懷揣夢(mèng)想，笑別初三。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞初三年級(jí)關(guān)于“告別”的作文吧。

　　初三告別作文優(yōu)秀范文篇1：告別

　　昨日已經(jīng)成為過(guò)去，成為定局，逝去的多少個(gè)昨日我們已經(jīng)無(wú)從挽留，我們只能把昨日變成美好的回憶，我們無(wú)法挽留歲月的分秒，我們無(wú)法挽留昨日的瞬間，我們無(wú)法挽留過(guò)去的美好，只因?yàn)槲覀兪侨瞬皇巧瘢覀儧](méi)有神那樣的偉大，沒(méi)有神那樣的超凡。但我們有一顆坦然的心，我們可以將自己的心把握永恒，我們可以將自己的心保持真誠(chéng)，不管這顆永恒而又真誠(chéng)的心是等待是心碎還是痛苦，它也將永遠(yuǎn)永恒，永遠(yuǎn)真誠(chéng)。這一點(diǎn)神無(wú)法做到，因?yàn)樯癫皇侨耍蛟S它是天使，或許它是靈魂，但它們沒(méi)有永恒而又真誠(chéng)的心，只能說(shuō)它們是人間的死神，地獄的孤魂，天堂的野鬼。

　　雖然昨日已經(jīng)成為過(guò)去，但我們?cè)鴵碛羞^(guò)，珍惜過(guò)，拋棄過(guò)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們無(wú)怨也無(wú)悔。

　　情已盡，淚已盡，言已盡。

　　頭已潰，人已醉，心已碎。

　　對(duì)于以前的美好，只能把它記作回憶。

　　無(wú)數(shù)的理由都不會(huì)再使一顆碎了的心重合。

　　明日的約定是等待是放棄?

　　我選擇等待，因?yàn)槲沂侨?，我有一顆永恒的心。

　　“你在等待什么?”我在等待我曾放棄過(guò)的太陽(yáng)。

　　也許2008年的春天，我們將會(huì)相遇；也許2008年的春天，我們將會(huì)永遠(yuǎn)的離去。不管你選擇相遇還是離去，我都會(huì)懷著一顆永恒的心等待，等待。不為什么，只因?yàn)槲业男氖怯篮愣终嬲\(chéng)的。

　　初三告別作文優(yōu)秀范文篇2：告別初三

　　光陰似箭，有誰(shuí)會(huì)忘記初一時(shí)幼稚的我們?有誰(shuí)會(huì)忘記初二時(shí)有些萌動(dòng)的我們?有誰(shuí)會(huì)忘記初三上珍惜彼此的我們?有誰(shuí)會(huì)忘記初三下時(shí)難舍的我們?

　　回首想一想：初一時(shí)剛剛相識(shí)的我們是那么的幼稚，對(duì)一切新事物都充滿了好奇，元旦時(shí)照的集體照現(xiàn)在翻出來(lái)看看，每個(gè)人的臉上呈現(xiàn)出的都是幼稚；初二已經(jīng)彼此熟知的我們脫到了初一時(shí)的幼稚，披上了一層萌動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)的八卦，對(duì)別班同學(xué)議論裝束，女生看帥哥，男生看美女，這一年的元旦歡樂(lè)的開(kāi)始，無(wú)聊的結(jié)束；初三時(shí)的我們開(kāi)始彼此珍惜，沒(méi)有了初一的幼稚，初二的萌動(dòng)，多出來(lái)的便是那一絲成熟，最后一年的元旦讓人難忘，讓人留戀。三年，每個(gè)人的笑臉都銘記在我心。

　　即將告別的我們是難舍的，即將告別的我們是難過(guò)的。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，三年，我們結(jié)下了深厚的友情；三年，我們結(jié)下了濃濃的師生之情。告別你們我會(huì)時(shí)常想起誰(shuí)?多年后我還會(huì)記起誰(shuí)?和我同年同月生的死黨?和我關(guān)系很鐵的那個(gè)你?和我沒(méi)說(shuō)上幾句話的那個(gè)他?還是班上風(fēng)云人物的那個(gè)你?或者是那個(gè)愛(ài)嘮叨。愛(ài)忘事。但很關(guān)心我們的班主任?思維活躍的化學(xué)老師?溫柔慈愛(ài)的語(yǔ)文老師?愛(ài)要課的英語(yǔ)老師?愛(ài)拖堂的物理老師?怕上本班室內(nèi)課的體育老師?愛(ài)敲講臺(tái)的歷史老師?新來(lái)的歷史老師……也許你們所有人我都會(huì)想起，多年后你們所有人我都會(huì)記得。

　　即將告別三年的你們，我只想說(shuō)：“常聯(lián)系，把所有怨恨和討厭都忘得把，畢竟我們相處了三年。

　　初三告別作文優(yōu)秀范文篇3：告別

　　作者：秦宣

　　古人云：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”分散中有你，分散中有我。分散的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，學(xué)生們就應(yīng)該帶著豐收的喜悅迅速地告別學(xué)校，告別人類靈魂的工程師，闊步踏上新征程。

　　告別，是師生們齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果。老師們按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，盡心竭力傳授了多門學(xué)科的知識(shí)給我們。我班四十六位同學(xué)都牢牢記住老師們的懇切教導(dǎo)，克服了諸多困難，最終完成了學(xué)業(yè)，完全具備了畢業(yè)的條件。每一位同學(xué)都擁有一張金光閃爍的文憑。這個(gè)文憑是告別的信號(hào)，是告別的資格，是告別的命令。命令如山倒，學(xué)生們必須不折不扣地執(zhí)行。

　　告別，是吐故納新的具體體現(xiàn)。常言道，舊的不去，新的不來(lái)。我們畢業(yè)生各奔前程，騰出空間，為弟妹們的到來(lái)創(chuàng)造條件，使學(xué)校形成一個(gè)良好的循環(huán)系統(tǒng)，事業(yè)興旺，人才輩出。否則，我們只進(jìn)來(lái)不出去，就嚴(yán)重違反了唯物辯證法中的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。反其道而行之，后果是兇多吉少。

　　告別，是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。它宣告：初中三年圓滿結(jié)束，我們即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段，未來(lái)的任務(wù)更加繁重、更加艱巨。我們務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備，明知山有虎，偏向虎山行，全力以赴鏟除前進(jìn)中的障礙，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。