初三關(guān)于友善的作文5篇
以友善的態(tài)度為人處事，不但體現(xiàn)出一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的表現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的初三關(guān)于寫(xiě)友善的優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
初三關(guān)于友善的作文篇1
美國(guó)一個(gè)著名的試飛駕駛員胡沸，有一次飛回洛杉磯在距地面九十多米高的空中時(shí)，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超。飛機(jī)才奇跡般地著陸，胡沸立即檢查飛機(jī)用油，，正如他所料的，，他駕駛的那駕螺旋槳飛機(jī)，裝大卻是噴氣機(jī)用油，當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭，這時(shí)，胡沸并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂、抱住那個(gè)維修工的肩膀說(shuō)：為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作，從此。胡沸的飛機(jī)再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。而那位馬馬虎虎的維修工從此也變得仔仔細(xì)細(xì)了。
這個(gè)故事令我很感動(dòng)，雖然這個(gè)維修工的過(guò)失險(xiǎn)些讓自己?jiǎn)拭?，但心地善良的胡沸深深懂得過(guò)失者的心理，當(dāng)對(duì)方因過(guò)失而痛苦不堪時(shí)，用善解人意出乎意料的態(tài)度去給予安慰，使他恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量，試想，如果當(dāng)時(shí)胡沸憤怒斥責(zé)，這位維修工甚至不依不舍地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底的毀了他，可見(jiàn)，面對(duì)同一事情，用兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有很不同的結(jié)果，友善可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也使自己得益，例如胡沸的飛機(jī)不是從此就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)如何差錯(cuò)，不是嗎?而已憤怒乃至暴力來(lái)反應(yīng)時(shí)，結(jié)果往往是白害而無(wú)一利。
這個(gè)故事讓我懂得能否以友善的態(tài)度為人處事，不但體現(xiàn)出一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的表現(xiàn)，我看過(guò)一則報(bào)道，同樣的一起交通事故，在加拿大可以不用兩分鐘就可以順利解決，可機(jī)會(huì)很快下查看事故情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)討論解決的辦法，雙方都會(huì)面對(duì)道歉、認(rèn)錯(cuò)，于是不到兩分鐘就可以解決了，雙方都會(huì)各自開(kāi)車離開(kāi)，而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決問(wèn)題的，原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車，司機(jī)就會(huì)放下窗戶，不管自己是否有錯(cuò)，開(kāi)口就罵，在車內(nèi)罵得不爽，又下車來(lái)互相指責(zé)，于是后面的車輛不能前行，司機(jī)們就在車內(nèi)使勁按喇叭，直至交警出面，分析事故的原因，制造出一場(chǎng)風(fēng)波才肯作罷，但事故的當(dāng)事人往往還要互相罵上幾句，以泄心頭之恨，這樣一來(lái)不花上一個(gè)小時(shí)才怪，在21世紀(jì)末的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谏a(chǎn)經(jīng)濟(jì)方面的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，但國(guó)民素質(zhì)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，就算和一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不樂(lè)觀的，我認(rèn)為不能溫和待人，自我反省和相處誠(chéng)實(shí)守信，正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體表現(xiàn)。
