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初三學(xué)生關(guān)于我們這一班作文

時間: 曉瓊996 分享

  編者按:《Change?Chance》是一篇我們這一班作文,一個班級的變化是由多人的共同努力才促成的,班級制度的變化是一個最明顯的表現(xiàn)。

  在進步的過程中,肯定會經(jīng)歷許些改變,我來到這個班級是為了尋求改變。同時我也目睹了整個班的改變。

  這個班的改變,從最重要也是是效果最明顯的地方說起:心態(tài)!原本我剛來這個班級的時候整個班給我的感覺就像是一群養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟,給人一種無心學(xué)習(xí)的感覺。而現(xiàn)在這個班,變得更有學(xué)習(xí)的味道,變得更加積極上進。隨著心態(tài)緊隨其后的是行為,大家做事情更加迅速,雷厲風(fēng)行,井井有條。多虧老師教導(dǎo)有方。

  制度上的變化也是十分明顯的。在一開始老程讓我們寫說明書,來規(guī)范同學(xué)們的行為,頗有成效。接著將制度放寬,改讓同學(xué)們練習(xí)跳繩。在懲罰的同時又練習(xí)了跳繩,可以說制度十分人性化了。

  在班級管理上更是細(xì)化到小組,從原來的“一管三十五”變成了“一管五”。這些制度逐步完善,不但鍛煉了每個人,讓他們體驗到管理的辛苦,學(xué)會體諒,換位思考,還可以讓管理密度更小,更容易坐到查漏補缺,讓違規(guī)行為無空子可鉆。任何的制度只為不守制度的人而制定。若每個人都遵守規(guī)則,那么不就相當(dāng)于沒有制約嗎?這估計就是老程的目的吧!

  我們從整個宇宙中數(shù)千萬個星球中的其中一個里的70億人里從素不相識到相認(rèn)相知,希望我們命運的紅繩能夠更加團結(jié),更加堅韌。盡管我們個性張揚,但我相信we can do it!

  作者|九4班 劉金昊

  公眾號:每周簡評

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