初二以克服困難為題的作文5篇
困難不可怕，只要我們有信心和堅定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，也會努力的去克服。下面是小編為大家整理的初二以克服困難為題的作文5篇，希望能夠幫助到大家!
初二以克服困難為題的作文1
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢?這是我一直疑惑的問題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂觀的態(tài)度。
記得早上出門時，還是陽光明媚，可現(xiàn)在到了紅花湖綠道準備騎車時，天便暗了下來，但這也不能阻擋我們騎車的熱情。
隨著天上的烏云越來越多，我的心情也越來越差，我所擔憂的并不是天氣，而是我的自行車。我的自行車也不知怎么的，出門前還好好的，現(xiàn)在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過了一會，我最擔心的事便發(fā)生了——我的自行車壞了，那時，我們剛好在全長18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著這個自行車走十幾公里回家嗎?答案是肯定的。
于是，我便從悲觀的角度去思考這件事：“為什么壞的偏偏是我的自行車?而不是別人的。為什么它偏要今天壞?而不是明天、昨天?媽媽很是理解我現(xiàn)在的心情，可老天爺可不領(lǐng)情，下起了大雨，這場突如襲來的大雨并沒有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時，我的心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒有那么擔心，她語重心長地說：“孩子，你要樂觀去面對、克服困難，并不要從悲觀的角度看問題，比如說你可以樂觀地想：或許，這雨來得快，走得也快，很快就停了呢?或許我們在走出去的路上正好遇到一部電瓶車，我們可以坐出去呢?其實，如果你這樣一想，便會發(fā)覺其實一切都很美好?！?/p>
果然，正如媽媽說的一樣，不一會兒便雨過天晴，雖然我們并沒有那么好運，遇到電瓶車，但我還是堅持走回了家。
當你遇到困難時，請記住，要用樂觀的態(tài)度去克服困難。
初二以克服困難為題的作文2
困難，其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去克服困難!
記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎?是因為平時沒復(fù)習?”我低著頭一語不發(fā)，其實老師誤會我了。我每一天都預(yù)習、復(fù)習到深夜10點才睡，但是為什么成績就提高不了呢?
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘但是氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實語文并不難學，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習課后復(fù)習，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績必須會有所提高的。媽媽相信你能克服困難，創(chuàng)造高峰?！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我明白了。我必須會克服它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了!我要把語文成績提高，超越班上的同學!于是，我比平時更加認真，更加努力地學習。課前我預(yù)習一遍又一遍，把練習題也做了，課文資料也熟透了;課堂上，老師提問題，我都用心舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過的重點資料全復(fù)習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實行計劃，最后，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分!我興奮極了，并不是因為分數(shù)高，而是因為我有了克服困難的信心、決心、恒心!
困難，我最后克服了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決!
初二以克服困難為題的作文3
也許你戰(zhàn)勝了失敗，也許你戰(zhàn)勝了恐懼。而我卻戰(zhàn)勝了困難。
星期日的中午，我來到了作文班，作文老師對我們說：“今天我們玩一個詞語接龍的游戲。”同學們都傻了，老師好像看出了我們的心思說：“這個游戲的規(guī)則是：一個同學說一個詞，另一各同學依次往下接，如果沒說上來，就給五秒的時間，如果時間超了就被淘汰?！边@一下同學們才長出了一口氣，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，也有的胸有成竹?？墒俏覅s暗暗著急：我平時詞語學的少，如果被淘汰了，同學們一定會嘲笑我的。
