初三學(xué)生關(guān)于我們這一班作文
編者按:《Change?Chance》是一篇我們這一班作文,一個(gè)班級(jí)的變化是由多人的共同努力才促成的,班級(jí)制度的變化是一個(gè)最明顯的表現(xiàn)。
在進(jìn)步的過程中,肯定會(huì)經(jīng)歷許些改變,我來到這個(gè)班級(jí)是為了尋求改變。同時(shí)我也目睹了整個(gè)班的改變。
這個(gè)班的改變,從最重要也是是效果最明顯的地方說起:心態(tài)!原本我剛來這個(gè)班級(jí)的時(shí)候整個(gè)班給我的感覺就像是一群養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟,給人一種無心學(xué)習(xí)的感覺。而現(xiàn)在這個(gè)班,變得更有學(xué)習(xí)的味道,變得更加積極上進(jìn)。隨著心態(tài)緊隨其后的是行為,大家做事情更加迅速,雷厲風(fēng)行,井井有條。多虧老師教導(dǎo)有方。
制度上的變化也是十分明顯的。在一開始老程讓我們寫說明書,來規(guī)范同學(xué)們的行為,頗有成效。接著將制度放寬,改讓同學(xué)們練習(xí)跳繩。在懲罰的同時(shí)又練習(xí)了跳繩,可以說制度十分人性化了。
在班級(jí)管理上更是細(xì)化到小組,從原來的“一管三十五”變成了“一管五”。這些制度逐步完善,不但鍛煉了每個(gè)人,讓他們體驗(yàn)到管理的辛苦,學(xué)會(huì)體諒,換位思考,還可以讓管理密度更小,更容易坐到查漏補(bǔ)缺,讓違規(guī)行為無空子可鉆。任何的制度只為不守制度的人而制定。若每個(gè)人都遵守規(guī)則,那么不就相當(dāng)于沒有制約嗎?這估計(jì)就是老程的目的吧!
我們從整個(gè)宇宙中數(shù)千萬個(gè)星球中的其中一個(gè)里的70億人里從素不相識(shí)到相認(rèn)相知,希望我們命運(yùn)的紅繩能夠更加團(tuán)結(jié),更加堅(jiān)韌。盡管我們個(gè)性張揚(yáng),但我相信we can do it!
作者|九4班 劉金昊
公眾號(hào):每周簡(jiǎn)評(píng)
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