追憶往事初二作文
追憶往事初二作文5篇
生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家精心整理的追憶往事初二作文，希望對大家有所幫助。
追憶往事初二作文篇1
我現(xiàn)在已是初二，離開了那天真浪漫的童年，來到了叛逆的青春期。我對小學(xué)同學(xué)已有6年的友誼了，當(dāng)我剛到初中性格是那樣的孤僻。心里只想著回到以前多好，回到以前多好。
我記憶最深是的一個女孩。她是我的對于女生來最放的開的，我很愿意和她聊天。
她的頭發(fā)是一個蘑菇頭輕輕的垂吊在肩上，一雙水汪汪的大眼睛為她增色不少，鼻子沒有那么高挺，有點(diǎn)小扁，一張櫻桃小嘴。她喜歡打人，性格有點(diǎn)沖中帶可愛，所以我們給她背后起了一個母老虎。
但是我并不覺得，她是一個很有愛心善良的姑娘。
我們在悶熱的教室里上課，一些男的在后面睡覺，有的還亂哼哼。老師想管，但真的是一樣的感受，也是暈暈沉沉的。這時一個小狗跑到我們教師，大家都再看那只狗。
下課了，我的同學(xué)圍成一圈，爭著摸狗狗。她蹲下，伸出雙手，靜靜的撫摸著小狗。那時的她是那樣的溫柔。
她的的學(xué)習(xí)也很好，回回都是班里前十，我每次不會的的都會問她，她也會為我細(xì)心解答，直到我會了為止。那時她是那樣的樂于助人。
她就是這樣樂于助人，善良，溫柔，可愛。現(xiàn)在她去外面上學(xué)了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)舍不得，她也算是我印象最深的唯一的女孩吧！
追憶往事初二作文篇2
往事一幕幕，有些人，有些事，有些情感，不經(jīng)意的到來，不經(jīng)意的退去。留下的只是深深淺淺的傷痕。
——題記
我總是喜歡一個人靜靜的坐著望著深邃的夜空發(fā)呆，也許是一種習(xí)慣，一種無法改變的習(xí)慣。我常常以一種最舒適的姿態(tài)回憶以前的事，那大概是我永遠(yuǎn)忘不了的悲痛了。我想不出在這樣一個不眠的夜晚，除了能這樣坐著，還有什么事情可以做。
那段回憶，已經(jīng)在我腦海中回憶了不下40次了，但是每次回想的時候，我總會感到前所未有的酸楚和痛心。那的確是一段使我難忘的回憶。也許是上天特意的安排，使我從小的時候一直與母親相依為命。我對“父親“這個名詞沒有一點(diǎn)印象。唯一能使我感受到的是；他對這個家無限的抗拒，那一刻是短暫的，似乎他不愿在這里停留更多的一秒回憶，似乎這是噩夢，隨時都可能吞噬了他，他立刻逃似的出了家門，就再也沒有回來。永遠(yuǎn)……留下的只有母親傷心的淚和襁褓中嘶聲裂肺啼哭的我。
也許這就是所謂的命運(yùn)，我一直有種幻覺，覺的自己的多半身軀在現(xiàn)實(shí)中亂飛，另一少半的軀體在虛幻的世界中，布滿憂傷。慶幸的是我好擁有偉大的母愛，毋庸質(zhì)疑，我愛我的母親，母親更愛我，甚至母親是我一生中最愛的人。我曾對母親許下諾言，要讓她過的比任何人都快樂。然而。這也只是諾言。但是這份感激的心已經(jīng)讓母親無比欣慰了。
母親總是不愿聽到我提起傷心的往事，也從來不說起，也怕傷害了我幼小的心靈，我也就不聞不問，但我卻始終忘不了。它留下的傷口，時常會在我內(nèi)心深處某一角落隱痛，永遠(yuǎn)無法撫平。
我對“父親”“爸爸”這一類的詞語特別敏感，更不愿看見它們的身影，甚至討厭聽到別的孩子喊爸爸，也許是害怕，嫉妒。每當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到時，我總會捂著耳朵跑開，然后在無人煙的地方低泣。撫摸自己的傷口，很久很久……
在現(xiàn)實(shí)中有時侯會突然安靜下來，眼前總不時飄來一些憂傷，那種支離破碎的東西，很清楚自己的心情不是被憂傷的事所繞，而是那么多條憂傷的線索，串聯(lián)起來，讓我不由自主的冷笑，笑我不夠堅強(qiáng)，太傻。
我仍生活在回憶中，在回憶里，我迷失了自己，失去父愛的我，似乎沒有勇氣再那么堅強(qiáng)，那么平靜的面對一切，只能在回憶中迷失自己……
追憶往事初二作文篇3
時間就像個殘酷的老人，沒有一點(diǎn)兒真情。有時候你想讓他走快點(diǎn)，讓他帶走一切不好的，而他卻慢悠悠地走，仿佛想讓你嘗盡苦頭；有時候你懇求他走慢點(diǎn)，讓自己在回憶那些美好的，可他卻匆匆而駛……