所以，通過(guò)這些讓我們知道誠(chéng)實(shí)、友善待人的重要性，讓我了解到生活就像一面鏡子，當(dāng)你帶著微笑走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑，當(dāng)你以粗暴的態(tài)度去面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正對(duì)你滿懷憤怒，而誠(chéng)實(shí)、友善地待人正是體現(xiàn)你高尚品德的表現(xiàn)，所以請(qǐng)大家都擁有一顆誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)之心去對(duì)待萬(wàn)物吧。
初三關(guān)于友善的作文篇2
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間在指尖悄然流逝，似一夜之間，我想起來(lái)了，那些斑駁的難以忘記的記憶，有的似刀客刻的，深深印在心中，有的似風(fēng)，在隨著化為一縷春風(fēng)飄散……
那天，細(xì)雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著，看見(jiàn)前面有一名婦女，手中抱著一個(gè)小女孩，應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著路過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應(yīng)該好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。
這時(shí)，一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái)，用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)那位婦女說(shuō)：“小朋友，給我們一點(diǎn)錢吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個(gè)小女孩，她小小年紀(jì)，眼睛里去沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮，反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢，正向那名婦女遞去。
“別給她”。一位年輕漂亮的阿姨說(shuō)，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在這里乞討!”周圍的人開(kāi)始議論起來(lái)：“是呀!肯定是騙人的!這些人真是太可惡了，只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的同情!”小男孩猶豫了，把手伸了回來(lái)。
幾分鐘過(guò)后，小男孩再一次伸出了手，把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句：“我相信她!”然后就走開(kāi)了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì)收起這五元錢，沒(méi)想到他竟還是把錢給了這位婦女?？吹贸鲞@位小男孩是多么相信這位婦女，同時(shí)又是多么同情她呀!在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢給這位婦女，只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。
雨越下越大，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的?；仡^再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺(jué)得她也不是很漂亮了……
成長(zhǎng)的腳步中少不了那些信任與誠(chéng)實(shí)，這都是相互的，所以當(dāng)你有一天，覺(jué)得累的時(shí)候，停下來(lái)，回頭看一看，想一想，你是否以坦誠(chéng)相代之?然后昂首仰頭繼續(xù)上路……
初三關(guān)于友善的作文篇3
人生是一場(chǎng)包羅萬(wàn)象、富含哲理的考場(chǎng)。它的一道道題目，都像甘甜的乳汁哺育著我們，教育著我們?nèi)绾巫鋈?。有些人想拿高分，但他們不愿付出艱辛，經(jīng)受不住那份磨礪，于是他們開(kāi)始欺騙、弄虛作假把社會(huì)搞得“烏煙瘴氣、民不聊生”。有些人付出了那份艱辛，即使他們“考得不太好”也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)的對(duì)待了“考試”。
為了搞好“各科”的成績(jī)，人們艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作。為家庭忙碌，為生活奔波，用愛(ài)心于成績(jī)、用滿腔熱情，來(lái)證明這一生不曾枉活，因而等待他們的將是美麗的鮮花于雷鳴的掌聲。
