2021初二以追求為題材的作文大全
追求是什么?追求是努力去獲取自己想要的東西;是完成自己的夢(mèng)想;是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。下面是小編為大家整理的2021初二以追求為題材的作文大全,希望能夠幫助到大家!
2021初二以追求為題材的作文大全1
活著就像是在舞蹈,一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人,沒(méi)有什么東西能阻擋住他。
──題記
時(shí)光的印痕劃過(guò)生命的溝壑,斑駁的影像隨著記憶的殘碎晃動(dòng),留下了深深淺淺的足跡,描繪著命運(yùn)的音階,還有你追求的身影和一臉淡定與從容。
錢(qián)鐘書(shū)聰明絕頂,人情達(dá)練,卻天性追求淡泊。其小說(shuō)《圍城》改編成電視劇后,萬(wàn)余元的稿費(fèi),他堅(jiān)辭不受。1991年,18家電視臺(tái)擬聯(lián)合制作大型篇《當(dāng)代中華文人名錄》,錢(qián)鐘書(shū)名列其中。攝制組幾次與錢(qián)老商議,均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話,說(shuō)被錄制的文化名人,能夠得到一筆可觀的報(bào)酬。而錢(qián)老從旁插話道:“我都姓了一輩子錢(qián)了,難道還迷信錢(qián)嗎?”
縱使金錢(qián)名利是很多人一生夢(mèng)寐的追求,可對(duì)于錢(qián)老,一個(gè)畢生追求淡泊與知識(shí)的文人大家,名利皆拋卻了,留下唯有書(shū)香氳氳。
當(dāng)代大儒季羨林名滿(mǎn)天下,他所追求的是一顆與常人無(wú)異的“平常心”。1983年秋,北大新學(xué)期開(kāi)始了,一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了學(xué)校,實(shí)在太累了,就把包放在路邊,這時(shí)正好一位老人走來(lái),年輕學(xué)子就拜托老人替自我看包,自我輕裝去辦理手續(xù),老人爽快地答應(yīng)了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去,學(xué)子歸來(lái),老人還在盡職盡責(zé)地看守,謝過(guò)老人,兩人分別。幾天后是北大的開(kāi)學(xué)典禮,這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林,正是那天替自我看行李的老人。這一段已成為北大學(xué)校里佳話的典故,更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世,有自我所追求與堅(jiān)持的信仰,正如這位淡然的老人。君子之澤,潤(rùn)物無(wú)聲。
追求是一種生命的態(tài)度,那個(gè)勇于追求,不斷創(chuàng)造價(jià)值的“照明工”,那個(gè)摒棄璀璨人生追求實(shí)際生活,依然怡然自得的礦工,無(wú)不彰顯著他們對(duì)生命的理解與追求。
2021初二以追求為題材的作文大全2
追求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ),有了追求,就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣,光彩炫亮。有了追求,就像給我們的人生加了助推劑,從此,奮勇向上。沒(méi)有追求的人生,則空虛迷茫,黯淡無(wú)光。
因?yàn)橛辛俗非?,所以,蟬選擇了在酷暑高歌,葉選擇了在深秋舞落,梅選擇了在寒冬獨(dú)開(kāi)。
飛蛾,它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿,它沒(méi)有蝶的高貴華麗,但是,它有一個(gè)永不磨滅的追求!
飛蛾撲火的場(chǎng)面,悲壯而凄美,它在烈火中盡情舞動(dòng)著,沒(méi)有掙扎,沒(méi)有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲,它消失在了火光之中……即使這樣,它也沒(méi)有后悔,沒(méi)有退縮!它會(huì)微笑著使自己綻放在火花之中!
有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知,有人嘲笑飛蛾的頑固可笑,然而,真正愚昧無(wú)知,頑固可笑的,是他們!它們沒(méi)有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定?有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求?
小時(shí)候,我認(rèn)為教師是一個(gè),神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們,用自己的汗水澆灌我們,使我們成為對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才!于是,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,在講臺(tái)上傳授知識(shí),桃李滿(mǎn)天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā),任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí),在我的心里,這樣的人生才是充實(shí)的,才是快樂(lè)的!
大些了,我學(xué)習(xí)了歷史,知道了巾幗英雄花木蘭,也懂得了她的英勇無(wú)畏、足智多謀。從那時(shí)起,我對(duì)她無(wú)比崇拜,便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵,馳騁沙場(chǎng)。帶著一顆愛(ài)國(guó)之心,懷著濃濃的愛(ài)國(guó)之情,在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑自己的汗水,流淌自己的熱血……讓青春無(wú)怨,讓人生無(wú)悔!
千里之行,始于足下。我想,無(wú)論我們的追求多么的崇高,多么的遠(yuǎn)大,我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在,唯有努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷地豐富自己,才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求!讓夢(mèng)想之花永不凋零,讓理想之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青!
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歡樂(lè)在于追求
“人生因有追求變得豐富多彩,我們因有追求而感受到歡樂(lè)。”我讀著《我追求,我歡樂(lè)》,似乎感受到了什么。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“歡樂(lè)就像香水,不是潑在別人身上,而是灑在自我身上?!?/p>
在我看來(lái),歡樂(lè)就像一棟別墅,每個(gè)人都追求著;歡樂(lè)就像一顆糖,能讓我們不斷回味它的味道;歡樂(lè)就像一塊創(chuàng)口貼,能重合心靈的傷口。
別看我此刻是一個(gè)能在溜冰場(chǎng)上自由滑行的人了,可在我剛剛學(xué)的時(shí)候,不明白有多害怕呢!
