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關(guān)于友善的九年級(jí)作文范文

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  友善是大家和睦相處的一種道德行為,是大家之間互相尊重、互相關(guān)心,互相幫助,努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。下面小編為大家搜集整理有關(guān)友善的九年級(jí)作文,希望可以幫助到大家!

  九年級(jí)優(yōu)秀作文:友善的力量

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中是非常重要的。它承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

  然而在我認(rèn)為,在現(xiàn)代生活中,友善是必不可少的。而《第一??圩印愤@本書(shū)更加說(shuō)明了友善十分重要。

  《第一??圩印分杏幸黄恼?,完美的詮釋了“友善”二字。它寫(xiě)的是有一個(gè)男孩脾氣很壞。一天都生活在憤怒之中,并且總是把憤怒向他人發(fā)泄。于是他父親便給了他一袋釘子,讓他一遇到令他憤怒的事就把釘子釘在木板上面。第一天,他釘了三十七根釘子。第二天、第三天……他每天釘?shù)尼斪釉絹?lái)越少。后來(lái),他的父親告訴他,只要能控制自己的脾氣,就從木板中拔出一根釘子。漸漸地,小男孩把所有的釘子全都拔出來(lái)了。于是父親就對(duì)小男孩說(shuō):“看看那些釘子所造成的傷害,怎樣也恢復(fù)不了了。”

  是的,如果你因別人某些不是“刻意”的尖酸語(yǔ)句而去生氣,那么,在他的內(nèi)心深處,就將有一個(gè)永不能恢復(fù)的洞。

  那么為什么不對(duì)他人有善呢?

  對(duì)他人友善,也許對(duì)自己來(lái)說(shuō),沒(méi)有多大的影響,但對(duì)于他人來(lái)說(shuō),也許是心靈至深的影響。對(duì)他人友善,自己也會(huì)收獲一份友誼。如果惡語(yǔ)相向,那么傷害的,不僅是和他人的友誼,還有他人的內(nèi)心。

  友善,看起來(lái)微不足道??蓪?shí)際上,從家庭到社會(huì),從自然界的生靈到人類,哪兒不需要友善?有一些對(duì)他人不友善,甚至針?shù)h相對(duì)的人,其結(jié)果是不僅沒(méi)有朋友,還會(huì)受到社會(huì)的排斥。

  那種人,終究不會(huì)成就一番大業(yè),甚至還會(huì)生活在社會(huì)的最底層。反之,那些對(duì)他人以友善相待的人終究會(huì)成為社會(huì)的中流砥柱。

  也許,有人會(huì)說(shuō),我只要在社會(huì)上對(duì)人友善就可以了。但是,在平時(shí)的日常生活中,“友善”也是必不可少的。

  平日里對(duì)人友善的人,一定會(huì)得到別人的尊重,并且收獲更多的友誼,從而可以在你困難時(shí),伸出援助的雙手,助你一臂之力,讓你擺脫困境,重新走上漫漫的人生之路。

  多些友善,會(huì)少些困難;多些友善,會(huì)少些憂愁;多些友善,也會(huì)少些孤獨(dú)。

  在現(xiàn)代社會(huì)生活中,友善已成為每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。如果人人都友善待人,那么,我們的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng),逐漸走向世界的前列!

  初中九年級(jí)作文:友善

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,友善是一種待人接物的美好美德。

  在我們的學(xué)習(xí)與生活之中,友善成了一種贏得好人緣的好辦法。有一次,在餐廳里吃完飯,我走到洗碗的地方,正準(zhǔn)備處理一下碗中的殘湯剩菜時(shí),前方的一個(gè)初一的女生對(duì)我來(lái)了個(gè)“回眸一笑”,導(dǎo)致她碗里的剩湯潑在我的校服上,形成一幅奇特的“中國(guó)的潑墨山水畫(huà)”。我當(dāng)時(shí)正想開(kāi)口罵她一句,但看見(jiàn)那女生滿臉通紅,手足無(wú)措的站在我面前一個(gè)勁的說(shuō):“對(duì)不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個(gè)人身上的場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)我也和她一樣,但那個(gè)人卻沒(méi)有責(zé)備我,只是接過(guò)我手中的紙巾自己擦拭起來(lái)。想到這里,我低聲道:“沒(méi)有關(guān)系,反正星期五都要回家洗的”!看見(jiàn)她如獲重釋的樣子,我仿佛也見(jiàn)到了之前的自己。