正在我想的時候，比賽已經(jīng)開始了，第一輪是從李博開始說詞，之后下一個同學接，他們接的都很棒，到我了，我眉頭緊鎖可就是想不起來，突然想起一個詞接上，這才勉強地過去了。
第二輪開始了。這次是從楊澤開始說，下面的同學雖然接的有點困難，但還是全說對了。又到我說得了，這次我可是真的想不起來了，沒接上的這個詞就像一塊大石頭砸在了我的心上，沉甸甸的，糟了，時間到了，我被淘汰了下來。我沮喪極了，不知道怎么聽完這節(jié)課的。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，問：“怎么了?今天不高興啊?”“今天我們玩了詞語接龍游戲，我第二輪就被淘汰了。”我小聲說。媽媽笑著說：“沒關(guān)系，困難就像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”聽完媽媽的話，我心里暗暗下定決心：以后一定要多看書積累詞。
這樣過了一段時間，詞語接龍的游戲又一次舉行了，我信心十足，幾輪過去了，我都說對了詞，最后得了冠軍。
其實困難并不可怕，只要你有信心，有勇氣就一定會戰(zhàn)勝它。
初二以克服困難為題的作文4
吃得苦中苦，方為人上人，智者曾經(jīng)這么說，用今天的話來說，就是經(jīng)歷了重重困難就可以獲得成功。
可如何去實現(xiàn)克服困難呢?我認為包含以下三個方面：
直面困難，勇于嘗苦，此為解決困難邁出的第一個有力步伐。困難能磨煉人的心智，但有些人見了困難，仿佛見了魔鬼一般，飛也似的溜了，一再的逃避，“練就”了心中的懦弱;還有的人，明明可以解決困難，卻懶于吃苦，“練就”了一身的懶惰;而另有一部分人，明知希望渺茫，卻敢于直面困難，迎難而上，不到黃河心不死，最終成功解決問題，使自己更添一份自信。勇敢，一個人有了它，才有了走向成功的資格。
磨煉心志，鍥而不舍。有了勇敢就能走向成功?非也非也，此言差矣!若真如上面所說，天下還有多少人會失敗呢?在勇敢的前提下，我們不半途而廢，而是持之以恒，那樣才能能迎接成功。古代有個叫楊子的人，他離家學習，只學了不到一年，就因思念家鄉(xiāng)而回了家，他的妻子見他半途而廢，于是拿出一把剪刀，把織布機上的線剪斷說，這機器上的線，一點點地織成布，而布又一塊塊地縫成了衣服，若是我剪斷這絲，衣服還做得成嗎?楊子由此感悟，于是繼續(xù)學習，直到學有所成才回到家中。由此可見，要想成功，還需要持之以恒、鍥而不舍的品質(zhì)。
智慧相助，直達成功。可以說，有了恒心，就在通向成功的路上認準了方向，可若沒有智慧，要想到達成功的彼岸，自然困難重重。從前在沙漠的綠洲之中，有一個小村子，他們想要走出沙漠。第一個先驅(qū)者去了他認準了方向卻無功而返，第二、第三、第四個探險家出發(fā)了，他們都沿著前輩的腳步去探索，最終都失敗了。直到一位年輕人的出現(xiàn)。他另辟蹊徑，走了一條與前輩不同的路，最終走出了沙漠，這種另辟蹊徑，靠得更多的就是智慧。因此，智慧是不可缺的。
綜上所述，對于成功解決困難而言，勇敢、恒心、智慧，這三個要素缺一不可。只有三者兼?zhèn)?，這苦便算不得苦，而成功也就指日可待也!
初二以克服困難為題的作文5
俗話說得好：“失敗是成功之母”。失敗在人生的路途中是不可缺少的重要角色，只有失敗過后才會成功。才能真正看到大雨過后的彩虹。
對于我們學生來說，會經(jīng)常遇到學習上的“攔路虎”。這不，我就遇到了這樣一個困難。
天陰沉沉的，咬著筆桿的我無力的望著窗外，就是這一道習題，讓我愁眉緊鎖，絞盡腦汁，硬是做不出來?，F(xiàn)在看著窗外的天空，哎!更是做不出來了。
這時又電閃雷鳴起來，風神雨婆更是一展神威。雨雖然在外面下著，可慢慢地好像流進了我的心里。我更像是一棵死去的種子，毫無價值。但轉(zhuǎn)念一想，世上沒有戰(zhàn)勝不了的困難。我遇到這么點困難就退縮了，那以后還能成什么大氣候?想到這里，我馬上拿起已經(jīng)咬得傷痕累累的筆桿，進入奇妙的思維世界。
我在草稿紙上演算著，窗外的雨依舊下著，下著……一遍不成功，再演算一遍，任憑筆在草稿紙上跳動。
算到關(guān)鍵時，突然腦子里靈光一閃。對了，我這個小馬虎，把最重要的地方給疏忽了，隨著想到的，我立即在草稿紙上演算，又做了驗算?！皩α?”“對了!”我終于算出來了，我情不自禁的叫起來。
再望望窗外，與剛才相比，簡直是一個天堂，一個地府。剛才還是電閃雷鳴，現(xiàn)在已是鳥語花香了，風景更為秀麗，打開窗戶空氣格外清新，太陽也從厚厚的云層后面露出了笑臉。我大聲叫到：“我戰(zhàn)勝了困難!”
其實困難對于勇敢者來說是前進的階梯，可對于弱者來說是高不可攀的險峰。
真的，人們啊!請相信，只有失敗過后才會成功，才能真正看到大雨過后格外美麗的彩虹。
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