初三我能行作文范文
初三我能行作文范文
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折,面對挫折,要有信心,對自己說聲:“我能行!”下面一起隨學習啦小編來欣賞初三關于“我能行”的作文吧。
初三我能行作文范文篇1:我自信,我能行
人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而坎坷殘酷,誰也不能仆知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。
人,只有相信自己,才能實現(xiàn)自己理想。同時,人生又想一座險峻的山峰,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡收眼第。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的??少F的。強大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動地的大事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管瀝經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要想那我所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。
自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關如何更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。
啊!自信是成功的祭奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它。失敗不在追隨我,勝利不在躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更副有生機。自信是一顆火熱的太陽,是我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶珠,什么時候有它,什么時候就會發(fā)光;自信是征途的導航燈,指引我們跨過一道道的門檻。
我要大聲的告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!
初三我能行作文范文篇2:我能行
雄鷹說:“我能征服藍天。”
溪水說:“我能匯入大海。”
種子說:“我能擎起天空。”
終于,雄鷹長出翅膀,征服了廣闊的藍天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長成了參天大樹,擎起了一片天空。
――題記
坎坷的人生,好似是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運,要想前進,要想成功,你就要認真地對自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實現(xiàn)自己的理想。有時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。
“我能行!”體現(xiàn)出了一個人的自信心。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈,造福了人類;馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟學的經(jīng)典文獻;司馬遷在獄中撰寫《史記》,書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折?如果他們當初沒有信心,如果他們在失敗挫折時沒有對自己說:“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。
揚起生活風帆,起航在無垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對狂風大雨,我們要百折不撓。因為我們堅信,雨后會天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行!”,多么簡單的三個字呀,卻在我遇到困難的時候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡單,只要你能對自己說:“我能行!”
初三我能行作文范文篇3:我知道,我能行
時光如水般逝去,往夕的點點滴滴隨著時間的推移慢慢積累,而記憶卻超越了時空,將生活的片斷串連起來,腦海中出現(xiàn)了一句話:我知道,我能行!
(一)
發(fā)下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數(shù)字仍“躺”在那兒,似乎在嘲笑我,完了?一切都結束了?那么長一段時間的努力卻換來這樣的成績,我不甘心,卻也無可奈何。
放棄么?不,怎么可能,雖然現(xiàn)在的我是失敗的,但我并沒有過多的沮喪,從失誤中分析,在困難中仰頭,一朵花調(diào)零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。
因為,我知道,我能行。
(二)
那是一個北風肆虐的冬天,窗外的風呼嘯劃過,好似無數(shù)的野獸,發(fā)瘋地怒吼,雨也少了往日的溫柔,“惡狠狠”地擊打著大地。
躊躇地站在門口,猶豫著該不該去補課,片刻后,我沖進了雨幕之中,小心翼翼地撐著傘,一點一點艱難地挪動著,風雨更加“放肆”地朝我襲來,我走得更加困難,但我仍然撐著,堅持著,終于及時趕到。我抖了抖沾著雨水的傘,擰了擰濕透的衣服,再次望著窗外,微微笑了,即使再大的風雨也阻擋不了我的腳步。
因為,我知道,我能行。
(三)
化學實驗課上,我認真遵照老師的囑咐,不敢有絲毫的懈怠,“啊”手指不經(jīng)意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿,立即形成了水泡,“很疼么?”同學關心地問。我皺皺眉吹了吹,然后搖了搖頭,“不,沒關系,我們繼續(xù)吧”“可是。。。。”“沒事,我能行”一點小小的傷痛阻止不了我對科學的探求。
因為,我知道,我能行。
每一次都是從“我能行”開始,每一次都是在“我能行”中成功,“我知道,我能行”,不僅僅是自信,更是一種最勇敢的嘗試,在“我能行”中嘗試著,我發(fā)現(xiàn)自已收獲了許多,漸漸的,“我知道,我能行”已成為心中無時無刻都存在的話語……