2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文
回憶是美的，所以更要努力去創(chuàng)造更美好的回憶，而不是靠著回憶過(guò)生活。下面是小編為大家整理的2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文1
窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著。這眼前的情景竟跟我9歲那年在在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)幾乎一樣。
那年，我跟父親到羊口去看望姑媽。姑媽專(zhuān)煮些上好的海味給我吃。我偏偏最?lèi)?ài)吃那種姑媽不讓多吃的大螃蟹。
那碗口大的、蒸得發(fā)黃的大螃蟹，揭開(kāi)蓋后那樣鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的蟹肉，騰騰的熱氣沖起的淡淡的清香。別處吃，就連想起來(lái)，也會(huì)使人口水直咽。家鄉(xiāng)的那小山溝里雖然也有螃蟹，但那些是什么玩意兒?瓶蓋兒似的，怎么跟大螃蟹相比?每當(dāng)我吃著這香噴噴的蟹子時(shí)，我是多么想親手抓幾只啊。姑媽家里沒(méi)有孩子陪我玩，于是鄰居家的那姐妹倆——丹丹和婧婧便成了我最要好的伙伴。那年丹丹15歲，婧婧13歲。一次，我們約好去泊兒灣捕蟹?？墒堑诙?，捉弄人的鬼天氣卻淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，我急得簡(jiǎn)直要哭。姑媽一個(gè)勁地說(shuō)：“玉兒，咱不去，那兒有危險(xiǎn)，天又下雨，那可不得了!”“我不嘛，我要跟丹丹約好了的!”
父親氣得直瞪眼。姑父卻拿出他的雨衣，笑著說(shuō)：“讓他去吧，丹丹那孩子干事挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹！闭f(shuō)著話(huà)走過(guò)來(lái)，給我穿好了雨衣。姑媽只得送我出屋門(mén)，又出了大門(mén)，一句話(huà)囑咐了幾遍。丹丹和婧婧，扛著槳，提著網(wǎng)桶走了過(guò)來(lái)。姑媽又囑咐了幾十遍。
上了船，雨依舊下著。姑父的雨衣太大了，我穿著搖搖擺擺的，怪不索利。丹丹姐把自己的雨衣脫下來(lái)跟我換，又讓我和婧婧進(jìn)艙，她自己駕船。泊兒灣不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了，我下了船站在岸邊的礁石上一看：哪有螃蟹?丹丹姐好像猜透了我的心思，說(shuō)：“等會(huì)兒潮退完了，螃蟹自然就會(huì)上來(lái)的?！惫唬粫?huì)兒潮退完了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈!一大堆螃蟹舞戈弄杖，蜂擁而至，咋一看都有些怕人!
丹丹姐說(shuō)：“玉兒在上邊等著，婧婧跟我下去，要快抓，雨天的汛兒來(lái)得很快!”
