作文關(guān)于暑假初二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的作文關(guān)于暑假初二范文，希望大家能夠喜歡!
作文關(guān)于暑假初二范文1
在作業(yè)中奮斗，掙扎，忙里偷閑地瞄上幾眼閑書(shū)，隨著故事浪跡天涯。
空調(diào)的冷風(fēng)吹進(jìn)我的后頸，冰冷的揪起我灼熱的皮膚，我卻心處烈日之下，一本《撒哈拉的故事》牽動(dòng)我心弦，我早已隨著三毛明朗的笑聲，穿越千山萬(wàn)水，一領(lǐng)大漠風(fēng)光。
滾滾黃沙不盡來(lái)，迷住了我的雙眼;灼熱的陽(yáng)光烤著每寸肌膚，吞噬著每一縷涼爽;遠(yuǎn)處亦真亦幻的駝鈴，莊重有力地拍打著，掀起了一陣陣狂風(fēng)，伴著神秘古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長(zhǎng)卷發(fā)配地剛好，活潑的笑為這落寞的沙地披上濃艷的色彩。她拉起我的手，跑向沙漠上群居的帳篷，手上異域風(fēng)情的銀鈴叮咚地伴奏，和笑聲一起飛揚(yáng)向遠(yuǎn)方。
住在破“面包”里的撒哈拉威人害羞地躲進(jìn)住所，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠植裝點(diǎn)著無(wú)盡的黃，這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的皮膚襯著深如星辰的眼睛，長(zhǎng)睫毛上沾上幾粒黃沙，微抖在風(fēng)中，她們裹的彩布大多已褪下顏色，可卻褪不下她們的美麗、善良，褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機(jī)活力。在這樣落后于文明的艱苦條件里，撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂(lè)，尊敬自然文明，在這家園里生生不息。
我看到的，是人類(lèi)對(duì)于自然的適應(yīng)與挑戰(zhàn)，也是在苦中取的樂(lè)，感染了無(wú)情的沙土。
黃沙里，什么東西在流淌?是愛(ài)，是樂(lè)觀，是永不低頭，是沙塵永不能磨去了人類(lèi)文明。，這里的人們白手起家，詮釋著什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)毅，什么是人定勝天的力量，我懂了，深深銘刻在心了。
三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難，都記得笑。這就是我最想學(xué)習(xí)的明亮的心，永遠(yuǎn)不會(huì)讓沙塵積灰的澄澈的心。
我驚醒在臺(tái)燈前，書(shū)本掉落在地，一切又在記憶中淡化了，再?zèng)]有了真情實(shí)感，三毛消失了，那些精神力量余繞在心頭。
我渴望拜訪一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的地方，聽(tīng)永不過(guò)時(shí)的故事，看永不落寞的風(fēng)景。那歲月絮絮訴說(shuō)著什么，如同催促的呼喚，我渴望有這樣一個(gè)暑假……
作文關(guān)于暑假初二范文2
我渴望這樣一個(gè)暑假，停下手中的筆，放下手里的書(shū)，邁著輕快步子，去往那里。那里，飄散著墨汁淡淡幽香;那里，渲染了宣紙五彩的顏色;那里，有著王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到書(shū)圣故里。穿過(guò)大街小巷，徑直著來(lái)到一座橋邊，坐了下來(lái)。我看到了一個(gè)老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手里提著一個(gè)裝滿(mǎn)了扇子的竹籃，吆喝著過(guò)路人買(mǎi)把扇子，卻始終無(wú)人問(wèn)津。
此時(shí)，一個(gè)儀表堂堂的小伙子走了過(guò)來(lái)，提起筆，在扇子上寫(xiě)了幾個(gè)字，畫(huà)了幾幅畫(huà)，轉(zhuǎn)身離去。老婆婆滿(mǎn)是煩惱，痛斥著小伙子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來(lái)。街上的人，爭(zhēng)著，搶著，鬧著。
原來(lái)，那個(gè)小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到王羲之的書(shū)房。打開(kāi)緊閉的門(mén)，一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來(lái)，撲面而來(lái)的是一股潮濕的氣味。很快，就被一股強(qiáng)烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子，是墨香，是書(shū)香，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起，給有輕松的愉快的感受。
