寫人敘事作文八年級
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家?guī)淼膶懭藬⑹伦魑?a href='http://www.rzpgrj.com/xuexifangfa/chuer/' target='_blank'>八年級大全，希望大家能夠喜歡!
寫人敘事作文八年級大全1
“預(yù)備，跑——”。操場想起一聲清脆的槍聲，隨即我們班的第一棒女生中的“小飛人”便馳騁在賽場上。
這個身材嬌小、速度驚人的運(yùn)動員便是我的好伙伴——周佳妍。她個子不高，但在賽場上小小的她能爆發(fā)出無窮的力量。她總喜歡扎一個高高的馬尾，顯得特別精神。在白里透紅的臉上有雙有神的眼睛，她的眼睛就像小窗戶，十分明凈;還像兩顆小星星，一眨一眨十分有靈氣。她笑的時候看了，一咧嘴，露出一排潔白的牙齒，眼睛則是瞇成一條彎彎的的月牙般的逢，最是楚楚動人。一看到這時的她，你的煩惱也會立馬被拋到九霄云外。最重要的是她十分“強(qiáng)壯”，別看她小巧玲瓏，一上跑道，跑起步來她就是風(fēng)一樣的女子。
做為運(yùn)動會50米迎面接力的第一棒，她承載著我們?nèi)嗟南Ｍ?。她懷著激動的心情在操場上熱身。沒過一會兒，她便站在起跑線上站好弓步，手臂一前一后，抬起頭，眼神凝視前方，擺好了準(zhǔn)備開戰(zhàn)的姿勢。緊接著在全年級緊張而熱烈的期盼下，接力賽的槍聲打響了。只見四個班的女生幾乎是同時沖出了起跑線，她們的腳尖輕觸跑道飛速前進(jìn)，不相上下。突然四班的高大個女生像一匹黑色的野馬竟悄悄了。我們班的周佳妍見狀也不甘示弱，只見她咬緊牙關(guān)，捏緊拳頭，邁開大步，使出平生力氣向前飛奔。須臾，一道紅色的身影從一行人中脫穎而出，她的步子明顯變大，變換步子的速度也加快不少，她簡直就快要飛起來了。這時她的對手就只剩下了呼嘯而過的風(fēng)。是她!就是周佳妍!她已慢慢與四班的女生并行，不，馬上要超過她了，她就像一支離弦之箭“嗖”的射出人群，遙遙了，將其它幾個女生甩下七八步之遠(yuǎn)，瞬間她沖到終點(diǎn)，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)的交給下一棒男生。男生也遙遙。整個操場仿佛被我們激烈的鼓舞與吶喊聲淹沒，我們已提前看到了勝利。這時紅透半邊臉的周佳妍雙手插著腰站在隊(duì)伍邊大口大口喘著氣，但笑容在她臉上燦爛的蔓延開來。
周佳妍——名副其實(shí)的“小飛人”。
寫人敘事作文八年級大全2
咱們班有一位“女霸王”，自稱“大大”!名字取得威風(fēng)，可看起來卻那么文靜，多么“弱不禁風(fēng)”啊!
瞧，她瘦小發(fā)白的臉，沒有一點(diǎn)血絲，小小的眼睛特像一條線!鼻梁上架著一副紅中帶黑的眼鏡，從眼鏡里望出來，眼睛才顯得大一些!平時，她喜歡扎馬尾，穿運(yùn)動裝和一條緊身褲。她的腿又細(xì)又長，愛顯擺的她，總在穿了緊身褲的日子，伸出修長的腿，引來同學(xué)羨慕的眼光。
她名字霸氣，有時做事也挺霸氣。她的辮子十分光滑，讓人看見了總想摸一摸?？伤幌矚g這樣，只要你一摸，她一定會以迅雷不及掩耳之勢，用力拍打摸頭發(fā)的手，之后一甩頭發(fā)，霸氣地說：“我最討厭別人碰我頭發(fā)，請把臟手拿開!”我只好把“臟手”拿開。因?yàn)樗笆帜_伶俐”，如果不拿開，就得接受她恐怖的“手腳五連擊”，讓人“活不到明天”!
在霸氣、自戀的基礎(chǔ)上，她還有那么一點(diǎn)貪錢!小氣!在一節(jié)美術(shù)課上，老師要我們做一個小小果皮箱。我又剪又折，做出一只小青蛙的模樣。最后，要把蓋子貼上去，我當(dāng)時竟發(fā)現(xiàn)固體膠沒帶!同桌也沒有!走投無路，只能找前桌“大大”借：“我貌美如花的大大，英俊的大大，漂亮的大大借我一下固體膠唄!就十秒鐘!”只見她慢慢轉(zhuǎn)過來，嘴角微微上揚(yáng)，睜大眼，露出貪婪的眼光。接著，緩緩伸出“爪子”，嘴巴微微張開，拖著長調(diào)，擠出一個字：“錢——!”在那一剎那，我真的很想讓她消失。
瞧瞧，這就是我們霸氣、自戀能帶來歡樂的大大，“人見人愛，花見花開。見錢眼開”的大大!
寫人敘事作文八年級大全3
我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應(yīng)老師。
在這個學(xué)期中，我們的班主任是黃老師，上上一個學(xué)期是應(yīng)老師坐班主任。我們上上個學(xué)期，背影老師管的說：去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里……應(yīng)老師非常嚴(yán)格，有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時候還和我們一起做手抄報(bào)，有時還……應(yīng)老師對不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和……
先說梁光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學(xué)六年級的人說臟話，被應(yīng)老師發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)老師不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業(yè)。然后，就到林國祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)老師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接著，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……
應(yīng)老師，她非常時尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)老師很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的特點(diǎn)。
應(yīng)老師現(xiàn)在已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。
應(yīng)老師，我是多么的不舍的你啊!你給我們的心靈里留下了深刻的印象。應(yīng)老師，你怎么不和我們說一聲：“再見?！本妥吡四?我們是多么的不舍得你啊!應(yīng)老師，你回來吧!