有些人也想拿高分，但是他們卻害怕艱苦的鍛煉和生活的考驗(yàn)，庸庸碌碌、糊里糊涂地走完了他們的一生。
有些人表面看似大好人，而背地里卻做著見(jiàn)不得光的事?！芭栏褡印苯?jīng)不起退稿的挫折，干脆抄來(lái)別人的文章，寫(xiě)上自己的名字，便成了自己的“杰作”；有權(quán)勢(shì)的玩弄手中的公章，開(kāi)后門(mén)、營(yíng)私利，依仗自己的權(quán)勢(shì)欺壓窮苦老百姓；不法廠家生產(chǎn)假冒偽劣食品、發(fā)虛假廣告，這些“垃圾”食品進(jìn)入腹中后，便開(kāi)始發(fā)揮它的“作用”，把人搞得不是上吐下瀉，就是“生不如死”，而他們卻若無(wú)其事的從中牟取暴利；不法分子拐賣兒童，販賣毒品，使得一些家庭支離破碎，走上犯罪的道路；一些“不務(wù)正業(yè)”的兒童，結(jié)識(shí)了一群“狐朋狗友”在偏僻的小胡同里“打劫”，而他們的父母知道后，仍置之不理；甚至有一些“狼心狗肺”的父母指使自己的孩子到處裝可憐，用他們的人格和未來(lái)作代價(jià)以換取善良人的同情，乘機(jī)“敲詐”……
他們也有可能獲得鮮花和掌聲，但一切都是那么短暫。因?yàn)樯钍亲罟?，一切欺騙行為，一切投機(jī)取巧都會(huì)真相大白，從而受到公正的裁決。有那么一天，當(dāng)他們的“光環(huán)”消失了，手中的鮮花凋謝了，憤怒的斥責(zé)聲代替了雷鳴般的掌聲，一切的一切將變得暗淡無(wú)光，他們終將為自己所犯的罪過(guò)而付出慘痛的代價(jià)。
人生的試題是深?yuàn)W綿長(zhǎng)的，生活的考試是嚴(yán)峻艱苦的。成功的路上鋪滿荊棘，我們只有披荊斬棘，才能獲得高分。或許你一生一直處在荊棘叢中，或許一切只是在默無(wú)聲中進(jìn)行。真誠(chéng)是互助的能源，也許因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)會(huì)讓地球變得更加美好；也許因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)會(huì)讓社會(huì)更加光明；也許因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)會(huì)讓家庭更加和睦，社會(huì)變得更加和諧。你的人生可以沒(méi)有一時(shí)顯達(dá)，沒(méi)有一刻輝煌，然而生活可以沒(méi)有燦爛，但是卻不能失去真誠(chéng)。
初三關(guān)于友善的作文篇4
呷一口清茶，書(shū)中鉛字，墨韻流連，久散不去。時(shí)光清淺處，仿佛又回到了雨幕時(shí)光……
抬頭，望天。剛才還晴空萬(wàn)里的天，現(xiàn)在已烏云密布，我的心“咯噔”了一下。天空似有傾盆之勢(shì)。抱緊了手中沉重的書(shū)，想急忙逃掉。
“嗒…踏…嗒……”
豆滴大的雨打在地上，甚是密集，我隨手拿著一本書(shū)遮到頭上，慌忙跑著。
無(wú)奈，路邊關(guān)禿禿的，似是找不到任何遮蔽物。
我?jiàn)^力跑著，雨很大，猛砸在地上。突然，路邊聳立著一座房屋。我硬著頭皮，愣是鉆進(jìn)去，是一家小賣部，沒(méi)人。
我捊了捊濕了的發(fā)絲，店架上沒(méi)什么東西。
雨還在下，越發(fā)猛烈，地面上積了一層厚厚的水，雨落在上面的漣漪成了一個(gè)圓弧，一點(diǎn)也不和諧。我憋了撇嘴，望眼欲穿。
“姑娘，要買什么東西?咳咳……”
一陣毛骨悚然的聲音回繞在店里，有些瘆人。我緩慢轉(zhuǎn)過(guò)身，入眼的是一個(gè)雙鬢斑白的老人。他的下巴尖削，嘴唇偏白，滿臉的皺紋像褶子般堆在一起，還有幾點(diǎn)黑斑。眉目間有些凌厲，一只手?jǐn)[弄著破舊的賬本，另一只手打著算盤(pán)?！芭?，碰碰…”甚是麻利，那只骨瘦如柴的手流連在算盤(pán)，讓人眼花繚亂。
他似是感覺(jué)到我的目光，猛抬頭，冷冷的說(shuō)了句：“要買什么東西?”
“沒(méi)，沒(méi)買什么?！蔽业拖骂^，看著腳尖。沒(méi)再說(shuō)話。
雨下得更大了，斜織著，未有消停之勢(shì)。我猶豫著，望了望雨，輕輕咬著嘴唇，準(zhǔn)備沖入雨中。
“踏…踏”身邊傳來(lái)了一陣腳步聲，老人走進(jìn)了另一間屋子。我再次望著雨簾，呵，還是很大呢!我在店里踱來(lái)踱去，好吧。一只腳便跨出了門(mén)?！暗纫幌?，咳咳…”“這里有傘，你一個(gè)女孩子，淋感冒了怎么辦?？炷弥??！彼従彽剡f過(guò)一把黑傘，我撇了眼，接過(guò)?！爸x謝”嘴邊囁嚅著。
傘很新，把柄沒(méi)有生銹的痕跡，漆黝黑發(fā)亮。我拿著傘，頓了下，沖入雨中。
雨小了點(diǎn)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他廋骨嶙峋的身子映入眼簾。喉中有些哽咽。
……
“啪嗒……啪嗒”雨和腳步聲融合在一起，竟有些和諧。
寫(xiě)友善的相關(guān)作文：
2.誠(chéng)實(shí)友善快樂(lè)成長(zhǎng)作文大全