關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文
寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)對(duì)某些景物的贊美以及自身情感的一類作文。下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文，希望能夠幫助到大家!
關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文1
冬天到了，花兒收起她那美麗的身姿，披上了白色的棉襖。嫩綠的小草變得垂頭喪氣。小動(dòng)物也不見(jiàn)了，全都被冬爺爺趕去冬眠了。夏日里花葉田田的荷塘，此時(shí)都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒(méi)了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，仿佛悄悄的訴說(shuō)著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒(méi)落。突然，陰沉沉的天空中飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄落落的雪花，一朵朵潔白雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，從天上從容地跳了下來(lái)。她們?nèi)齼蓛傻卦谝黄?，舞著，跳著，多么悠閑自在啊!見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我見(jiàn)此情景想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手?又是誰(shuí)把他們放飛在天空?啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛(ài)的凝結(jié)!雪一直下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：她最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。雪兒就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。別小瞧雪哦，她也在悄悄地為這個(gè)冬天裝扮：把房子裝扮成冰屋，把清澈的湖水裝扮成了一面很大的“鏡子”。
不到一會(huì)兒冬天的街道上已經(jīng)堆積了厚厚的一層雪如一層棉花鋪在地上。眼前的景象使我們眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一條白色的地毯。一棵棵松樹(shù)剛勁有力，身上壓著許多雪，如同童話中的圣誕樹(shù)。往街道上旁邊的一個(gè)地方看去：只見(jiàn)那里非?？諘?，是小孩子最佳的“玩耍天地”，也是大人們休閑聊天的好去處。你瞧，現(xiàn)在阿!有許多小朋友和大人?？矗笕藗兡弥“宓首陂T(mén)口與旁邊的朋友聊天。而小朋友們則成群結(jié)隊(duì)地在一起玩。有的小朋友在一起打雪仗，所以有些地方總會(huì)有一團(tuán)團(tuán)雪花劃著弧線跳躍，他們打的可謂是熱火朝天啊!那些打雪仗的小朋友總會(huì)喊道：“下雪雨了，下雪雨了!”有的小朋友還會(huì)去堆雪人，盡管他們的手凍得通紅，但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)?？催@些小朋友玩得多津津有味啊!
冬天多美啊!即有著雪作伴，又可以看到小孩的頑皮可愛(ài)。我喜歡冬天，我盼望著下一個(gè)冬天的到來(lái)，你呢?|你喜歡嗎?你盼望嗎?
關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文2
在夏季快要來(lái)臨之時(shí)，我白天只顧沐浴在陽(yáng)光里，淡忘了雨的味道。那種清新的感覺(jué)，將人們喚醒。
天，已不再那樣地藍(lán)，陽(yáng)光漸漸隱去，烏云支配著整個(gè)天空，頓時(shí)，灰色的場(chǎng)景迎面而來(lái)，看到這一切時(shí)，我想，你一定就會(huì)相信“灰色童話”的存在了。這時(shí)，萬(wàn)物皆平靜，似乎都在靜靜地等待著雨的到來(lái)。雨，最終還是猶豫不決地落了下來(lái)。嘿!每一滴都是那樣地晶瑩，但又似乎每一滴都那樣濃郁，充滿了對(duì)過(guò)去的回憶。風(fēng)，也附和著雨來(lái)到了，它盡情地咆哮著。碩大的雨點(diǎn)與狂怒的風(fēng)完美地配合著，從這一刻起，呼嘯的風(fēng)，清涼的雨，展現(xiàn)的則是一道不朽的風(fēng)景線。這是風(fēng)的狂怒，雨的訴說(shuō)，它們?cè)谧杂傻卦V說(shuō)著各自的曾經(jīng)。