我看著他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去。可是反被它夾住了，疼得喊起來(lái)。丹丹姐趕緊過(guò)來(lái)。用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開(kāi)了。我又要抓，丹丹姐說(shuō)：“不能這么亂抓，要拿它的蓋子，這樣——”她說(shuō)著又抓起一只，我照她的樣子一試，果然行!一會(huì)兒工夫，也竟捉了幾十只呢。
丹丹姐直起身子向遠(yuǎn)處望一望，說(shuō)：“行了，快上船?！蔽矣植幻髑闆r，只好隨著上了船。我正貪看網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃蟹，忽然覺(jué)得船身直晃，我向外一望：呀，好險(xiǎn)，剛才那片礁石早已被汛兒吞沒(méi)了——我不禁佩服起丹丹姐來(lái)。
回家時(shí)，丹丹姐非要把螃蟹都?xì)w我不可?！澳遣恍?”我說(shuō)，“船、桶全是你們家的，再說(shuō)……”
“這是我爸爸說(shuō)的，他說(shuō)你是客人，我們沒(méi)什么給你，送你一些螃蟹吧。你們快回去了，讓你姑媽蒸好了帶回去?！?/p>
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文2
在成長(zhǎng)的道路上，有很多事情值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品位。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，上課鈴聲急促地響起，老師快步走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)小盒子。
就在同學(xué)們紛紛猜測(cè)盒子里究竟有著怎樣的秘密時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師大聲宣布：“這節(jié)課，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是這樣的：我把盒子里的人名倒在講桌上，然后隨便抽出一個(gè)人名，如果抽到誰(shuí)，誰(shuí)就把課文讀一遍。沒(méi)抽到的同學(xué)來(lái)做一次評(píng)委，如果被抽到的同學(xué)有單詞讀錯(cuò)，錯(cuò)幾個(gè)就罰抄幾遍，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”
聽(tīng)到老師的規(guī)則，有的同學(xué)在竊喜，躍躍欲試，而有的同學(xué)則提心吊膽起來(lái)。不過(guò)同學(xué)們還是異口同聲地回答：“聽(tīng)見(jiàn)了”。話(huà)音剛落，老師就迅速地把人名倒在了講桌上，并且宣布比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)老師伸出右手，在一堆凌亂的人名里隨意一捏，看著老師打開(kāi)人名的動(dòng)作，同學(xué)們的情緒也在變化著。
這時(shí)老師輕輕瞟了一眼手中的小紙片，大聲宣布：“呂宏展?！贝丝涛覒抑囊活w心終于落地了，不由得長(zhǎng)出了一口氣，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)就一向不好，真是害怕抽到自己啊!可偏偏是怕什么來(lái)什么，厄運(yùn)還是降臨了，我無(wú)奈地走上講臺(tái)，十分緊張但還是沒(méi)有忘記謹(jǐn)慎，雖然讀的不快，但也算沒(méi)有錯(cuò)誤的'完整讀了下來(lái)，全班響起了熱烈的掌聲。
其實(shí)有些事情，并不如我們想象中那般困難，重要的是要有一顆不怕困難、勇往直前的心。
但愿在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，能夠留下更多值得自己回憶品味的點(diǎn)滴往事……
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文3
童年，是每個(gè)孩子都擁有的。有歡樂(lè)，有悲傷，還有童年的天真。
自打我懂當(dāng)時(shí)的那天起，在這個(gè)世界上，什么都是新奇的。我那時(shí)十分喜歡和哥哥姐姐玩游戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的游戲。
那時(shí)我才五歲，那天，哥哥姐姐來(lái)找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應(yīng)了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個(gè)人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來(lái)，他們?cè)賮?lái)“抓”我。
我跑到客廳，看了看，藏在哪里好呢?有了!我眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)?！氨洹保瑢?duì)，就是它了!我趕緊打開(kāi)冰箱的門(mén)，鉆了進(jìn)去，然后再小心翼翼地把門(mén)關(guān)上。我半蹲在冰箱里，手捂著嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈!
我把耳朵貼在冰箱門(mén)上，聽(tīng)著外面的聲音，心想著他們找不到我的樣子，忍不住差點(diǎn)要笑出聲來(lái)。突然，一陣聲音傳了過(guò)來(lái)。“妹妹，別躲了，快出來(lái)吧，我們都看到你了，嘻嘻!”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎么就被他們察覺(jué)到了呢?
我剛要走出來(lái)，卻又聽(tīng)到了姐姐在問(wèn)哥哥：“在哪里，我怎么就沒(méi)看到呢?”“嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這里，聽(tīng)到我這一喊，不就自己走出來(lái)啦。我們出去找找看吧?！备绺缁卮鸬?。
好險(xiǎn)呀!差點(diǎn)就中了他們的計(jì)，還好我聰明蓋世，不可一世，沒(méi)有出去，要不我就輸了。我心里的那個(gè)美呀!
過(guò)了好久好久，他們好像還沒(méi)有找到我，我心里那個(gè)叫高興呀，都可以吃八碗飯了?？墒?，我不知道的是，他們四下都找不到我，早就撇下我一邊玩去了，而我還在傻傻地等他們來(lái)抓我。
后來(lái)，我想著想著，等著等著，不知不覺(jué)便睡著了。從早晨睡到中午，幸虧舅媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，要不明天早晨報(bào)紙上就寫(xiě)著：“五歲女童在冰箱里悶死”，那我可就上報(bào)紙頭條了!
