我的理想是畫家作文
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，有志氣的，有遠(yuǎn)見的，有發(fā)展的，有前途的，個(gè)個(gè)與眾不同。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛的理想:畫家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的我的理想是畫家的作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
我的理想是畫家作文篇1
理想，是海上的燈塔，給海上的船照明方向:理想，是沙漠中的清泉，給干渴的人解渴:理想，是我們心中的明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路。理想，是我們奮斗的目標(biāo)，有了理想才會(huì)有動(dòng)力，有了理想才會(huì)有目標(biāo)。世間萬物都有理想，花朵的理想是開出美麗的花兒，燕子的理想是能在天空自由自在地飛翔，而我的理想是當(dāng)一名畫家。
我從小就喜歡畫畫。有一次，我無意中從展覽會(huì)上看見一幅美麗的奔馬圖，這幅奔馬圖真是栩栩如生。我心想:“我要是能畫出一幅這樣的畫那該多好呀!”從那天起我每天刻苦練習(xí)，就為了要成為一名專業(yè)的畫家。
我知道要成一名有專業(yè)水平的畫家 ，是要有深厚的美術(shù)功底，如果每天不刻苦練習(xí)是不會(huì)成為一名有成就的畫家，因此我每個(gè)星期都會(huì)上美術(shù)班，在班上我算是一名小畫家。他們都問我為什么畫得那么好，我對他們說:“每筆每劃我都用心去畫。”我要努力才會(huì)有收獲，我要有更高的美術(shù)水平，因?yàn)橹挥懈嗟姆e累，我才會(huì)畫得更好。所以我每天都把我的作品看一次，發(fā)現(xiàn)那里不夠好，就把它改正，這樣，我才會(huì)離我的目標(biāo)更近一些。
理想是石，擦出星星的火光，理想是明燈，照亮了我的道路，我會(huì)更加努力，去達(dá)到我的目標(biāo)。
我的理想是畫家作文篇2
記得，我小時(shí)候?qū)戇^一篇不足50字的作文。是這樣寫的:
我長大想當(dāng)一個(gè)畫家，把世界涂畫的更加精彩。因?yàn)槲覑郛嫯?，我想畫畫?/p>
這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。
在幼兒園時(shí)期，只要有時(shí)間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。
到了學(xué)前班，就不像在幼兒園里了，但是，幾乎每天在學(xué)校里都上美術(shù)課?？上У氖?，我沒被選上美術(shù)小組，只被一個(gè)表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個(gè)班上畫畫不怎么好的一位男生去了美術(shù)小組，難道我們堂堂一個(gè)幼兒九班就一個(gè)精英嘛?還是一個(gè)不同尋常的精英。
一晃眼，我現(xiàn)在都小學(xué)四年級了，可不是嘛!幾個(gè)月前，我還是一個(gè)三年級的小毛孩兒，三年級時(shí)，我學(xué)習(xí)不咋的，沒心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發(fā)現(xiàn)書堆里有個(gè)筆記本，我搶[]過一看，這不就是我的作文嗎?不過字跡有些不清楚了，怎么看也不知道當(dāng)時(shí)我寫的是什么。最后，我漸漸地遺忘了那個(gè)本，但是，它還在窗臺(tái)上最醒目的地方，一直沒把它拿走。
暑假早已過完了，四年級的生活開始了。一提到美術(shù)小組呀，心里美滋滋的。我也參加了美術(shù)小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思了!四年級了，媽媽怕我跟不上其他同學(xué)，好心地給我報(bào)了奧數(shù)作文班，在班上，我結(jié)識了一個(gè)很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數(shù)學(xué)紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原她想讓我們抽簽呀!我也學(xué)著小巧的手法，做了許多禮物，與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了美術(shù)，畫的比原漂亮多了。
有一天，我整理了一下窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)早已破舊的筆記本，但里面的內(nèi)容又清晰起了，就像剛剛寫上去的一樣，怎么回事?
原，我的志愿被找回了，永遠(yuǎn)記在了我心里:美術(shù)才是我真正的志愿，沒人能從我心里拿走它，是我忘了朋友，只顧了自己。我有了這樣一個(gè)好伙伴才是最重要的。
我找回了朋友，自信了許多，有了別人沒有的特長。不嘲笑自己了，當(dāng)初我雖然學(xué)習(xí)不是特別好，但是后找朋友把它解決了。因此，我學(xué)會(huì)了快樂學(xué)習(xí)的方法。朋友說:&ldqu;這世上人無完人，沒有十全十美的人，所以不能強(qiáng)迫自己，有時(shí)還弄得一團(tuán)糟，舒緩一下自己，再學(xué)習(xí)才為好!
這同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:如果把目標(biāo)定的很高就太累了，可以分段完成目標(biāo)。結(jié)果，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，同時(shí)和朋友相處的也很融洽。
我對天發(fā)誓:雖然朋友不是人，但是它實(shí)實(shí)在在存在著，我一定要珍惜它。
如果有一個(gè)志愿，就要用盡這顆心去實(shí)現(xiàn)它;如果沒有志愿，不管做什么事都相當(dāng)對牛彈琴，就算，用盡了心思也是最終一無所獲。但我認(rèn)為:最重要的還是要有一顆心，去支持志愿，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實(shí)?？偛荒苁刂甏冒?!
我的理想是畫家作文篇3
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來?？杉偃缥沂钱嫾遥嫷牡谝环撌鞘裁茨?我要去畫萬里長城。小時(shí)侯，爺爺對我說:“萬里長城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對我說:“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山;那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收田野;我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠;還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來到我度過六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
啊!假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國，用我的畫筆把它們都畫下來我相信我有朝一日我一定會(huì)成為一名出色的畫家。
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