打開(kāi)一扇暗紅色的門(mén)?？瓷先ズ荜惻f，繼而伴隨著門(mén)吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個(gè)小伙子提著筆，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒，聚精會(huì)神地寫(xiě)著字，一橫一豎，一收一放，表現(xiàn)的是那么流暢自如。
正在這時(shí)，門(mén)口沖進(jìn)一個(gè)小孩，他天真無(wú)邪地問(wèn)道：“爸爸，爸爸，您看我這個(gè)‘大’字寫(xiě)得怎么樣?”只見(jiàn)小伙子不言語(yǔ)，只是加了一點(diǎn)。小伙子輕快地說(shuō)：“拿去給母親看看?！?/p>
原來(lái)，這個(gè)小伙子和小孩，正是王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。我渴望坐在王羲之的書(shū)桌邊，用手輕輕摩娑著桌角，也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡
我渴望這樣一個(gè)暑假，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中，呼吸著淡淡的墨香。
作文關(guān)于暑假初二范文3
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，我長(zhǎng)大了許多。后天就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我 心里真的很開(kāi)心。都特別想大家，不知道同學(xué)們都長(zhǎng)高了嗎?不知道同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，暑假過(guò)的是否快樂(lè)。我覺(jué)得暑假過(guò)的好快啊!但是我已經(jīng)玩的知足了，我最開(kāi)心的一次游玩是去卡通樂(lè)園。
一大早我就醒了，在我狼吞虎咽下終于吃完了早飯。我連氣都沒(méi)喘一下就連忙去換衣服，一切都準(zhǔn)備好了，我和家人一起開(kāi)開(kāi)心心的下了樓。我們?cè)跇窍碌溶?chē)，可是等了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有見(jiàn)到公共汽車(chē)來(lái)。終于在我一番苦等下車(chē)終于來(lái)了。我坐在車(chē)上一直在幻想卡通樂(lè)園到底是什么樣子的。很快我們就到達(dá)了目的地。
哇!卡通樂(lè)園的門(mén)口可真漂亮，只見(jiàn)門(mén)前有著一個(gè)巨大的魔法豬。半空中懸掛著阿拉丁神燈。我們到的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲业暮闷嫘膩?lái)強(qiáng)，大姐姐就先讓我們就去了。剛進(jìn)門(mén)我就看到了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬我以前玩過(guò)許多次，但是百玩不膩，最先我就去玩它了。玩完后我又去玩海盜船一上一下不嚇人，就有一點(diǎn)晃人。
我在里面玩了一上午后，有一點(diǎn)餓了，我們就去卡通樂(lè)園里面的森林餐廳去吃飯。吃完飯后，我們又玩了一會(huì)。然后我們?nèi)ノ磥?lái)水上世界去游泳，門(mén)票是39元一個(gè)人。貴有貴的理由，里面比游泳館好玩多了。去換完衣服后，我們準(zhǔn)備去游泳，游泳池在一樓我們孩子就是從3，4，米高的旋轉(zhuǎn)滑梯滑下去。大人則是從樓梯走下去。我先套好游泳圈然后小心翼翼的走到滑梯上準(zhǔn)備滑下去，因?yàn)榛萏噶嗽谧詈笠粋€(gè)轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)直飛出去真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
因?yàn)槲堇锏乃珱隽?，我們快速跑到了室外。室外特別好玩有許多滑滑梯，平臺(tái)上還有8個(gè)大圓圈圓圈里不斷噴射著水。青蛙滑滑梯很好玩。為了讓孩子們滑，滑梯的時(shí)候好滑一些，工作人員會(huì)讓滑梯不斷的出水。我套著游泳圈在水里亂撲棱。還有一個(gè)滑梯是不直通水底的，當(dāng)我滑下去的時(shí)候?yàn)R起了很大的水花，我滑梯的底部都被水包裹住了。我忘了滑梯不直通水底，就像走平路一樣直走下去，直接喝了好幾口水，幸虧帶了游泳圈，否則我就摔在水里了，可我真是嚇?biāo)牢伊?。我玩了幾小時(shí)后，要回家了，可真不舍得!
