關(guān)于追尋陽光初二話題作文
陽光,是溫暖的,陽光,是溫馨的,陽光,是溫和的.陽光,象征著和平,友誼,進(jìn)步和發(fā)展.陽光,象征著公平性,公正性,公開性和客觀性.陽光,能使鳥蟲充滿活氣,能使花草充滿清香,能使萬物充滿生機(jī).下面是小編為大家整理的關(guān)于追尋陽光初二話題作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
關(guān)于追尋陽光初二話題作文1
一縷陽光,一縷清風(fēng),一杯香茗,這是多么愜意的生活啊!細(xì)細(xì)品味那一縷陽光帶來的溫暖,我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。
因?yàn)?,擁有古老智慧的陽光,真好?/p>
喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊貴而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王維,‘行到水窮處,坐看云起時(shí)’,漫步在“明月松問照,清泉石上流”的靜謐與幽深之中,體會(huì)‘曲徑通幽處,禪房花木深’的神秘與安詳。若有一天,我愿與王維共悟憚道,參悟人生的真諦,在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中,行走,融化,與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣,纏綿與溫柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,純潔而脫俗。最為欣賞的,既非‘奉旨填詞’的柳三變,亦非政才遜于文才的南唐后主李煜,而是身世飄忽不定,幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟,看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天,我愿與李清照一同把酒東籬,傾聽‘凄凄慘慘戚戚’的愁,看那晚來風(fēng)急,品那‘三杯兩盞淡酒’,重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。
擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境,如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒有權(quán)勢,但不可沒有骨氣;文天祥的‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’使我明白一個(gè)人可以放棄生命,但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的‘誰怕?一蓑煙雨任平生’使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅,但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田,啟迪著我的心智。
擁有唐詩宋詞構(gòu)筑的古典意境,就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景,就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。
愿泡一杯香茗,翻幾頁書卷,在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下,看云卷云舒,觀花開花落,波瀾不驚,寵辱偕忘,感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞,圍于脖頸,讓這生命中的陽光,久久地縈繞在我的心房。擁有陽光,真好。
關(guān)于追尋陽光初二話題作文2
一縷陽光,穿越心中的陰霾,灑滿黑暗的角落
——題記
那一縷陽光,是饑渴時(shí),媽媽為你準(zhǔn)備的熱牛奶;那一縷陽光,是傷心時(shí),朋友的一句真誠的安慰;那一縷陽光,是你絞盡腦汁卻想不出答案時(shí)的茗茗書香;那一縷陽光,是你心中充滿陰霾卻找不到方向時(shí)的陽光。
“怎么回事,到底去哪了呀?快出來呀!”我急的滿頭大汗,拎著書包,一層一層的仔細(xì)翻找著鞋套的蹤影?!懊髅髯蛲矸胚M(jìn)去了呀!怎么會(huì)不見了呢!怎么辦呀!”下節(jié)是一周一次的信息課,要求每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備鞋套,否則就要扣分。
可是,這一次就在這關(guān)鍵的節(jié)骨眼上掉了鏈子,我無論如何也找不到我的鞋套,鞋套仿佛調(diào)皮的和我玩起了捉迷藏,不論我如何呼喚就是不肯現(xiàn)身,我雙眉緊鎖,目光里充滿了無數(shù)數(shù)不清的焦急?!翱斐鰜戆?,今后,我一定把您當(dāng)太爺爺、太奶奶伺候著,算我求求您祖宗八代了,謝謝啊!”可是鞋套就是不現(xiàn)身。我看了一下手表。
呀!快要上課了!可不能遲到呀,否則就是雪上加霜了!我再也顧不得面子,連忙向還未走的同學(xué)借鞋套,可是,只借到了一只。我懷著悲哀的心情向信息教室走去,一路上,那歡聲笑語一下子變得虛無縹緲起來,墻邊的爬山虎一下子變得枯黃起來,仿佛成了我的眼中釘。就在我消沉、悲觀時(shí)。
一只胖乎乎的手和一只藍(lán)鞋套出現(xiàn)在了我的眼前,同桌屠樹兵那憨厚的,大大咧咧的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,“給你?!蔽姨ь^一看,還是那張笑吟吟的,胖乎乎的,處處透著可愛的氣息的臉龐,“謝謝……”我感動(dòng)極了,雙手接過了那綻放著光澤的鞋套,雙眼一下子模糊了,我飛快地向信息教室跑去,歡樂的心情像一縷及時(shí)的陽光照亮了我布滿陰霾的心。
我萬萬沒有想到,在我最困難,最難過時(shí),是愛錢如命,恨不得把一元錢扳成兩半來用的,一張紙巾要三用的,不是敲詐一下前面的潘信的,十分節(jié)儉的同桌屠樹兵。一下子,那一縷陽光深深地印在了我心上。我難忘那一縷陽光。
關(guān)于追尋陽光初二話題作文3
她來了,一個(gè)瘦弱的身影,坐在輪椅上,目光呆滯著,渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感,我看不懂她,也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候,曾記得她的媽媽總是推著她到人多的地方來,每一次看見她,她一貫地低著頭,松松的羊角辮掛在腦后,我總能聽見她媽媽跟人說著:“今天又鬧脾氣了?!痹捳Z里有著無奈,而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢?我們把她當(dāng)做一件新奇的事物,把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。
