冬日的溫暖作文400字
一杯濃濃的茶，讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風(fēng)的侵襲，其實(shí)溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。以下是小編提供的冬日的溫暖的作文，歡迎大家閱讀!
冬日的溫暖作文400字1
在我們家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)習(xí)俗，每逢春節(jié)，媽媽都要為自己的女兒洗個(gè)頭，除去身上的晦氣。又是一個(gè)春節(jié)來臨，媽媽決定好好為我洗個(gè)頭。
說實(shí)話，大冬天的，洗頭并不是一件愜意的事情，可媽媽已經(jīng)在做準(zhǔn)備了.她端來半盆熱水，然后取出冰箱里的芝麻葉放入水中，又滴上幾滴白醋，舀了幾勺桂花，沖入了些許冷水?？粗鴭寢屢桓眹?yán)陣以待的架勢(shì)，我也鄭重其事地脫下了外套，把長發(fā)浸泡在水中。才5分鐘左右的時(shí)間，我就想收工了，可媽媽在一旁耐心地說：“多泡一會(huì)，醋可以去癢，防止白發(fā);芝麻可以讓頭發(fā)又黑又亮，桂花給頭發(fā)帶來清香……”只能埋頭享受了，大約有20分鐘的時(shí)間吧，媽媽不斷地向盆里添水，還不時(shí)問我水溫是否合適。此時(shí)，暖暖的水流、暖暖的話語、暖暖的愛意，伴隨著洗發(fā)露的玫瑰花香鉆進(jìn)了我的心里。
站在陽光照耀的走廊，沉浸在濃濃的桂花、玫瑰花香中，我對(duì)新的一年充滿了希望。媽媽，也祝你新年快樂。
冬日的溫暖作文400字2
冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。
今年的冬天比以往來的更早了，路邊的梧桐樹只剩下樹枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒有了小鳥的蹤影，街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個(gè)大雪人!即便我穿成這個(gè)樣子，可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀!
終于，我們來到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了!這時(shí)，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對(duì)我說：“今天外面很冷吧?拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧!”接過老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說了聲：“謝謝!”
一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫的作文也不錯(cuò)。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故，讓我對(duì)這個(gè)毫無生氣的冬天增添了一絲好感!我覺得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來自于老師對(duì)同學(xué)的愛!
冬日的溫暖作文400字3
冬天雖然天寒地凍,北風(fēng)呼嘯,但一句溫暖的話,一件舉手之勞的事情,就會(huì)讓你感受到特別的溫暖。
去年冬天周一放學(xué),我走出校門,沒有看到母親熟悉的身影,媽媽可能又有急事.我只好在學(xué)校門口來回徘徊眺望。“嘉豪,你媽媽給我來電話，她有急事趕不過來。這樣吧，你別在這兒挨凍等了，你去我們家和XX一起先做作業(yè)。”這時(shí),同學(xué)XX的爸爸走過來對(duì)我說。我以前見過叔叔幾次，印象不是很深。
到了他們家，叔叔親切地說：“你們先做作業(yè)，我給你們做好吃的。嘉豪，今天嘗嘗叔叔的手藝吧。”看著叔叔親切的微笑，我漸漸也不怎么拘束了。
我們作業(yè)剛做完，餐桌了就擺滿了一桌豐盛的飯菜，葷素搭配，色香俱全。“叔叔果然好手藝啊!”我倆迫不及待地狼吞虎咽起來，叔叔笑瞇瞇地給我夾菜，提醒我別噎著。還說以后如果媽媽有事,我也可以像今天一樣來他家做作業(yè)。我雖然只顧點(diǎn)頭，但內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流。
這件事過去很久了,每當(dāng)想起，叔叔和藹的笑容就浮現(xiàn)在眼前，親切的話語就響在耳畔,就像寒冷冬日里的溫暖陽光照耀著我心田,那么溫暖那么幸福!
冬日的溫暖作文400字4
一杯濃濃的茶，讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風(fēng)的侵襲，隨著日子一天又一天的過去，冬天的腳步也越來越近，吐出的空氣也變成白色。但你曾想過，溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。那是一個(gè)下午，北風(fēng)呼呼的叫著，像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的窗戶。
雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室，異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖，頭暈?zāi)垦?、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常，便用語文書擋住我的頭。我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來到我面前，說：“鄭渝西”你怎么了。”她像慈祥的母親一樣，用她那粗糙的手撫摸著的額頭，哇!你發(fā)燒了，千萬不能著涼了，你等著，給你媽媽打電話，說完趕緊打開教室門。奔了出去。老師一走，一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問我。沒事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了，你等著，我給你拿去，不一會(huì)兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴著手套，頭上戴著帽子，我暖和了許多。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，說快走，我?guī)愠鋈ァ?/p>
我的心被這些衣物包裹著，在也不覺的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
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