以走進自然為題的初二作文怎么寫
大自然的美景是數(shù)不勝數(shù)的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構成了這個美麗的世界。下面是小編為大家整理的以走進自然為題的初二作文，希望能夠幫助到大家!
以走進自然為題的初二作文1
大自然的聲音，是獨一無二的，是奇妙的，是人類任何一種音樂都無法和他媲美。
——題記
瞧，風姑娘來了。她帶領著所有小伙伴，歡快的唱起來?！吧场?，沙——，沙——”美妙的音符在旋轉著，在彈奏出一首優(yōu)美的樂曲。
瞧，柳樹哥哥也被帶到這優(yōu)美的歌曲上面!只見柳樹哥哥一邊隨著風姑娘的歌聲唱著，一邊又舞動著自己的胳膊，舒展著自己的身軀，隨著歌曲，舞動起來，歌唱起來?！吧场?，沙——，沙——，”那個樣子，真是隨心所欲、不拘一格。
溪流弟弟也不甘示弱，瞧，它唱著，聲音動聽，一邊唱，一邊還拍打著節(jié)奏。時快時慢，在為唱歌而打拍子呢!那么清脆，有那么溫和。真是讓人陶醉。
看，那條飛流的瀑布，真是飛流瀑布三千尺，疑是銀河落九天!“風姑娘，我能加入你們的演奏會嗎?”瀑布問道。風姑娘說：“當然可以!”有了瀑布哥哥的加入，這場音樂會就更加美妙了!瀑布哥哥唱的氣勢磅礴，令人浩氣長舒。
田野上，有著一望無際的金黃色，鳥兒飛來了。它們像這場音樂會中的歌唱者，柳樹哥哥，溪流弟弟，瀑布哥哥都為他們伴樂，綠草小弟則像為他們撐開演奏的場地，讓它們盡情的歌唱，盡情的舞蹈。小花妹妹這是這場音樂會不可缺少的人物——主持人。最后，讓我們迎接今天的主角，演奏者——風姑娘。
呵呵，我們的演奏者早就等不及了，開始唱了起來，“喳——喳，嘰喳;喳——喳，嘰喳···”
這場獨特的音樂會結束了。它讓我?guī)е篮玫暮眯那殡x去，它們就像奇妙無比的琴鍵，讓你忘掉憂愁，忘掉煩惱，讓你快快樂樂的聽著，就像個世外桃源一樣。不行的話，可以自己去試一試哦!
以走進自然為題的初二作文2
那是雨后的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚婉轉。這是走進大自然的好天氣。
剛走進深山，就與微風撞了個滿懷，風中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入云，直插云霄;有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，沉重的連腰都抬不起來;有的則像慈愛的父親，為孩子遮風擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠閑，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神?！蔽蚁脒@不正是我們應當去學習的地方嗎?
走進竹林深處，竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多么可愛!而它們沖出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹干被歲月的蒼?？坛隽艘坏赖赖栋趟频膫?，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨，多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了!我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
以走進自然為題的初二作文3
爺爺說：“今日我們到農(nóng)村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”
一到農(nóng)村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我十分的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什么那一塊地長的是什么”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么”奶奶說：“這是花生?！薄拔颐靼?，花生是在地下長著的?！薄斑@種大葉子開著粉紅和白色花，怎樣上頭結著很多青桃呢”爺爺說：“這是棉花?！薄拔以鯓記]有看見白色的棉花呀”爺爺說：“幾天后，棉桃一裂開，就能夠看到了?！蔽彝翱?，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我明白這一片肯定是旱地上長的荷花?！蹦棠陶f：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭?！?/p>
之后我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那里像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。
我們繼續(xù)往前走，來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我們鉆進豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鉆出豆角地。之后，我們去割韭菜。經(jīng)過今日的采摘，我認識了許多農(nóng)作物……還體驗到了農(nóng)民干活的辛苦。今日雖然很熱、很累，可是我還是很歡樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。
以走進自然為題的初二作文4
那時下完雨后的一天，溫暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部，耳旁的鳥叫聲又一次傳來，悅耳委婉。它是走進自然的天氣晴朗。
剛走入大山深處，就與輕風撞了個懷著，風里含著小露珠和萋萋的芳香，讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂，卻覺得多了一分舒服。
遠遠望去，滿山遍野的全是翠綠色的竹海，如一片和田碧玉，綠瑩瑩純碎。
這里的竹子各有不同，有的峰巒雄偉，直插云霄;有的如一位學識淵博的老人，學識淵博，才華橫溢，厚重的連腰都抬不起來;有的則像仁慈的爸爸，為小孩擋風遮雨。有些人說：“竹，擁有淡泊又樸實的氣場，清雅又超凡脫俗的神韻，幽靜有清雅的詩意，凈心又自得的悠閑自在，也有那不以世俗的顛復，不以世間所打攪，自凈作用自清，自善自美的精神?！蔽矣X得我覺得恰好是大家理應去學習的地區(qū)嗎?
走入竹林深處，竟發(fā)覺幾個剛破繭而出的小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏，是多么的討人喜歡!而他們沖破泥層，破蛹成蝶，接納太陽的身心的洗禮時，那類努力往上，不隨便言舍棄的精神又一次震撼人心我的內心。
正前方，一顆風燭年殘的老樹盡收眼底，光潔的樹桿被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤，腐爛的樹技印證了這一路上的風大暴雨，是多少秋春的循環(huán)使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子，禁不住使我黯然淚下。
再往上走去，就是峰頂了!我一鼓作氣，爬上峰頂，賞析著山腳下的美麗風景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情結溢于言表。
也許這就是自然界，他不但給了我視覺效果上的享有，更給與我人生道路的大道理，要我獲益一生。
以走進自然為題的初二作文5
經(jīng)過四個多小時的奔波，我最之后到了日照，這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng)造的美麗了。
我們先來到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個個擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因為它給人一種清新優(yōu)雅的感覺，讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。
沿著悠長的石子路我們來到了大峽谷，那里的石頭個個的堅定地立在川流不息的溪水之中，像一個個威武的騎士，保衛(wèi)著這一帶的和平與安定。那里的水能夠沒過膝蓋可是依然清澈見底，透過水能夠看見小魚、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來歡迎我的嗎;是來找吃的嗎;還是和我一樣來看那里風景的。我又走得深了點，我看見了一些石頭，它們的一些棱角已經(jīng)被水磨得幾乎圓滑了，我猜他們必須有幾百年了吧!
第二天我們來到了五連山，五連山很陡，我們只能用借助巖石或小樹攀爬。快到山頂時我們來到一片樹林，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹哪是草。突然，千綠之中一點紅，我走近一看原先是一個野草莓，他長得和桑葚差不多，只可是他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進的僅有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹葉上帶有幾滴的露珠，在陽光下釋放了他自我的所有美麗。
經(jīng)過我不懈的努力我最終攀登上了山頂，我呼吸著清新的空氣，涼爽的風吹拂著我的頭發(fā)，我此時有一種征服的感覺，此時此刻我想到了以前從未想過的;大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應當也珍惜他的創(chuàng)造呢。