每每她的媽媽走開,我們就竄上前去把她的下額抬起,她死命地?fù)u頭,我們卻愈是歡樂,我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子,喂她食物,做鬼臉對她笑,她總是一聲不吭,滿眼都是恐懼。我們沒興趣了,就把她擱在一邊,自顧自玩去了,偶爾我轉(zhuǎn)過頭來,總會(huì)看見她兩手撐著輪椅想要站起來,隨后又埋下了頭,臉微微透著紅,看不清她是怎樣的表情,我也不在意,只是有一次我無意間把這告訴了媽媽。
終于從媽媽那兒了解了一些她的情況,可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢?但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn),從那以后,我對她的態(tài)度好了許多,也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天,天氣很好,陽光灑滿了大地,我們在一片綠茵茵的草地上打滾,捉蜻蜓,陽光充溢了我們的心田,我們沐浴著陽光。突然,一陣哭聲傳了過來,我很清楚地看見,不遠(yuǎn)處,那個(gè)女孩,正趴在地上,努力地想要爬起來,她的媽媽在一旁哭著,想要去扶她,她卻發(fā)瘋似地推開她的媽媽,那條辮子散了,我可以聽見她的嗚咽聲。
我們不說話了,也不知道從哪來的一股力量,我們四個(gè)孩子不約而同地奔過去,竭力地把她扶起來,我看見了她驚愕的不知所措的眼神,我們推著她來到了那片草地,陽光下,她的臉紅紅紅的,緊張地看著我們,我蹲下來,輕輕地問:“一起玩好嗎?”她猶豫著,用詫異的眼神望了望我們,隨即又看了看天空,我居然看見她笑了,終于,她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她,在草地上奔跑,暖暖的陽光灑落了一地,可不知怎的,我覺得我們這的陽光更多一些。
我,她,我們,所有的人都擁有陽光,我們擁抱著陽光,看見了陽光里,燦爛的我們……
關(guān)于追尋陽光初二話題作文4
漫長人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的,但,時(shí)間讓我明白:“你是所有人的?!?/p>
當(dāng)我第一次從房屋里走出來,第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬,你都陪我度過;無論我是傷心還是開心,你都不離不棄;無論成功失敗,你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你,讓我活著有了希望。
有人這樣問過我:“是誰給了你溫暖?是誰給了你幸福?是誰陪你歡笑?又是誰陪你流淚?是誰一直默默地陪著你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光,我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會(huì)一直陪你,直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由:
霍金,一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見霍金當(dāng)時(shí)所要面對的困難有多大。有的人全身健全,內(nèi)心卻無比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內(nèi)心卻美麗無比,充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你,予我陽光,予我溫暖,予我一切。
很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道,但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望,輕輕的說一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖,我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動(dòng);開心卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說你只屬于我,陽光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說你找到了我。此刻,我覺得我好幸福,可以一直擁有你。
學(xué)會(huì)分享,世界就多一些美麗;學(xué)會(huì)分享,我們就會(huì)懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì)分享,生活中就會(huì)少許多抱怨,多些許歡笑;學(xué)會(huì)分享,你便會(huì)擁有陽光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我,擁有陽光;現(xiàn)在的我,撒播溫暖。
關(guān)于追尋陽光初二話題作文5
世界萬物的能量全部來自于陽光。
——題記
寒風(fēng)呼呼的搜刮著世間的萬物,不管是枝頭的綠葉;墻角的野草;包括獨(dú)在異城他鄉(xiāng)的我。
天空陰沉沉的,就連聒噪的小孩兒們也閉上了嘴,低著頭,急忙往家趕。而我,一個(gè)人,在這并不熟悉的城里,獨(dú)自閑逛著:可這并不是我所情愿的,父親發(fā)了脾氣,把我趕出了家門。只見兩三個(gè)兇神惡煞人朝我走來,我察覺到了不對勁,立馬扭頭就跑,可畢竟比他們瘦小得多,很快便被他們追上了。
那些人相視一笑,立馬把我踹到地上,一拳,兩拳,三拳,他們的表情,是猙獰,是冷漠,又或是發(fā)泄后的一種痛快感?我無助的望著身旁來往的行人:一位小孩擁著他的父親,父子倆溫馨的走著……
這無疑給我火上澆油,本就失落的心情更加糟糕。我很累,我很無力,我很痛苦,就在這生與死之間的地獄中,不斷徘徊著。蒙蒙朧朧間,我仿佛看到了一個(gè)男人,把剛剛打我的那些人全都趕跑了,那男人的背影,是那樣熟悉……
寒冷的嚴(yán)冬,一切都毫無生機(jī),可在那男人的背影中,我看到了生的希望,活的勇氣。他,就是我的父親,我那永遠(yuǎn)辛勤勞作卻不叫苦叫累的父親,那個(gè)把我推入深淵卻又把我原地扶起的父親!
我卻又在這時(shí)想到剛剛那對父子,緊緊相擁,相親相愛,倏忽間,一絲絲淚痕掛滿了我的臉。這時(shí)候我是多麼需要安慰啊!也就是在這時(shí),父親轉(zhuǎn)過身來,緊緊地?fù)碜∥?。我那?yán)冬中結(jié)冰的心,早已融化沉了一灘水。父親給予我的溫暖,是任何事物都無法比擬的,就像地球不能缺少太陽一樣。
陰沉的天空被陽光撥開,那枝頭的花兒還未凋零。
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