以重拾為話題的九年級作文900字
有的時候死死的堅持可能會在一個合適的時候重拾，無論對理想還是對感情都是這樣。 下面小編為大家搜集整理關于重拾的初三作文，僅供閱讀!
重拾遺落夢想
當落葉落下的時候風習習也就不再那么的重要，似乎一切的遺落只是另一個季節(jié)的重拾每一片落葉有每一片落葉的夢，每一片落葉都是這個季節(jié)里紛飛的碟，風撩起，落葉飄飛，每一片落葉化蝶紛成一葉葉的夢。樹葉紛紛撓撓紛成季節(jié)的重拾遺落下的一片夢想。
或許你曾佇立徘徊，或許你懂得季節(jié)的輪回，在雨季的日子里相信，即使一縷不經(jīng)意的笑容也能讓沉積在內(nèi)心深處的陰霾煙消云散。
也許，你不懂得世人的眼光，你卻在瞑瞑之中注定了一段不為后人知的歷史，在季節(jié)的影子里搖擺，但你并不是浮華，不是泥沉海的那般渙散在時間的記憶慢慢地消散。你凝聚了時間，沖破了人們心目中的時光是凝不住的，無形的，可你卻是有形的將那一段段美，凄涼呈現(xiàn)在了我們的面前。你便成了遺落。
遺落成了內(nèi)心深處的一段宋錦唐絲，在宋錦唐絲上普寫了詩的簡言，印上詞的風韻錯落，每一個字似每一個珠璣，隨著時間流動的季節(jié)里滑落，連續(xù)不斷的是現(xiàn)積百年的詩排韻律，宋詞印在了落葉知秋的信箋上寄向了遠方當落葉落下時化作了一只只翩躚的碟紛飛在季節(jié)里，季節(jié)的悄然來臨古老的心泉也就緩緩地爬過悄悄地住在了詩人的象牙塔里，放在了有情人的心房里，放在了煙雨季節(jié)的思念里，也不去印讓他的來處，只知道她很美，宛如九天仙女散花將季裝飾。
遺落的季節(jié)里你化作碟飄飛在這一片土地上，有時候你只是將早已經(jīng)沮喪在人世間的塵緣流宿在季節(jié)的腳步里將她們呈現(xiàn)給懂它的心靈，即使那顆心靈是孤獨的，也正如你的笑靨里你似乎不太喜歡熱鬧，而恰恰隨煙雨的時刻將生與死，悲與喜厚厚地埋葬在深信你的人心中。
當時間在鐘鼓中流暢成了一段優(yōu)美的旋律。
當時間與流水流淌融合成了一種新綠，仿佛一卻的塵緣皆脫。
當時間與你而過時，你不慌不忙葬在了積沉已經(jīng)的書卷中，葬在了深潭中將萬古不朽一點的刻在了塵埃的默數(shù)與懷念中，你成了一祭遺落
春去秋來的季節(jié)里將你的遺落捧入了我的內(nèi)心深處，幻化的是不變的季節(jié)的落葉，在紛飛的季節(jié)里成了一只只翩躚起舞的碟，在春的季節(jié)里萬花齊放伴奏著春天的故事舞支酣暢淋漓的春之舞。
季節(jié)的黃昏里輕輕的撥開云霧，抖一抖覆了年月的塵埃，重拾你的容顏，在季節(jié)的臉盤綻放。你紛紛撓撓，在季節(jié)里不至于迷失了方向或許你是遺落的千古遺跡，或許你與某個君主叱咤風云，或許你在某個人的心里彈出的是血跡……
然而，在季節(jié)里重拾，遺落，夢想，撐一支長篙。
重拾起那個時代的奉獻
他不屬于某個時代，他屬于整個中國。
——題記
3月5日，記憶力有點被震動的日子。
也許，自那個時代起，雷峰，這個普通的名字，貫穿著恒遠的精神，開始影響著整個中國，影響著每一代人的成長。
即使雷峰的生長環(huán)境，工作環(huán)境，以及他的實際，我們都是從書本上獲得的，但是我們依稀能感覺到雷峰當年的模樣，因為雷峰的精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會現(xiàn)象。
經(jīng)常想起雷峰種種故事，在我的孩提時代，就經(jīng)常聽老人們說起，雷峰出差一千里，好事做了一火車，一個多么普通的軍人啊，能夠做出如此不普通的事跡。雷峰，你讓我為之敬仰。我要向你學習。螺絲釘，多么微小的一個零件，但是他卻蘊含著無限的力量。我愿永遠做一顆螺絲釘，我希望我可以像雷峰一樣，每一次的回憶，對生活都不感到負疚，人生生命是有限的，可是，我們?yōu)槿罕姷姆帐菬o限的，我希望我可以像雷峰一樣，把自己有限的生命，投入到無限的為人民的服務上!
但我不知道發(fā)生了什么。我們社會發(fā)展著、進步著，我們的物質(zhì)生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會有這樣或那樣形式的互助、捐贈行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟推動下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經(jīng)濟的促動，也許我們的奉獻、我們的愛心就會大打折扣，現(xiàn)實的我們已在越來越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無私!
討論無私實則已上升為一個社會范疇，且實在無法在我們365天的行為當中嚴格界定無私的標準。但我希望，每年的3月5日，無論學校組織，還是學生自發(fā)，都有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個普通日子，或多或少做了些事情。與此同時，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻理念。
3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，我又看到了那人們已經(jīng)淡化和忘卻的精神。
有人會說，雷峰，就是一個不折不扣的傻子。
那么我便要說：我愿意，用我的一生，將這個傻子的形象，詮釋得更加美好!
重拾六年記憶
今晚數(shù)星星，無數(shù)顆在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著，又想起這六年……
一年級，新的面孔，新的環(huán)境，但在一個屋檐下學習著、玩耍，就漸漸熟悉了。那時什么煩惱都沒有，同學之間沒有秘密，因為這時，我們都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回蕩著這種氣息——友情。記得剛開學不久，全校課間操要站隊集合做操。我們這群小不點總是搖搖晃晃，令老師很頭疼。大隊值日生喊口令整隊，他一喊完，我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著不爭氣、稚嫩的聲音。
二年級，感覺自己長大了，在一年級弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時也不知道“勤奮好學”、“珍惜時間”等這類詞語的含義。一下課，只有短暫的十分鐘，但還是一大堆的沖出教室，在操場上狂歡著，我們把這些快樂保存下來，在課堂上還慢慢分享著……
三年級，在這里我們漸漸懂得，主要的任務是學習，而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想，想想以后到了高年級是什么樣子?想想今天買點什么東西吃……每次考試也有小小的激動，每次表揚也有小小的激動，每次批評也有小小的激動。說明，我們越來越敏感了……
四年級，自己開始有競爭對手，不在無目標的學習。自己的內(nèi)心世界也泛起波濤，臉上有憂郁的神情，心中也會有小小的煩惱，都有心事了。這時，我們都很努力的學習著，計劃著自己的將來。學習任務緊張了，玩的時間也沒多少，所以那塊操場不再屬于我們……
五年級，高年級了，想想過的真快。自己也想使勁努力一番，同學們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進初中了，必須在小學打好基礎。還想過，在過一年六年級，我們就是學校最大的學生了!
六年級，時光飛逝啊，一晃就到了六年級，我們開始談一些敏感的話題。想到快要畢業(yè)了，我們面臨的，又是離別。才感到一陣心酸，看著同學們，也一樣不舍，這時的我們，正在邁進青春的殿堂。
這六年，仿佛就是天上的星星，每個時光都是耀眼奪目的。在六年的路上，灑下我美好的記憶……
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