那時(shí),我十分羨慕那些擅長(zhǎng)溜冰的人,他們?cè)诹锉鶊?chǎng)上留下了陣陣的歡笑。所以我決定:必須要學(xué)會(huì)溜冰,要和他們一樣!
在寒假的一天,我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我穿上冰鞋,看著那無(wú)比光滑的冰,竟產(chǎn)生了一絲怯意。我慢慢地走進(jìn)滑冰區(qū),一不細(xì)心,腳下一滑,差點(diǎn)摔倒。這下之后,我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見(jiàn)了,來(lái)到我的身前,微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,不是你說(shuō)想要學(xué)溜冰的嗎?怎樣了?一進(jìn)去就害怕啦?”我聽(tīng)了,感覺(jué)很慚愧,臉不禁紅了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“既然你想學(xué)溜冰,就不要怕摔倒,不要怕疼!這就是學(xué)會(huì)溜冰的秘訣。”
我必須要勇敢地朝著夢(mèng)想一向走下去!于是,我鼓起了勇氣,細(xì)心翼翼地,慢慢地向前走,每往前走一步,我就向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步,摔倒了就再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)努力之后,我最終能夠在冰面上自如地滑行了,溜冰場(chǎng)上也留下了我的一串串笑聲,我感到無(wú)比的歡樂(lè)。原先,歡樂(lè)如此簡(jiǎn)單!
“我不會(huì)因遇到不如意的事就心灰意冷,因?yàn)?,我追求,我歡樂(lè)?!蔽易x完了這篇作文,明白了許多。
因?yàn)榕Γ腋械綒g樂(lè);因?yàn)樽非?,我感到歡樂(lè)。就像班庭說(shuō)的:“人生最大的歡樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中。”
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"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",世界上沒(méi)有十全十美的人,但十全十美的人也不一定是完美的人。所以,"完美"這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,實(shí)現(xiàn)它卻太難了!
什么是完美?也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個(gè)問(wèn)題。不妨我們想象一下,想象一下什么樣的人才是完美的人?怎么做才算完美?可以在我們的腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫(huà)面:在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世外桃源里,有這么一位善良而美麗的人,她正在幫助那些孤寡老人們,忙前忙后,卻一點(diǎn)也不喊累,幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù),但她卻從未停過(guò)。也許幫助被人才會(huì)豐富自己,難道說(shuō)她不是一個(gè)善良而完美的人嗎?
"完美",多么深刻、耐人尋味的兩個(gè)字啊,但是如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻讓我們懂得那么多。是啊,人生也許有太多的不如意,但我們不應(yīng)該放棄,要學(xué)會(huì)勇往直前。遇到挫折、困難時(shí),要想方設(shè)法去解決,敢于戰(zhàn)勝困難、解決問(wèn)題的人,才是完美的人!!
追求完美才能改善完美,才能"更"完美!
改正自己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),也許會(huì)更完美。誰(shuí)能沒(méi)個(gè)缺點(diǎn),問(wèn)題就在于是否肯于改正,只要改正就是一個(gè)完美的人!完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認(rèn)、敢于解決,具備以上幾點(diǎn),堪稱(chēng)為完美的人。也許做一個(gè)完美的人人人都可以,重點(diǎn)就在于決心,只要想就一定能!
就讓我們一起抱著"追求完美"的這個(gè)夢(mèng),讓我們將這個(gè)夢(mèng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!攜手一起來(lái)追求完美,將這個(gè)夢(mèng)一直進(jìn)行到底!擁有這個(gè)夢(mèng)是一種光榮,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是一種完善,追求完美其實(shí)也是一種驕傲!
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無(wú)悔里有無(wú)奈,而不悔更干脆。
每個(gè)人都有自我的追求,有自我的路要走,別人列出的遺憾的悔恨,和我沒(méi)有關(guān)系,我不會(huì)依照別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。我努力爭(zhēng)取,盡人事,然后安天命,我不為得不到的而傷懷,我關(guān)注已經(jīng)得到的,手中握有的完美。
夢(mèng)想是一種精神的境界。從某種夢(mèng)想的意義上說(shuō),想象的生活,才是人的生活,才是人的生活的本質(zhì),或是人本質(zhì)的生活。只對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西或具備現(xiàn)實(shí)可能性的東西感興趣,不僅僅暗含這智商的低下,更是心靈的萎縮。
就像我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)一樣:《在山的那邊》。童年時(shí)代,誰(shuí)都有過(guò)完美而朦朧的“夢(mèng)”。這首是敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往,成長(zhǎng)過(guò)程中他一向不停的追尋它。上課的時(shí)候教師提出了一個(gè)問(wèn)題:他真的是在尋找大海嗎經(jīng)過(guò)我們的討論,明白了他并不是在尋找大海,而是對(duì)夢(mèng)想的追求。文中的山是追求夢(mèng)想過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻;文中的“?!笔怪畨?mèng)想的境界。
奔向夢(mèng)想的人生征途是漫長(zhǎng)的,可是,只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗,夢(mèng)想境界中將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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