老師，你還記得么?曾經(jīng)的你與我們在一起的時光，在歡笑的你，在生氣的你，在擔(dān)心的你，一個個你串成那溫暖的回憶。一起來看看八年級關(guān)于老師的作文，歡迎查閱。

關(guān)于老師的作文1

自從升入初中以后，我們學(xué)習(xí)了許多的知識，同時，我們也認(rèn)識了許多的新老師，這些老師中有和藹的、有嚴(yán)厲的、有可愛的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識，還教了我們待人處事的態(tài)度?，F(xiàn)在就讓我說說我的新老師吧!

“哈哈哈……”如果你問這節(jié)課是誰上的，我一定會毫不猶豫的告訴你，是田老師。田老師，是我們的語文老師，你想認(rèn)識她嗎?那就讓我介紹介紹吧!

現(xiàn)在，就讓我說說田老師的芳容吧!!她有一雙鼓鼓的眼睛，里面裝著兩顆圓溜溜的眼珠子，眼睛上畫著兩條彎彎的.柳葉眉，眼睛下便是那高挺著的鼻梁，再嘛，就是那張能說會道的嘴，田老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的，仿佛一道道美食已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前，等著我們?nèi)テ穱L，嘖嘖，那個口水啊，真是飛流直下三千尺。

怎么樣!!我為田老師畫的肖像畫不錯吧!接下來，我要為田老師打扮打扮，田老師的實際年齡雖說有點兒大，但和外表一點兒也不匹配，田老師從不輸給時尚，她的穿著可不是蓋的，每當(dāng)田老師換了一套新衣服時，她的眼前總是閃著光，女孩子都羨慕她呢!!嘿嘿!

說起講課，田老師也從不輸給別人，她每次都把書中的內(nèi)容說活了，書上的字像一個個小不點，爭著往我的腦袋里鉆。在講課的過程中，她也會加幾則小故事，有時讓我們捧腹大笑，有時讓我們痛哭流涕，繞著繞著，就繞回了課文。

瞧!這就是我們的新老師——田老師，你還想聽我講其他老師嗎?快來找我吧!

關(guān)于老師的作文2

您是石階，承受著我們一步步踏實地向上攀登。

您是火種，點燃了我們的心靈之火，照亮了我們的前方。

您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把珍貴的蠶絲貢獻(xiàn)給我們。

您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，耗盡了自己。

您是國家的棟梁，是人類的工程師!沒有您，我們?nèi)绾巫聣殉砷L?沒有您，國家如何富強(qiáng)?

即使白發(fā)已經(jīng)掩蓋住您的額頭，皺紋已經(jīng)印上您的臉頰，但是您沒有后悔，您沒有傷心，您依然領(lǐng)著我們向前去!即使路途遙遠(yuǎn)，即使荊棘滿片，您絕沒有回頭，依然領(lǐng)著我們向前去。再多的苦難，再多的危險，您總一個人先去探險，并且鼓勵著我們說;“加油!前方就是終點。”

天冷了，您不顧自己的身體，為我們加衣添襖。天熱了，您不顧自己的干渴，把水讓給我們喝。老師，我們該如何回報您?當(dāng)我們問您這些問題時，您總會和藹可親地說：“呵呵，你們的成績就是對我最大的報答呀!”

夜深了，宿舍里伸手不見五指，但是，我看見一扇亮著的窗子，那是誰的房間呢?我向前走了幾步，看見一個背影——老師，是您的背影!我很想打開您的窗子，告訴您：“夜深了，老師您該休息了。”可是，我不敢，我怕您又指責(zé)我說：“這么晚了還不睡覺，明天怎么有好的精神上學(xué)呢?快去睡!”我悄悄地走了，忽然聽見了咳嗽聲，是您么，老師?我很想勸您休息，可是……我的眼眶忽然熱了起來。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是對您一生的真實寫照么?今天，我在這里為您唱起贊歌。老師，我愛您!

關(guān)于老師的作文3

在人的一生中，我們總會遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣一位極其特別的老師，她給我的人生帶來了啟迪。

我的班主任王老師，是個非常有個性的老師，她穿著得體，做事干凈利落，工作勤奮鉆研，在大部分同學(xué)眼里，她不茍言笑，十分嚴(yán)肅，而我卻不這樣認(rèn)為，因為我知道王老師有兩張面孔，一張常常是面帶微笑，平易近人的，一張則是謹(jǐn)言慎行，冷峻嚴(yán)格的。王老師的兩張面孔常常是變幻莫測，交替出現(xiàn)的。

先說說笑臉吧!有一次上數(shù)學(xué)課，我正在記筆記，馬海天!突然王老師的聲音傳來，是不是我又犯錯了，老師要批評我了?我心中忐忑不安地想著。來把這道題寫到黑板上。我懸著的'心，一下子放松下來。我慢跑上講臺，仔細(xì)地審題，生怕遺漏什么細(xì)節(jié)，中途，也許是緊張，粉筆也斷了幾次，最終，我成功地做出了那道題，老師和顏悅色的對我說：正確，繼續(xù)努力!這時，我偷偷的看了王老師一眼，老師的臉上布滿了笑容，看上去是那樣的美麗。

在老師眼里，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項，驕傲是難免的。那一次，老師嚴(yán)厲的面孔讓我知道錯了。記得上學(xué)期期末考試前夕的一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)考試科目時，我卻津津有味地看著一本我喜歡看的小說。下課后，有一位同學(xué)對我說：馬海天，王老師叫你去她辦公室。我的心一下子就懸起來了，走路時，腿都好像在顫抖。一進(jìn)辦公室，王老師聲色俱厲地說：下午考試，你為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)?我有點滿不在乎地對王老師說：我覺得自己復(fù)習(xí)好了。沒有想到最后王老師還是給我爸爸打電話告狀了，讓爸爸在家督促我復(fù)習(xí)。王老師就是這樣的人，對我們的要求永遠(yuǎn)那么嚴(yán)格。

有人說師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬;還有人說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的王老師對我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影

關(guān)于老師的作文4

她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識，沒有什么使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。

她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量

她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

關(guān)于老師的作文5

任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。

有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來，重新專心聽講。

還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當(dāng)時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。

老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。