我的理想作文九年級(jí)
我的理想作文九年級(jí)
理想是鑰匙，開(kāi)啟心靈之門(mén)，理想是風(fēng)，吹拂心愿的帆，理想是筆，寫(xiě)出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是船，暢游知識(shí)的海，理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞九年級(jí)關(guān)于“我的理想”的作文吧。
我的理想作文九年級(jí)篇1：
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。從很小的時(shí)候，我就羨慕身穿帥氣警服，佩帶武器的警察叔叔 。他們?cè)趧e人有困難的時(shí)候幫助別人，為人民服務(wù)。獲得人名群眾的贊賞。為了我們的生命安全，和財(cái)產(chǎn)的安全，日夜兼程的保衛(wèi)我們。所以我非常喜歡警察。
我所受的教育告訴我警察是維護(hù)社會(huì)正義，為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。
正因?yàn)槿绱?，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要?tīng)到警察來(lái)了都會(huì)落荒而逃。并且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在節(jié)日不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
這就是警察的責(zé)任與義務(wù)，和他們光榮的品質(zhì)，他們都是正義的化身，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名為人民服務(wù)的好警察，為大家安全做出貢獻(xiàn)的英雄，讓我們努力學(xué)習(xí)為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道路打下基礎(chǔ)，為日后在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。讓我們努力奮斗吧。
我的理想作文九年級(jí)篇2：
理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空；理想，是一條小魚(yú)，游過(guò)無(wú)際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”
我有很多理想：長(zhǎng)大以后，想當(dāng)音樂(lè)家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以創(chuàng)造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災(zāi)害不斷，我國(guó)先后出現(xiàn)地震，干旱，泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家，就一定要發(fā)明出可以拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了愿望。我當(dāng)上了科學(xué)家，這時(shí)的我在實(shí)驗(yàn)室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)，我才走了出來(lái)。我身后跟著幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機(jī)器人，你可別看小看他們，一會(huì)就讓你們大開(kāi)眼見(jiàn)!這時(shí)，我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號(hào)，我立刻排了一組智能機(jī)器人前去救援。我們的機(jī)器人火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶，無(wú)一人傷亡。它們的速度比人類快100倍呢!
拯救機(jī)器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗(yàn)中心。我們立刻開(kāi)展災(zāi)情討論會(huì)。經(jīng)過(guò)討論；“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)?？梢哉f(shuō)這些自然災(zāi)害一半天災(zāi)，一半人禍，甚至人禍成分大于天災(zāi)成分，這都是人類的錯(cuò)!我們認(rèn)為，人類應(yīng)該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法。”
天亮了。我的夢(mèng)醒了，這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了奧普拉說(shuō)過(guò)的那句話；“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”
我的理想作文九年級(jí)篇3：
理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無(wú)論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅(jiān)定、堅(jiān)固，但我的理想永遠(yuǎn)都不會(huì)輕易的改變。我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
我的理想，不像那一些在海外邊疆守護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)士一樣。我的理想，不想那一些為了幫助別人從病魔里走出來(lái)的志愿者一樣。而我守護(hù)的是自己那一顆想成為建筑設(shè)計(jì)師的心。
在我的印象中，我八歲的時(shí)候，就以經(jīng)有這個(gè)理想呢!以前在老家的時(shí)候，我很羨慕那一些住在高樓大廈的孩子們。因?yàn)樵谖业难壑兴麄兪呛蔚鹊男腋?，何等的快?lè)，似乎從那一刻起，我的理想就以經(jīng)樹(shù)立起來(lái)了。但是，人總有一顆積極向上的心。剛過(guò)了不久，我同樣也和那一些孩子一樣，坐進(jìn)了高樓大廈。在家的時(shí)候，我也常常在想，如果那一天在一些高樓大廈是我設(shè)計(jì)得，那就好呢。也許就在某一天，我設(shè)計(jì)的房子建出來(lái)了，那多有成就感啊。正因?yàn)槲业倪@樣的種想法，所以導(dǎo)致我一想到這些，我就會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。