作文關(guān)于暑假初二范文4
隨著蟬兒的鳴叫越來(lái)越響亮，已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，而一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活也進(jìn)入了尾聲。
放暑假了!這個(gè)名詞是我們這些男孩子最渴望聽(tīng)到的，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，多么令人激動(dòng)啊!
于是，在蟬鳴進(jìn)入高潮的時(shí)候，暑假來(lái)了，我們的生活也從單調(diào)的學(xué)習(xí)中變得豐富多彩起來(lái)。
暑假生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：下午，我站小區(qū)廣場(chǎng)上，羽毛球網(wǎng)面前，我手握球拍，目不斜視的注視著對(duì)面大汗淋漓的對(duì)手兼好友，“啪，”羽毛球凌空飛來(lái)，“啪—嗖，”羽毛球在空中利落地轉(zhuǎn)身，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，;夜晚，柔和的光線籠照著廣場(chǎng)，我踩著石子小路，散布在幽靜的小區(qū)中，和著夏夜的微風(fēng)，描繪出愜意的風(fēng)景圖。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，草原公園一片賞心悅目的綠色森林中，十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹(shù)將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，留下大片的陰涼。無(wú)數(shù)植物在大樹(shù)下郁郁蔥蔥，時(shí)時(shí)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，令人心曠神怡，淹沒(méi)在綠色的海洋中，我仿佛回歸自然，在大自然中走著，跑著，笑著，將自己完全融入自然，投入這沒(méi)有了城市污染的地方。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫爛的一筆。
暑假生活是藍(lán)色的。即便是假期也不能停止學(xué)習(xí)。上午，我坐在英語(yǔ)教室，賞輕松活潑的美、英式英語(yǔ)，感受西方的文化，在流暢的英語(yǔ)中體會(huì)東西方的文化差異;下午，我坐在書(shū)房，品味名著無(wú)與倫比的美妙;學(xué)習(xí)，用淡藍(lán)色在我暑假生活中留下了淡雅和悠遠(yuǎn)的一筆。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩將讓我永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮!
作文關(guān)于暑假初二范文5
暑假就這樣過(guò)去了，我很快就要和老師同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)——玩鬧了。不知道暑假里周老師、黃老師還有同學(xué)們?cè)趺催^(guò)的，說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧!
暑假里，我學(xué)了游泳、航模、寫(xiě)作。對(duì)于游泳，今年我進(jìn)步很快，可以自己泳100米不用停下來(lái)休息。航模方面主要是動(dòng)腦搭各種各樣的模型，有飛機(jī)，水路兩用輪船還有別墅等等。說(shuō)起別墅，媽媽最喜歡了，本來(lái)我想送她當(dāng)生日禮物，可惜只是模型，希望她自己買(mǎi)吧。寫(xiě)作我可喜歡了一共寫(xiě)了5篇，就當(dāng)暑假作業(yè)了嘻——嘻。暑假里我去的地方有上海、廈門(mén)、麗水、永嘉。7月30號(hào)我去了上海世博會(huì)游玩!我參觀了西班牙館、文萊館、澳大利亞館，讓我印象最深刻的是澳大利亞館：走進(jìn)館一眼能看到一條鮮紅的大道，我趕緊走到大道上，大道很長(zhǎng)很長(zhǎng)。走到中間，我看到8條神奇的柱子，把耳朵貼在柱子上就聽(tīng)到響亮的音樂(lè)聲。走到最后，是一個(gè)能容納上千人的空間，屏幕上正播著介紹澳大利亞的風(fēng)情。雖然這次游玩我沒(méi)去幾個(gè)館，但我還是從中知道了很多以前不知道的國(guó)家。8月13號(hào)我去廈門(mén)鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼這里有海洋館，館里有透明的水母、兇猛的大白鯊、鼓浪嶼的.美麗景色，吸引了很多人游玩。親愛(ài)的同學(xué)們，有機(jī)會(huì)你們也去玩玩啊!8月27號(hào)我去麗水處洲公園。處洲公園的后面是市政府，和溫州世紀(jì)廣場(chǎng)一樣。處洲公園有個(gè)大電視，我去的時(shí)候正在播放《長(zhǎng)江7號(hào)》，有很多人在一旁觀看。暑假2個(gè)月真的很快很快!可我還是希望和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!
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