  當(dāng)我回到教室,同學(xué)見(jiàn)到我手上的湯十分吃驚的問(wèn)我怎么了。我一邊用紙擦拭一邊說(shuō),有個(gè)人說(shuō):“你怎么沒(méi)跟她發(fā)火呢!”我說(shuō):“我跟她發(fā)火,萬(wàn)一把她給點(diǎn)著了,那還不得爆發(fā)‘第三次世界大戰(zhàn)’啊。”

  我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的事情的發(fā)生都可以避免,比如:斗毆事件。如果當(dāng)時(shí)他們能明白——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會(huì)存在。

  在我們的生活中,與朋友友善相處,可以使你們的友誼更加長(zhǎng)久;與父母友善相處,可以使家庭之間更加和睦;與鄰居友善相處,可以使鄰里更加和睦。所以,在生活之中對(duì)他人友善一點(diǎn),也就是對(duì)自己的友善!友善在以后的生活之中會(huì)更加重要,更加讓人們覺(jué)得不可缺失!

  初三學(xué)生作文:友善的接力棒

  又是晴天,世界仿佛在風(fēng)暴后顯得格外寧?kù)o。走在熟悉的道路上,身上傾瀉著暖暖的陽(yáng)光,思緒卻把我拉回了那個(gè)暴雨天……

  雨,不知疲倦地下著;風(fēng),撕心裂肺地吼著;樹(shù),驚慌失措地舞著。我宛如一個(gè)弱小的蘑菇,無(wú)助地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。手中的傘變得格外頑劣,恨不得掙脫約束,奔向向往的地方。我寸步難行,耳畔回蕩著悠揚(yáng)的鐘聲,聽(tīng)到了時(shí)光流逝的聲音,卻怎么也邁不開(kāi)腳。

  細(xì)密的雨絲落在身上,隔著衣服也能感受到絲絲涼意。終于,我心一橫,一步,兩步,猛然覺(jué)得路途竟是這般遙遠(yuǎn)。

  “等等,等等。”一個(gè)蒼老的聲音傳進(jìn)耳膜,不難想象這是個(gè)兩鬢斑白的老人。我心生疑惑:是在叫我嗎?可像我這大門不出二門不邁的,哪來(lái)的熟人呢?轉(zhuǎn)身望去,一個(gè)陌生的老人在朝我招手,遍布皺紋的臉上寫(xiě)出了著急,如枯枝般的手不住的揮動(dòng)著,雨點(diǎn)打濕了他的前襟,濕漉漉的耷在胸前。雨點(diǎn),為他的銀絲添了一絲水潤(rùn)。

  我疑惑了,老人年邁的身軀,在如此惡劣的天氣下,何必為了一個(gè)素不相識(shí)的陌生人而匆忙。

  “小姑娘,那里積水很深,過(guò)不去。”

  頃刻間,時(shí)間仿佛靜止了,大腦一片空白。我心頭一震,各種莫名的感受涌上心頭。雨點(diǎn)砸在身上,我卻不感覺(jué)冷了,心中暖暖的。雨仿佛小了些,風(fēng)也仿佛柔了些……

  我思緒萬(wàn)千地回到家,在樓道里遇到了一名徘徊的女子。她繞著過(guò)道不時(shí)地轉(zhuǎn),焦急的眼神似乎要把雨簾看穿,她總是欲行又止,腳定在空中卻又收回。不知怎么的,向來(lái)靦腆的我竟開(kāi)口提醒道:“阿姨,外面積水很多,你還是先去換一下鞋子吧。”她愣住了,我也愣住了。

  我想:如果不是老爺爺一句善意的提醒,點(diǎn)燃了第一根助人的火炬,在暴雨中撐起了一片天空,送起一份溫暖,恐怕世界就會(huì)少一道亮麗的風(fēng)景線。他遞起了第一根友善的接力棒,相信這根接力棒的傳遞將沒(méi)有終點(diǎn)!

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