童年就是成長后回味的。還記得小時候生活在外婆家，家里有很多舅舅和姨媽，那些相處的情景又一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在眼前。每天一群人吵吵鬧鬧，笑聲總回蕩在空中，一片一片…我小時候吃飯時總咬到自己的嘴皮，然后端著碗，坐在凳子上不動，他們總擔(dān)心的問：“怎么了？”我痛苦又無奈的說：“咬到嘴皮了?！边@時外婆總用帶著寵愛的語音說：“沒肉吃也不用咬自己的啊?！比缓蟠蠹覛g騰一片，笑聲連連…有一次，家里請人耕地，又是吃飯時間，我坐在凳子上端著碗一搖一擺的。我看見客人舒服的靠在椅子的后柱，自己也神不知鬼不覺往后仰，只聽“嘭”一聲，我摔了個仰翻天，我忘了，我的凳子并沒有后柱。幸好沒摔疼我。以往這時碗一定摔個西汃爛，可這次卻連飯也只掉了半粒。因此又引起一片笑聲…回憶這一切都是傷感的。如今，我吃飯時不會再咬到嘴皮了，已不是那無知、又傻又笨但卻幸福的小女孩。那些往事被隱藏；那些親情隨時間而老；那些感情因距離而淡，眼睜睜看著，沒辦法阻止。
如今一切都變了。如果能回到小時候，哪怕生病，哪怕沒有好吃的，哪怕沒有新衣服，哪怕要做農(nóng)活，都是幸福的?？上议L大了，那個家成了夢，那些親人已陌生，那些日子已遠(yuǎn)去。唯有那片記憶可隨我回憶。
追憶往事初二作文篇4
每個人都有美好的童年往事，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思。回憶起童年往事，我回想起了在我三年級時教師節(jié)的那一天……
那天，我如同往常一樣來到了學(xué)校，剛進(jìn)校門，就被同學(xué)們叫進(jìn)了教室。來到了教室后，我便看見黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”這六個大字，我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業(yè)的老師的節(jié)日。
在還沒有上課時，同學(xué)們便都回到了教室，教室里喜加萬分。上課鈴響后，老師終于給我們盼來了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了“禮花”……老鄉(xiāng)師剛推開了門，同學(xué)們便不約而同地叫道“祝老師節(jié)日快樂！”老師露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美麗。我們都熱烈的掌聲來歡迎教師節(jié)的到來，可想而知，我們那時是多么的開心，是多么的快樂，是多么的興奮??！
那節(jié)課，老師上課，我們便認(rèn)真聽講；老師問答，我們便主動舉手來回答問題，總而言知，那節(jié)課是我一生中最好的回憶。
回想起那仵事來，我也辛慰地笑了起來……
追憶往事初二作文篇5
我今年已經(jīng)五年級了，關(guān)于童年那些美好的記憶，因?yàn)樘L時間被遺忘而稍微黯淡了。當(dāng)我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動聽的歌。
童年時，令我難忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球的時光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領(lǐng)著我從基礎(chǔ)的發(fā)球，握拍教起，到后來就教我技巧。我們開始正式積分時，爸爸總是故意將球打歪，讓我跑左跑右。輪到我發(fā)球時，我也將球故意打歪，把球卻輕輕一接，沖我笑，我生氣了，就追著爸滿院跑……院里傳來我們的笑聲。
那已經(jīng)是七年前了。
我在小學(xué)了也譜寫了許多動人的歌，六年啊，那段花開的季節(jié)，各種新奇的東西眼花繚亂，我們一起上課？玩耍，活動……直到下學(xué)，我們臉上仍然洋溢著甜美的笑容。
那也是二·三年級的事了。
當(dāng)我為第一個同學(xué)過生日的時候，手里捧著那玲瓏的禮物。我仔細(xì)的端詳著，那是我們純潔友誼的證明，那盈盈的燭光，慢慢亮起來時，我感覺心里也有一盞燈，慢慢升起，那是我們友誼的長明燈。
當(dāng)我們開始為成績？為自己的理想而奮斗時，我們已經(jīng)五年級了，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我有時間還是會和一群朋友們狂侃，聊生活？聊志向？聊人生？聊游戲？聊學(xué)習(xí)心得……我們一起分享自己的快樂，那時，我們心中都有一首屬于自己的歌。
我輕輕地吟唱著，那童年的.歌，那永遠(yuǎn)也回不來的歌，那無憂無慮的歌……我想，有一天，我還會回想起今天的歌……