九年級(jí)作文一件難忘的事400字
生活中我們遇到的事很多，但是有一些事情盡管已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但仍舊非常難忘。下面小編為大家搜集整理初三作文一件難忘的事，僅供閱讀!
難忘的一件事
我經(jīng)歷過(guò)許多事：有有趣的，有開(kāi)心的，還有傷心的，其中，那件事最難忘。
有一次，我發(fā)燒了，醫(yī)生讓我住院打針。一天早上，我醒了，躺在病床上昏昏沉沉。我看了看天發(fā)現(xiàn)天像生氣了似的，陰沉沉的，肯定要下雨了。
好不容易挨到中午該吃飯的時(shí)候，爸爸應(yīng)該來(lái)送飯了，今天中午
總算可以喝媽媽燉的雞湯了，我十分期待.可這時(shí)天公好像想跟我作對(duì)似的，“嘩”的一聲，下起了大雨。窗外的路人都沒(méi)有準(zhǔn)備，一下子都被淋成了“落湯雞”。我正想笑，突然，門(mén)開(kāi)了，一只“落湯雞”走了進(jìn)來(lái)，竟然是我的爸爸!
我趕緊問(wèn)：“爸爸，你為什么冒雨送飯?感冒了怎么辦?”“傻孩子，我不來(lái)你就餓肚子啦，看我給你帶來(lái)了什么?”我一看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)看的課外書(shū)：《課堂內(nèi)外》。爸爸問(wèn)候一番以后說(shuō)：“你好好養(yǎng)病，我走了。”說(shuō)完，爸爸把飯盒放下就推門(mén)出去了。
看著爸爸的背影，我十分感動(dòng)，我拿起飯盒，把飯盒里的雞湯一口喝完。
雖然這件事過(guò)了很久，但我仍然記憶猶新，因?yàn)槲冶话职指袆?dòng)了。
暑假里最難忘的一件事
在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。
通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
令我難忘的一件事
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真，冷靜地去看待他們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
記得有一次，我坐公交車(chē)去上學(xué)，我正坐在車(chē)上美滋滋的看著書(shū)時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，我趕忙用書(shū)擋著臉，裝作沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，是因?yàn)槲也幌虢o老奶奶讓座，這時(shí)，我前面的一位小妹妹站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑著說(shuō)：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，謝謝你。”
這時(shí)，我感到忐忑不安，十分慚愧。一年級(jí)的小朋友，就知道給老奶奶讓座何況我還是一個(gè)少先隊(duì)員，已經(jīng)上五年級(jí)了，竟然讓一個(gè)小妹妹讓座。唉，想到這里，我……
下車(chē)后，我反思了一會(huì)：我以后一定要多做好人好事，比如說(shuō)給老奶奶讓座，小妹妹摔倒了，把她扶起來(lái)，同學(xué)的東西掉了，幫她撿起來(lái)……
這次的教訓(xùn)讓我終生難忘，我很后悔，以后我一定不能再做像這樣的事了。
記一件難忘的事
我最難忘的事情很多：踢足球、打籃球……可是我最難忘的，還是那次我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。
事情是這樣的：那天，我坐在教室里，和同學(xué)們一起背國(guó)學(xué)經(jīng)典。過(guò)了一會(huì)兒，李子怡班長(zhǎng)開(kāi)始收作業(yè)了，我驚恐不安的把一字沒(méi)動(dòng)的“課外摘抄本”放在了桌子上。又過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)李子怡到了我的面前，我猶豫了一下，但還是把我的“無(wú)字課外摘抄本”交了上去。李子怡并沒(méi)有像檢查別的同學(xué)那樣檢查我的作業(yè)，可能是因?yàn)樗容^信任我吧!我想到。
下了大課間，在回到教室的路上，我忐忑不安地想：“第三節(jié)課的時(shí)候，李老師十有八九都會(huì)來(lái)對(duì)本子的”。想著想著，我就回到了教室。
果然，我才剛坐下不到兩分鐘，李老師就來(lái)了，到了班里，李老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說(shuō)：我最喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子了。又好像在說(shuō)：是好孩子的話就承認(rèn)錯(cuò)誤吧!
最終我主動(dòng)向李老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然我要把昨天的作業(yè)再重寫(xiě)一遍，可是，我獲得了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要的一個(gè)東西，它叫做——誠(chéng)信。
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