生活中帶給我的啟示600字作文
生活中帶給我的啟示600字作文
生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。 以下是小編給大家提供的關(guān)于生活中帶給我的啟示600字作文，歡迎大家閱讀參考!
生活中帶給我的啟示600字作文1
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈?，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試。”對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快?；丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠?ldquo;明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
生活中帶給我的啟示600字作文2
下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來(lái)到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。
我疑惑地回到家，打開電腦查詢這究竟是怎么回事，后來(lái)才得知：蟬的幼蟲叫做“知了”，“知了”從土里爬出來(lái)后，脫掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的，會(huì)飛的;“知了”是丑陋的，沒有翅膀，不會(huì)飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變，無(wú)論什么人都不能幫它完成。
原來(lái)如此，無(wú)論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)過一些磨難能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽來(lái)的故事：一個(gè)農(nóng)民，他上一年因?yàn)楹樗?、蝗?zāi)、干旱等原因，顆粒無(wú)收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒有任何自然災(zāi)害，可豐收時(shí)，麥子里根本沒有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無(wú)所獲?”佛祖開口說(shuō)話了：“那是因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷磨練!所有的災(zāi)害都是對(duì)他們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥子是長(zhǎng)不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來(lái)的小故事，讓永遠(yuǎn)難忘。
我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)!
生活中帶給我的啟示600字作文3
我的日記本中，夾著一張半張一元錢，每當(dāng)我看到它，臉就不由自主的紅了。
那是一個(gè)火辣辣的夏日，太陽(yáng)光刺得人眼睛發(fā)痛。唉!媽媽又不在家，我只好去菜市場(chǎng)買菜，等媽媽回來(lái)好做飯。到了菜市場(chǎng)，那里的菜可豐富了!紫色的茄子、沾著水珠的大白菜、火紅的辣椒……我來(lái)到了有西紅柿的攤位旁，那誘人的顏色，讓我真恨不得咬幾口。“西紅柿多少一斤?”我問道。“1塊8一斤。”回答我的是一個(gè)小姑娘，我不由得看了看她：彎彎的枊葉眉，水靈靈的大眼睛，衣服有點(diǎn)破舊。我選了幾個(gè)又紅又大的西紅柿，邊選邊問：“你今年多大呀，為什么來(lái)賣菜呢，不用上學(xué)了?”她嘆了一口氣，說(shuō)：“我上小學(xué)三年級(jí)，家里條件差，爸爸媽媽叫我利用放假的時(shí)間來(lái)幫忙賣菜，這樣就可以早點(diǎn)湊齊我的學(xué)費(fèi)……”唉!原來(lái)如此。我從兜里掏出錢，準(zhǔn)備付給她。突然半張一元的鈔映入我的眼簾。
怎么辦，給不給她呢?我心里矛盾極了，這是別人給我的，我為什么給她!就給她吧!可是誰(shuí)要這樣的錢呢?我的心里更加矛盾了。我急中生智，就把這半張一元夾到另外幾張錢里，遞給了小姑娘。然后我慌忙的提著西紅柿轉(zhuǎn)身就走。“喂!姐姐——!”“咦，是在叫我?”我回頭一看，是那個(gè)賣菜的小姑娘。她怎么扔下攤位追我來(lái)了呢?難道是發(fā)現(xiàn)了我給她的半張一元錢，來(lái)找我算帳的。想到這里我的緊張的不得了。這時(shí)，她氣喘呼呼的來(lái)到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你多給了我們一元。”
“什么?小姑娘邊說(shuō)邊從包里拿出一張完張的一元遞給我。我臉紅了，想到她起早貪黑的樣子，而我究竟做了什么呢?“這張我不要，我要那張一元的。”“什么?”小姑娘臉上浮現(xiàn)出一副茫然不解的表情，在包里找了一會(huì)，掏出了那半張一元的，然后遞給了我……
小姑娘的品德深深的刻在我心中，那半張一元的鈔票一直躺在我的日記本里。
生活中帶給我的啟示600字作文4
雨，淅淅瀝瀝得來(lái)了，和那些雷陣雨比起來(lái)，它顯得那么悄聲無(wú)息、神秘莫測(cè)，讓人根本察覺不到它是從什么地方來(lái)的，又是從什么時(shí)候走的……
雨，默默地干著自己該干的事，那對(duì)于它來(lái)說(shuō)是生命的意義，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)這是微不足道且理所當(dāng)然的事。細(xì)密的雨絲像一根根透明的繡花針，編制著自己的未來(lái)。微風(fēng)撫摸著雨絲們，引誘著它們跟著自己跑，與其說(shuō)是跟著微風(fēng)跑，不如說(shuō)它們是在追逐自己的理想，自己的追求，它們的理想和目標(biāo)是什么?沒有人能說(shuō)得準(zhǔn)，也許連它們自己也不曾猜透過，風(fēng)是它的領(lǐng)導(dǎo)者，風(fēng)往哪兒吹，它們就必須跟著它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運(yùn)好的可以路在地上，暫不退去，命運(yùn)不好的，也許就落在花臺(tái)草叢見，被無(wú)聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結(jié)果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標(biāo)在哪里，但它知道跟著風(fēng)兒跑，這是它的命運(yùn)，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……
試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標(biāo)，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結(jié)果好與壞。但我們可曾想過，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標(biāo)，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來(lái)的命運(yùn)，卻依然堅(jiān)持不懈的跟著微風(fēng)跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險(xiǎn)和黑暗，只顧往前沖。
再試想，如果我們明確而堅(jiān)持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過我們的努力不會(huì)白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來(lái)到這世界上，不過是想盡自己最大的力量給人間增添一點(diǎn)滋潤(rùn)，那我們?nèi)四?更應(yīng)該接進(jìn)自己所能付出一些力量，來(lái)給社會(huì)、給全人類增添一絲色彩，也就不枉此生了!
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