我，佇立在這充滿了危險(xiǎn)的風(fēng)雨中，任由它們擺布著。雨，無(wú)情地拍打著我的發(fā)絲，在雨水的刷洗下，空氣變得那樣清新。雨水慢慢地流過(guò)我的臉頰，一道一道，雨的痕跡是那樣地深刻，那樣地美麗。它沁透我的皮膚，流入我的內(nèi)心。雨水與我的血液愉快地融合在一起，在我的身體里盡情地奔騰。風(fēng)，吹亂了我的思緒，雨，打濕了我的衣領(lǐng)。打破的是心中的沉寂，沖走的是我心中的不愉快。
我，還是我，似乎在這一刻，我傾聽(tīng)到了它們的離奇的經(jīng)歷，慢慢地理解了它們的用意，這雨中的風(fēng)，這風(fēng)中的雨，真是萬(wàn)物的精靈?；貞洠谶@場(chǎng)風(fēng)雨中，越飛越遠(yuǎn)。雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地震撼我的心，我想，這里才是我最終的歸宿。我將和它們?nèi)跒橐惑w，我將用心去體會(huì)它們的故事，靜靜品味雨的淚水和風(fēng)的言語(yǔ)。我默默地把手放在胸前感受著自己心跳的節(jié)奏，將自己的感覺(jué)和心意傳遞給風(fēng)雨，希望它們能夠理解我。
風(fēng)雨漸漸停息。雨后的空氣又多了幾分清新，充滿著淡淡的泥土的香味，這是大自然的味道。雨過(guò)的場(chǎng)景，不再那樣地陌生，萬(wàn)物都恢復(fù)了往日的生機(jī)，在雨的沖刷下，在風(fēng)的輕拂中，樹(shù)葉變得格外地綠，小草變得格外地精神，花兒變得更加美麗，連果實(shí)都變得更加飽滿。泉水從山的另一邊緩緩流下，匯成清澈見(jiàn)底的小潭，萬(wàn)物都煥然一新，雨孕育了多少新的生命，這些生命在雨的呵護(hù)下，顯得更加蓬勃而富有朝氣。
雨后的景色，真是格外地美麗。下雨天，真好。
關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文3
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是李白筆下的廬山瀑布奇景。此時(shí)，我?guī)е鴮?duì)它的憧憬，站在了廬山腳下。
廬山以雄、奇、險(xiǎn)、秀名揚(yáng)天下，素有“匡廬奇秀甲天下”之美譽(yù)。變化多端的霧海、氣勢(shì)磅礴的瀑布、奇形怪狀的山峰……將廬山的魅力展現(xiàn)的淋漓盡致。
我們坐車來(lái)到蘆林湖，遠(yuǎn)望去，山疊翠欲滴，連綿不斷;湖水清澈見(jiàn)底。
天陰沉沉的，不一會(huì)兒，蒙蒙細(xì)雨縈繞空中，導(dǎo)游說(shuō)：“下得好!下得好!”我非常好奇導(dǎo)游的這種說(shuō)法。
再望向遠(yuǎn)方，那輕盈的薄霧，從澗底飄飄繞繞的升騰著，彌漫著，像是仙女手拿白紗飄舞，她所到之處，景物漸次朦朧起來(lái)，尤其是密林，像穿了一層薄如蟬翼的外衣，灰白色透著翠綠。湖水像不平滑的鏡子，又似一塊朦朧的玉鑲嵌在林蔭秀谷中，真是人間仙境一般。
雨越下越大，霧也越來(lái)越濃，它如雪浪排空，把天地連成了一片，湖中被雨水打過(guò)的痕跡，不正下頑皮的小腳踩過(guò)的印記嗎?霧瞬間在變化，又消失，那叢林間的綠更淡了，像嬌羞的少女，用紗幔遮住了俊美的面顏和窈窕的身姿，蘆林大橋和湖心亭也顯露了出來(lái)，亭子的周圍、湖面的上方，都是茫茫的霧海。在雨中風(fēng)中變幻出千奇百怪的形狀，真是“人在霧中游，心隨景而動(dòng)?！?/p>
我此時(shí)真正感覺(jué)出大自然的魅力，造物主的神奇。如果是在晴天清晰的畫(huà)卷，肯定會(huì)把我的整個(gè)身心卷入進(jìn)去，也會(huì)是另一番景致吧!
帶著對(duì)蘆林湖的留戀，我們又來(lái)到廬山東南方向的九疊谷，這里孕育著美麗的三疊泉。
三疊泉也因?yàn)橄掠辏俨贾車彩窃旗F蒙蒙，如人間仙境。上級(jí)如奔涌的泉水，直瀉而下;中級(jí)則稍微減少了點(diǎn)氣勢(shì)，但依然浩蕩;下級(jí)則是溫柔纏綿的流水，舒緩清澈。
不知不覺(jué)中，該回去了，站在山頂，登高遠(yuǎn)望，太陽(yáng)像花甲老人般步履蹣跚漸漸靠近遠(yuǎn)方的山峰，天空也變成橙紅了。向遠(yuǎn)方望去連綿的山峰不是正印證了古詩(shī)：“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>
廬山的奇景是說(shuō)不完，也看不完的。
廬山真美呀，雨中的廬山更美，一次次回首，再回首，那霧那泉那峰，那廬山的一切一切，都似乎刻在我的腦海里。
此時(shí)我多么想也變成一座山峰或一股泉水，來(lái)融入到這畫(huà)卷中啊。
廬山，我愛(ài)你!
大自然，我愛(ài)你!
