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初二告別作文5篇

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初二告別作文范文5篇

隨著時間的流逝,我漸漸長大成人,一些人和事也會隨之成長逐漸銷售在視野中,也和以前的事物慢慢告別了。下面小編給大家?guī)沓醵鎰e作文5篇,希望大家喜歡!

初二告別作文5篇

初二告別作文篇1

“快12點了,快睡吧!”媽媽再一次在耳邊催促。我揉揉酸痛的雙眼,望著還未完成的計劃表,將書桌上混亂的書推到床上,嘆口氣說:“再等會兒吧?!?/p>

在奮筆疾書中,一絲一縷的倦意爬上了我的臉龐,意識開始模糊,等到再次醒來已是日上三竿。昨天,就這樣過去了。倉亂,盲目,甚至來不及和它告別。

一次,和一個朋友閑聊,我問他:“你晚上都幾點睡啊?”他很淡定,說:“大概十點半吧。”我有點吃驚,就繼續(xù)追問:“你不會覺得時間很少嗎?那么早睡,你該做的事情都能做的完嗎?”他反而問我:“不然呢?”這下輪到我一臉懵了:為什么我要天天熬夜到凌晨,而人家卻可以十點睡呢?

要回家的時候,我轉(zhuǎn)過身來,看到了他的書桌。干凈,有條理,上面各式各樣的書分門別類放得整整齊齊。我想到了我的書桌,雜亂,無規(guī)矩?;蛟S,我欠缺的是他那告別今天的儀式感。

可是為什么告別還需要儀式感呢?當(dāng)我趴在一張書桌上,一臉困倦,悄悄地睡著了。這是對今天的告別。而當(dāng)我躺在床上,舒舒服服,床邊有整整齊齊的書桌,這也是告別。當(dāng)我們重視起告別,就說明要好好地完成它。既然要告別今天,那就應(yīng)該集中精力完成好今天的事,整理好床鋪,早早地趴窩,懷著對明天的期許,告別。有了這樣一種態(tài)度,又有什么是做不成的呢?

我開始試著滿懷對明天的希望來制定計劃,心無旁貸地完成,然后,在閉上眼睛的那一剎那,對今天道聲:“晚安?!庇谑俏业淖烂娌辉倭鑱y,我的黑眼圈開始慢慢消散,自信開始回歸,希望,充滿了胸膛。

很多人,都在盲盲目目地告別,卻沒發(fā)現(xiàn),對告別少了虔誠,那就不會成長。如果世間所有相遇都是久別重逢,那么每次告別,都應(yīng)該是慎重的,神圣的。唯有如此,我們才會充滿期待的做準(zhǔn)備再相遇,也唯有如此,我們才能度過有意義的每一天。

這些告別,就讓我們成長。

初二告別作文篇2

已是孟秋,天微涼。

候鳥已開始遷徙,而我,也要離開故鄉(xiāng)。我獨自走在土路上,相遇故鄉(xiāng)告別。

再見了,我的老房。那以梁木支撐的、以泥土和麥秸混制的城堡,是我遮風(fēng)避雨的地方。我曾光著腳踏著石板飛跑,曾赤著臂將紅木柱子擁抱,那永遠(yuǎn)爬不上去的高高的炕,融匯著我一個又一個奇異的夢想。我曾站在天井下仰望那四方的天空,艷羨那飛鳥生長翅膀、掠過遠(yuǎn)方,如今也要為了夢想,離開故鄉(xiāng)。

再見了,我的老榆樹。你曾經(jīng)那么高大粗壯,仲夏時候,總是拋下一大團一大團的綠蔭,讓人乘涼。我曾妄想透過你望向太陽,可那簇著大涌大涌蔥蘢濃郁的枝丫之間,我迷了視線。我深愛著那趴在糙糙樹干上的蟬,那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的蟬蛻是我愛不釋手的寶藏??扇缃衲泯嫶蟮纳碥|已被送往某個工廠,只留下根與年輪在孤獨地守望。我那不安且不諳世事的心,竟也要飄向不知名的遠(yuǎn)方。

我那天邊的燈光,我也要與你告別。多少個伸手不見五指的夜晚,是你讓我感到無比的心安。我曾幻想你立于高速公路,所以腳下才會有來去的繁星點點;曾幻想你處于大海,所以周圍才會有過往的漁燈閃閃。我的思緒曾乘上那移動的光斑,在星海里飄蕩,卻沒想過那陌生之地,竟要只身前往。

我不相信,告別只是告別。我看見,老房身旁一座座新房拔地而起,看見老根旁新載的樹木已經(jīng)煥發(fā)生機,看見越來越多的燈光在天邊散發(fā)能量。我相信,告別是為了成長。盡管有些事物被歲月抹去,但它會在人心里,留下感觸和印記。

孟秋,天微涼。

我走在路上,告別故鄉(xiāng)。身前的路與身后的,似乎不再一樣。一面告別,一面展望——那告別,亦是成長。

初二告別作文篇3

告別無邊的幻想,或者被稱為胡思亂想,告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò),告別了,我的一切。

我知道,我必須告別。

我知道,我必須將自己曾反復(fù)陶醉,沉湎的一大堆,等雜志塞進紙箱,當(dāng)作廢紙賣掉或送人;我必須開始訂閱和,因為上面有高分的應(yīng)試作文與>中考作文指南;我必須從書店里抱回一本本厚厚的.資料然后沒日沒夜地做,將自己埋葬在書堆與雪花般飄來

的無數(shù)的試卷之中;我必須刪掉自己本無比喜愛的塞滿整整一個硬盤的游戲;我必須?

