出了努力，就會(huì)得到回報(bào)，考試的分?jǐn)?shù)就是那一個(gè)個(gè)的腳印，是成功的印記。

　　仔細(xì)想一想，哪個(gè)人的功成名就不是用汗水換來(lái)的呢?霍金身殘志堅(jiān)，桑蘭不屈不撓，夏洛蒂三姐妹堅(jiān)忍不拔……從今以后，我也要學(xué)著做一個(gè)在泥濘中行走的人，用自己的力量戰(zhàn)勝困難。

　　成功的果實(shí)是汗水澆灌的，需要的是一份韌性，一份堅(jiān)定。

　　初中以生命為話題作文四

　　生命的質(zhì)量來(lái)自對(duì)生活永不妥協(xié)的態(tài)度。這個(gè)“永不妥協(xié)”，我想應(yīng)該是指做好每一件事的堅(jiān)定信仰!

　　每個(gè)人生活在自身的環(huán)境，都有著他自己的思想體系在指導(dǎo)著他的談吐舉止。或莊重嚴(yán)正、或恢諧幽默，或道貌岸然、或率性質(zhì)樸……

　　在這里我要說(shuō)的，或者說(shuō)要反對(duì)的關(guān)于對(duì)生活的態(tài)度，有三個(gè)方面。

　　第一，一本正經(jīng)。

　　一天板著個(gè)臉，中規(guī)中矩，以自我為中心，卻又不敢越雷池一步，堅(jiān)信自己的是正宗，別人的都是旁門左道。這樣的日子，莫說(shuō)生活，想想都累。

　　第二，理直氣壯。

　　有理直總是好的，至少說(shuō)明做錯(cuò)事的不是自己。但氣壯卻大可不必了，因?yàn)闅膺@個(gè)東西，總是與咄咄逼人、得理不饒人相聯(lián)系在一起，其后果總是硝煙味濃，違背了和諧社會(huì)的基本準(zhǔn)則。更重要的一點(diǎn)是，理直氣壯的不一定每次都是自己。己之不欲，勿施于人。

　　第三，自以為是。

　　固執(zhí)是一種非?？膳碌念B疾，總是認(rèn)為自己是正確的，聽(tīng)不進(jìn)外來(lái)的意見(jiàn)。改正都無(wú)從談起，所來(lái)成長(zhǎng)?果子成熟了，就是進(jìn)入人腹的時(shí)候，不然等待它的就是腐爛的開(kāi)始。人的思想成熟了，就是該他一生當(dāng)中完成生命賦予他使命的時(shí)刻。要是這種成熟是一種畸形的成熟，那么他的使命就有如毒果!

　　珍惜當(dāng)下，認(rèn)真感受生命帶給我們的每一次喜怒哀樂(lè)，把感動(dòng)貯藏，把仇忿摒棄，我想，這是我要追求的生活態(tài)度。