關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文4
生活因?yàn)槠椒捕鴤ゴ?，唯有一顆真摯樸素的心才能永恒。
一縷清香，讓人神氣爽，心曠神怡。一片雪花，只因純潔而唯美，真可謂“一片冰心在玉壺?！?梔子，一種嬌小而純白的花，雖然很平凡，卻擁有一顆寧?kù)o而樸質(zhì)的心。
我生平見(jiàn)過(guò)許多花，大富大貴的牧丹，高潔堅(jiān)貞的梅花，純潔無(wú)暇的連花。梔子雖然沒(méi)它們哪樣堅(jiān)貞、富貴、高潔，但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質(zhì)。梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣，在氣候溫和的春天爭(zhēng)寵，而是在烈日炎炎的夏天綻放。
在梔子花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，可謂是十里余香，一陣陣清香撲面而來(lái)，滿屋子都飄著香氣。它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。我好像是生活在花香的海洋里。
每當(dāng)路過(guò)，人們總會(huì)不經(jīng)意間將它從綠葉中折下來(lái)，或許，你會(huì)想那你那不是傷害它嗎?我把梔子花放進(jìn)書(shū)里，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)你再次將梔子花拿出時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)本里還保留余香。既保護(hù)了花，又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得?
梔子花還是一寶貝呢!它的花用來(lái)熏茶和提取香料;它的果實(shí)可制成黃色的染料;它的根、葉、果實(shí)均可入藥，梔子木材堅(jiān)實(shí)細(xì)密，可供雕刻。你說(shuō)，它豈不是渾身都是寶?
我愛(ài)這炎陽(yáng)下的梔子，它雖然很平凡，但是那縷縷花香讓人難以忘懷，就像看過(guò)一本書(shū)，只有用真誠(chéng)去閱讀，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。同樣，只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會(huì)看出那永恒的美。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”在蟬鳴蝶飛，草木蓊郁的夏季，梔子花香氣四溢，縷縷花香。
關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文5
秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪邁，她平靜的內(nèi)心有狂熱的，讓人震撼、感動(dòng)的東西。
行走在秋色中，我看到葉之魂。葉像是燃燒的火，是冬日前夕最火熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強(qiáng)地立于枝頭，不甘只因冬的寒、風(fēng)的烈而歸于平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗風(fēng)的強(qiáng)者。她榨干了身上的綠，我只能看見(jiàn)她無(wú)畏的金黃。落下的葉，或是不甘，或是抓住飄落的時(shí)間，像一只單色的蝶，留戀地、優(yōu)雅地飄落，留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起，細(xì)碎的紋路在訴說(shuō)她曾經(jīng)枝頭奮斗的時(shí)光。心，一動(dòng)，像是我們，把歲月給了時(shí)光，留下曾經(jīng)并肩奮斗的感動(dòng)。那沙沙的聲音，是樹(shù)葉在笑，是我們?cè)谛?，笑得滿足，笑得自豪。
秋天的美不止于落葉，我喜歡樹(shù)枝的狂野與自由。秋天的樹(shù)沒(méi)有看見(jiàn)春天的努力，不用努力發(fā)芽、長(zhǎng)大;秋天的樹(shù)沒(méi)有夏天樹(shù)的勞累，不用頂一頭葉子，也不用養(yǎng)一樹(shù)的蟬;秋天的樹(shù)沒(méi)有冬天樹(shù)的頹敗與悲涼，用蒼老的身軀抵抗狂風(fēng)的攻擊。秋天的樹(shù)，最自由，最快樂(lè)，減去一件一件厚重的負(fù)擔(dān)，伸個(gè)懶腰，無(wú)所在乎，無(wú)所期待。風(fēng)一吹來(lái)，它就笑，笑得打顫兒，笑得陣陣“沙沙”。
不過(guò)可惜，樹(shù)給我的快樂(lè)只有一小片了，因?yàn)楸驹撍牡胤?，卻被一座座高樓侵略，她們像是印第安人，無(wú)辜、無(wú)奈，卻無(wú)從反抗。這才是她們的悲哀吧!葉落了終會(huì)再長(zhǎng)，只待來(lái)年，樹(shù)期待無(wú)數(shù)個(gè)“來(lái)年”，盼回原來(lái)的美麗。我的心也一陣悲涼，是一種被欺騙的感覺(jué)。我撫摸樹(shù)蒼老的面龐，聽(tīng)她無(wú)聲的嘆息，一陣陣“沙沙”。
內(nèi)心的狂野會(huì)引發(fā)抗議嗎?會(huì)歸于沉默嗎?我問(wèn)樹(shù)，也問(wèn)秋天，她們笑了，回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。
行走在秋色中，心變惘然，仿佛心跳也變成了“沙沙”、“沙沙”。
關(guān)于風(fēng)景的八年級(jí)作文范文相關(guān)文章：
★ 精選5篇八年級(jí)寫(xiě)景類的優(yōu)秀作文
★ 家鄉(xiāng)的風(fēng)景八年級(jí)滿分作文
★ 與風(fēng)景有關(guān)的八年級(jí)范文:我真想留住這片風(fēng)景