教室里依舊硝煙彌漫,黑板上依舊刻著那幾個大字:距中考還有_天。我百無聊賴地翻著課本。環(huán)視四周,盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒有別的權(quán)利,只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號。沒有絲毫歡顏笑語,看不見的壓力,壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒有硝煙的戰(zhàn)爭,卻比真正的戰(zhàn)爭還可怕。

我們是一群鴨,課是飯,唯一的飯菜。我們不餓,但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開我們的嘴巴,把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受,眼淚直往下掉,但是他們看不見,他們只是面無表情,拼命的塞。他們說,只有吃飽了,才有力氣跑,跑過其他鴨子,率先越過那條叫做“中考“的終點線。我抬起頭,卻望不到那條線.

我們開始跑,而路卻是那樣崎嶇,兩邊,是無底的懸崖,兩腿發(fā)麻,口干舌燥,卻無法停歇。因為只要稍微一松懈,便會被蜂涌而至的成千上萬個同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時,卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過的終點線,而是一根獨木橋。

我們依舊默默地奔跑,奔跑在這條無盡的路上。

初二告別作文篇4

傳說在某個古老的民族中有這樣的習(xí)俗:讓年幼的孩童撫摸剛死之人的皮膚,使他們提前褪去無知。無知幼童當(dāng)然還不能理解其中的深意,除了恐懼,這個儀式對他們而言并不會意味著更多的東西。然而多年以后,他們在回憶起這件事情的時候,也許會恍然大悟,他們那是在告別。每個人一路走來,必定都經(jīng)歷了無數(shù)次失去,但也正是因為這一次次的告別,才使人成長。

在非洲獅群中,年幼的雄獅會得到其他成員的關(guān)愛,然而等它們長大了,到了應(yīng)該獨立生活的時候,就會被趕出獅群。這樣的驅(qū)趕看似無情,卻能夠讓它們獲得在危機四伏的草原上生存下去的技能。若年輕的雄獅不被驅(qū)趕,而是繼續(xù)活在長輩的關(guān)愛之下,就永遠(yuǎn)無法擁有獨自面對荒涼草原的勇氣,也就不可能成長為真正的雄獅。

動物是這樣,人類也不例外。

相比動物,我們將來需要面對的環(huán)境顯然更為復(fù)雜,因而在成長的過程中,我們需要告別的也更多。

比如第一次放開父母的手,背起書包走進校門,我們便告別了無憂無慮的時光,開始親自為自己的將來規(guī)劃道路。

比如第一次被人欺騙之后,我們便告別了不假思索地輕信他人的天真。

比如第一次遭遇重大挫折之后,我們便告別了狂妄自大,開始對自己有更加清醒的認(rèn)識。

……

成長很有可能是發(fā)生在一瞬間的事情,就像掀開絲絨布的一瞬,而這些瞬間往往伴隨著告別。這些告別,有些是主動的,就像我們現(xiàn)在極力要掙脫父母的臂彎,迫不及待地想要到廣闊的社會中去闖蕩一番。有些是被動的,就像隨著年齡的增長,童年離我們遠(yuǎn)去,再不會回來。

我們無法預(yù)知接下來會發(fā)生什么,會在不知不覺中告別什么,因此我們能做的,無非是在必須告別的時候果斷地放手,坦然接受現(xiàn)實,承擔(dān)落在肩頭的責(zé)任,并從中獲取成長的動力。

將來的我們,會遇到更多需要告別的事情。這些告別或許是令人痛苦的,或許它們換來的結(jié)果并不盡如人意,但是如果我們以理想為舵,便不會迷失在傷感和迷惘之中,而會繼續(xù)去迎接新的挑戰(zhàn)。要知道,成長本身便是不斷地與過去的自己告別。

初二告別作文篇5

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時陰時晴.

上完最后一堂課,只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.

我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場‘.

慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的`一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道,我該和它們告別了.

最后的一堂課,是和老師告別.

最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別.

最后一個人離開,是和同學(xué)告別.

最后一個腳步,是和301告別.

走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感.

在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶.

在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠.

當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久,但也不是瞬間.

雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

再見了,我的朋友!

再見了,我的老師!

再見了,我的學(xué)校!

再見了,我的初二!

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