我會(huì)經(jīng)過(guò)自己的付出和我自己現(xiàn)在的努力，我相信我會(huì)在不久的將來(lái)，實(shí)現(xiàn)我的理想(成唯一名建筑設(shè)計(jì)師)。
我的理想是人生導(dǎo)航的燈塔，這也是對(duì)我的未來(lái)有著美好的憧憬和向往。我的理想不會(huì)輕易的改變。
我的理想作文九年級(jí)篇4：
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段詩(shī)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”每個(gè)人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過(guò)很多理想，這就給你一一道來(lái)。
上幼兒園時(shí)，老師讓我們?yōu)樽约旱睦硐朐O(shè)計(jì)一張名片，我在名片上畫(huà)了一位身穿白大褂的牙科醫(yī)生，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)懵懵懂懂的我總是看見(jiàn)媽媽由于牙痛而不能好好吃飯；剛上小學(xué)時(shí)，看到老師們?cè)谥v臺(tái)上用她們豐富的知識(shí)侃侃而談時(shí)，“老師”這個(gè)名稱突然就在我的腦海里生根發(fā)芽了，我對(duì)爸爸媽媽宣布：我的理想是當(dāng)一位老師。學(xué)習(xí)之余，爸爸媽媽還讓我學(xué)了一項(xiàng)特長(zhǎng)——圍棋，每次上課，聽(tīng)著圍棋老師給我們講棋理、講技巧，看著圍棋老師把腦海里一盤(pán)盤(pán)棋復(fù)下來(lái)，對(duì)他們我只有兩個(gè)字可以說(shuō)，那就是“佩服”，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)棋，長(zhǎng)大后我還是要當(dāng)圍棋老師。”
當(dāng)我把我的這個(gè)理想告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽卻并不很贊成，她說(shuō)：“讓你學(xué)圍棋只是為了鍛煉你的思維，發(fā)展你的智力，多學(xué)會(huì)一項(xiàng)特長(zhǎng)而已，你這點(diǎn)圍棋水平又怎能去做圍棋老師呢?還是以學(xué)習(xí)為主吧!”我理直氣壯地說(shuō)：“既然可以鍛煉思維、發(fā)展智力，那我就繼續(xù)學(xué)下去呀!只要我堅(jiān)持學(xué)，讓我的圍棋知識(shí)慢慢增長(zhǎng)，等我長(zhǎng)大了就一定可以當(dāng)圍棋老師了!”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好，只要你能堅(jiān)持，我們一定會(huì)支持你的。”媽媽也笑著說(shuō)：“看你似懂非懂的樣子，好吧，既然想做，就用你的行動(dòng)來(lái)告訴我們吧。”爸爸媽媽的支持，讓我心中雀躍不已，我一定要為我的理想而努力!
如果我能實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)告訴那些想讓自己的孩子學(xué)習(xí)圍棋的家長(zhǎng)：圍棋是鍛煉智慧的好方法，下棋時(shí)，每下一子就是提出一個(gè)問(wèn)題，就要想辦法來(lái)解決這一問(wèn)題，這樣在不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，大腦像做體操一樣，得到良好的鍛煉；如果我能實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)讓我的學(xué)生和數(shù)字做朋友，學(xué)會(huì)氣的計(jì)算、圍地的大小、勝負(fù)負(fù)的計(jì)算等；如果我能實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)讓我的學(xué)生在下棋的過(guò)程中，學(xué)會(huì)集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不懼的鎮(zhèn)定功夫，有助于個(gè)人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我相信：有志者，事竟成。只要我朝著我的理想去努力，總有一天一定會(huì)夢(mèng)想成真的!
我的理想作文九年級(jí)篇5：
作者：石頭
生活中，我們每一個(gè)人都有自己美好的理想。我的理想就是當(dāng)一名作家。
在1、2年級(jí)的時(shí)候，老師曾表?yè)P(yáng)過(guò)我的作文。受到表?yè)P(yáng)之后，我就顯得輕飄飄的了，同時(shí)，當(dāng)作家的理想也在我的心里萌發(fā)了。
當(dāng)時(shí)的我單純無(wú)知的認(rèn)為當(dāng)作家就是自己的作品受到大家的好評(píng)。有一次，我的作文雖被老師表?yè)P(yáng)，但我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“你的作文沒(méi)有任何的人物內(nèi)心所想的東西，只是把一堆好詞好句拼湊到了一起，而并不會(huì)對(duì)內(nèi)容有所記憶。”這時(shí)的我明白，我當(dāng)時(shí)并不應(yīng)該倉(cāng)促的樹(shù)立自己的理想，是個(gè)錯(cuò)誤的選擇；但現(xiàn)在至少我認(rèn)識(shí)到:一位優(yōu)秀的作家，并不需要太多的稱贊，而是使人讀了自己的作品后，能夠讓無(wú)知的人覺(jué)醒；讓無(wú)聊的人覺(jué)得這個(gè)世界有樂(lè)趣、有快樂(lè)；還能讓更多的孩子們?nèi)チ私馑麄冞€不知道的這個(gè)世界每一個(gè)角落的故事。
假如我將來(lái)成為了一名優(yōu)秀的作家，我會(huì)把自己或朋友的點(diǎn)滴都用文字形式表達(dá)出來(lái)，讓許多孩子和家長(zhǎng)與我一起分享我的喜、怒、哀、樂(lè)。但我心中深深的知道：當(dāng)作家，不是一件簡(jiǎn)單的事。我要堅(jiān)持每天寫(xiě)日記；運(yùn)用修辭手法使文章生動(dòng)形象；觀察身邊的一點(diǎn)一滴，好人好事；還要閱讀大量書(shū)籍，積累好詞好句......
雖然我知道，這個(gè)作家目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)。我還要做許多我沒(méi)有做過(guò)或未堅(jiān)持的事，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我有過(guò)這個(gè)信心，有過(guò)成為作家的力量。
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