寫人敘事作文八年級大全4
我的班主任是嚴(yán)老師。她的個子比較高，肩上披著不長不短的卷發(fā)，戴著一副眼鏡。雖然姓嚴(yán)，可如果我們作業(yè)認(rèn)真做，她臉上都掛著慈祥的笑容。
記得上學(xué)期，我們學(xué)校評選“鼓樓之星”，我們班級投票競選。
下課時，嚴(yán)老師把我叫到了二樓。我高興地想：嚴(yán)老師應(yīng)該是來祝賀我當(dāng)選上“鼓樓之星”的吧!可沒想到，嚴(yán)老師說：“你在班上和同學(xué)們相處得怎么樣呀?”我一愣，可還是實(shí)話實(shí)說：“挺不錯的?！眹?yán)老師說：“可這次同學(xué)只投了你五票，所以你沒有被當(dāng)選上?！蔽衣牭竭@兒，原本自滿的我立刻無語。嚴(yán)老師親切地安慰我說：“沒關(guān)系，只有你更加努力，咱們還有校園之星，嚴(yán)老師為你加油!”說著，還溫暖得握著我的小手。后來，我果然選上了"校園之星"。從此以后，每當(dāng)我失敗時，嚴(yán)老師鼓勵的話語就在我的耳邊，我就會獲取成功的信心!
嚴(yán)老師，不僅鼓勵學(xué)生，還深深關(guān)愛著學(xué)生。有一次，我得了重感冒，好幾天沒來上學(xué)。嚴(yán)老師就來我家看望我說關(guān)愛地對我說：“我把你的作業(yè)帶來了，你能做就堅(jiān)持一下，不舒服我們慢慢再補(bǔ)。我還給你帶了水果，和好多好吃的零食，好好休息，不要勞累?！闭f完，嚴(yán)老師抱著我，讓我坐在她腿上，還不停然讓我好好休息。我感動得眼淚都快要流出來了。我感覺老師就像媽媽一樣。
嚴(yán)老師，在我心目中是那么慈祥，和藹可親。嚴(yán)老師，我想對您說：“謝謝您，老師!”
寫人敘事作文八年級大全5
曾經(jīng)的我，一無是處，桀驁不馴，是個瘋瘋癲癲的傻丫頭。小學(xué)的班主任但凡聽到我的名字，臉上總會呈現(xiàn)出鄙夷的神色。我曾以為，我的人生，會這樣一直轟轟烈烈的墮落下去，可是后來我遇到了您——張老師。
踏入中學(xué)的校門，望著一張張來來往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落與茫然。來到教室，蜷縮在一個角落里，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)班主任一臉厭惡的神情，我頓時感到心灰意冷。新的班主任推門進(jìn)來，沖著大家笑，心田上那片漆黑的夜空，驀地綻放出五彩繽紛的煙火。望著眼前這位擁有解凍春風(fēng)般笑容的老師，我暗暗感嘆微笑的力量，那一刻的喜悅，竟讓我萌生了做好孩子的念頭。
于是，我開始認(rèn)真地聽講、做課堂筆記，我發(fā)誓要變成一個讓班主任滿意的好孩子。后來，我成了地理課代表，再后來，我當(dāng)上了班長。當(dāng)班主任宣布我成為班長的消息時，我激動極了，我怎么也想不到，有人會賞識我，重用我，把我當(dāng)成好孩子……
班主任常常找我談話，指出我的不足，激勵我用功學(xué)習(xí)，我也努力的管好班級，我不想讓他失望。
可我終究還是讓他失望了，那次月考，我的成績——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老師對我說：“不要因一次失敗而放棄你的夢想，我相信你的實(shí)力?！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)頭，讓眼淚流回心底。我于是更努力的學(xué)習(xí)，看到班主任明媚的笑容，便有了前進(jìn)的動力。
跑操一直是我們班的弱項(xiàng)，體育委員和我竭盡全力也找不出彌補(bǔ)的辦法，又是一次跑操，我們班依舊跑得很亂，我感到前所未有的絕望。跑操結(jié)束前，班主任對大家說：“同學(xué)們，我們跑得很整齊，其他老師都夸我們呢!以后要再接再厲!”大家看著老師心滿意足的表情，興奮地鼓起掌來，我別過頭，悄悄的抹了一把眼淚。老師，您善意的謊言，只有我懂……看到同學(xué)們開心地沉醉在班主任編織的謊言里，心頭劃過莫名的感動。再次轉(zhuǎn)過頭，淚如雨下。從此，我們班跑得越來越好，班主任仍舊每天夸獎我們，我也每天都為有這樣一位好老師感到驕傲。
班主任會為同學(xué)們指出缺點(diǎn)，要求他們改正;班主任會用幽默的話語教給我們做人的道理;班主任會厲聲批評同學(xué)們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班主任會柔聲提醒大家：天冷了，多穿點(diǎn)衣服，別著涼……
我喜歡站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下充滿幸福的時光碎片，一遍遍念著感謝的話語。班主任的愛，化作一滴滴春雨，滋潤了我原本傷痕累累、不思進(jìn)取的心靈荒漠，讓一朵朵嬌艷欲滴的花朵，開遍我的心田。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的愛，天下最偉大、最無私、最神圣!
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