雖然這件事過(guò)了很久，但是，那是哪個(gè)很傻，很天真的我讓我永生難忘。如果我長(zhǎng)大以后，回憶起童年的這件事，應(yīng)該會(huì)覺(jué)的很開(kāi)心，很幸福吧!
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文4
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
那年秋天，秋風(fēng)吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢(mèng)想，落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)單車(chē)秀。這場(chǎng)單車(chē)秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽，金銀銅各一名，在同學(xué)們的推舉下，由我來(lái)代表本班爭(zhēng)光!
可我知道，在我校有許多的玩車(chē)高手，我必須要加倍努力才能爭(zhēng)取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母，他們聽(tīng)了以后，異口同聲地說(shuō)好，并支持我。于是，我每天放學(xué)以后就苦練，可是我不管怎樣練習(xí)，還是沒(méi)有其他選手那樣?jì)故臁?/p>
頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，皇天不負(fù)有心人，只要你有心，就不會(huì)有難事!從明天開(kāi)始，我來(lái)教你吧!”我用質(zhì)疑的目光看著父親，對(duì)他說(shuō)：“我不信!你會(huì)?”
父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)然，為什么我不能會(huì)!我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車(chē)高手呢!”我懷疑父親，以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。到了第二天，放學(xué)后我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走著回家，突然，我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，啊!是父親，原來(lái)他說(shuō)的是真的呀!
后來(lái)，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學(xué)為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時(shí)，也讓我想起父親的話(huà)。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光!
也許有一種時(shí)光悄悄地流走了，無(wú)聲無(wú)息，它就叫過(guò)去。而過(guò)去里開(kāi)著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文5
記憶中的事往往讓我們難忘，不信?來(lái)看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿(mǎn)面，我想起我三年級(jí)時(shí)的老師，她是一個(gè)好好的老師。要是我們班的同學(xué)都忘不了她，我的三年級(jí)老師姓胡，我們叫她胡老師。我好喜歡這個(gè)老師啊，老師想媽媽一樣好。受到欺負(fù)的時(shí)候她會(huì)保護(hù)我們，老師很善良·慈祥，永遠(yuǎn)不罰我們。老師那的笑容，是多么的溫暖啊。想一絲絲暖暖的陽(yáng)光一樣，照耀我們冰冷的心靈。
記得那一次，我第一次認(rèn)識(shí)胡老師的時(shí)候。爸爸跟我說(shuō)老師姓胡，我在座位上，老師跟我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生嗎?”老師微笑著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“你怎么這么瘦啊?要多吃點(diǎn)飯哦，胖胖的才好看哦!”我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你，胡老師?！泵看慰吹胶蠋熢谏险n的時(shí)候站著，流下了那一滴滴汗水。我都想，老師好辛苦哦!
快放暑假的時(shí)候我和胡老師，那是最后在一起的時(shí)間了，那天我一點(diǎn)也笑不出來(lái)了，我去向胡老師要QQ號(hào)，那時(shí)老師也微笑著對(duì)我說(shuō)：“舒怡，你放暑假準(zhǔn)備去哪里啊?”我回答說(shuō)：“胡老師，我準(zhǔn)備回老家呢!”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)了一句：我也是準(zhǔn)備回老家喲!我笑了一下我就會(huì)座位了。
放假了一點(diǎn)都不開(kāi)心，看不到胡老師啦……
開(kāi)學(xué)后的婦女節(jié)，那時(shí)下這蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘。我突然看到胡老師啦!她那溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”，老師卻匆匆走開(kāi)了。我想追上去，我趕不上了。只好停下了，帶著難過(guò)去學(xué)校了。
我才傻乎乎知道老師被調(diào)倒別的學(xué)校去了。胡老師，我只想讓你去我們教室看看我們，哪怕是一眼……
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文
