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讀書的收獲中學生話題作文

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書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護士,在孤寂的時候,書籍使我們歡娛,遠離一切痛苦!書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙。下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的收獲中學生話題作文,希望對你有所幫助!

讀書的收獲中學生話題作文

讀書的收獲中學生話題作文1

是否有黑暗阻擋你前行的道路?是否有濃霧擾亂你的心弦?是否有時候明亮會誤導(dǎo)你的抉擇?

有人會說,讀書與行路有什么關(guān)系?古人有云:讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如名師指路;名師指路不如自己去悟;

讀書的過程不好似一段了旅途嗎?優(yōu)美的地方我們也都會駐足觀賞,細細評味。讀萬卷不也像閱人無數(shù)嗎?每本書都有它的精煉之所在,值得我們慢慢揣摩。每卷書不都仿佛是一位名師嗎?默默的指引我們迷失的道路。不管讀書像上面,我們都必須是自己領(lǐng)悟。

作為學生,我想百分之九十八的人接觸的最多的就是教科書了,再而就是看電子書。但其實,看電子書沒有紙質(zhì)書的印象深。盡管有些軟件有做筆記的功能,但是我還是呼吁大家多讀紙質(zhì)書。別讓我們遺忘了中國古代四大發(fā)明中的兩個印刷術(shù)和造紙術(shù)。在創(chuàng)新的同時也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎?

古人有云:書到用時方恨少。意思就是,當我們用的時候,我們才知道自己讀書少了。的確,平時我們真的沒有幾個人堅持每個月看一本課外書,繁重的作業(yè)負擔和沉重的學習壓力已經(jīng)讓我們喘不過氣來。當然,我們的錯就是沒有好好的合理利用時間。

讀書是一種經(jīng)歷也是一段旅途。老師常說,活到老,學到老。對,不管我們身在何處,年少與否,都有許多值得我們學習的地方。只有我們學會自己慢慢領(lǐng)悟,才能真正悟到人生的真諦。

如果你在黑暗中迷茫,那就通過讀書去找尋光明的道路;如果被擾亂心弦,那就讓讀書來使你鎮(zhèn)定自若;如果明亮誤導(dǎo)你的抉擇,那就讓讀書充當你的指南針。愿你們享受這一旅途,祝君一路順風!

讀書的收獲中學生話題作文2

有人因為沒讀書而不得不過早輟學,外出打拼,在經(jīng)過多年努力之后,終于發(fā)財致富,于是,他們感嘆到“讀書不如經(jīng)商”。事實確實是如此,可是為什么國家還要大力發(fā)展教育事業(yè)呢?為什么不只是一味地強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展呢?

讀書與經(jīng)商,歸根結(jié)底是教育與經(jīng)濟間的對比,那么這兩者有什么關(guān)系呢?

翻開政治書,有一句話道堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。也就是說,國家的發(fā)展,不僅要靠經(jīng)濟的發(fā)展,更要重點發(fā)展科技和教育,而教育又是提供科技人才的基礎(chǔ)工程,所以說,發(fā)展教育是重中之重。

如果把一個國家的發(fā)展比作一列火車,那么教育就是火車頭,控制著國家發(fā)展的方向,而經(jīng)濟就是火車的輪子,控制著發(fā)展的速度。倘若讓我在其中選一個,我一定會選教育,因為,一列火車如果失去控制方向的火車頭,這列火車就只能是一列行駛在迷霧中的火車。

一列失去控制的火車,再快的速度也只能是毫無目的地前進,說不定是在全速向著滅亡的深淵奔去。一個國家,如果失去教育,國家的未來就失去方向,民族就失去靈魂,即使是全民富裕的社會,也只是養(yǎng)活著一個個沒有思想,沒有創(chuàng)新能力的肉體。

而且當今的經(jīng)濟的發(fā)展,離不開知識。

在當今這個知識和科技迅猛發(fā)展的社會,經(jīng)濟不再這是一味地依賴物質(zhì)資源上的優(yōu)勢,而是轉(zhuǎn)移到依靠人才,依靠創(chuàng)新,依靠知識的人才資源的競爭上。物質(zhì)資源是有限的,再大的金山銀山也有被開采完的一天,只有掌握知識,才擁有源源不絕的創(chuàng)造力。

所以,你還會說讀書沒用么?

讀書的收獲中學生話題作文3

“讀書是快樂的!”這是我讀書后最大的感受。

我喜歡看書,書成了我生活的好伙伴。什么偵探書、武俠書、作文書、故事書、漫畫書、小說、報紙雜志等,我的書柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來我就看書,吃飯時看,坐車時看,睡覺前看,就連上廁所時我也捧上一本書。再好看的動畫片,再精彩的少兒節(jié)目也甭想把我拉過去。

就算學習緊張、辛苦,甚至期末考試來臨,我都會擠出一些時間來進行閱讀。因為課外閱讀不僅充實了我的生活,使我緊張的學習生活得到放松,還使我學到了許多課本上學不到的知識,懂得了許多道理,也使我在人生的道路上增添了許多快樂。

童話永遠是一張軟和的搖籃,是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書開始。當我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時,我才知道,原來有這么一個世界。這個世界充滿愛,充滿人間最純凈的快樂。在文學故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一個個故事之中。當白雪公主逃脫了惡人的詭計,我禁不住大聲叫好;當睡美人重獲新生,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜現(xiàn)在想起來,心里還有一股甜蜜的感覺。

當我讀各種知識百科時,從書中發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代,人們鉆木取火原來世界這么奇妙!當我每次愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。當我一下子弄明白生活中的各類怪異現(xiàn)象時,心里就會涌出難以抑制的欣喜。

書像一扇明凈的小窗,打開它,我分享到別人的快樂;書像一位可親的長輩,用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬于自己的人生。擁有書,就擁有快樂,大家快來讀書吧!

讀書的收獲中學生話題作文4

讀書,不在精,在廣!魯迅先生說過:“讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,狹窄了?!濒斞赶壬嬖V我們:讀書要廣!

涉獵多方面的學問可以提供開闊的思想。俄國文學評論家杜勃羅留波夫雖然只活了25歲??伤x書的數(shù)量卻十分驚人。他13歲的時候,已讀過410種書。正是因為他的思想廣博,形成了很強的判斷、辨別能力,拓展了他的思想。讀書要廣,因為我們讀書并不是為了強迫自己領(lǐng)會某種精神;不是為了磨練什么意志;更不是為了形成固定的思想。而是為了提高能力,陶冶情操,開拓眼界。

涉獵多方面的學問可以打破“按部就班”的常規(guī)。誰說搞文學創(chuàng)作只能多讀名著?海明威就是博取眾家之長來豐富自己的大師。他在進行文學創(chuàng)作期間,都要從音樂甚至繪畫作品中吸取藝術(shù)營養(yǎng),尤其注重音樂作品基調(diào)的和諧與旋律的搭配。多方面的學習,使他的作品獨特而新奇。讀書要廣,因為廣博的知識可以塑造自己獨一無二的性格和工作學習的方式;可以構(gòu)建自己獨具風格的展示舞臺;可以編織自己獨步一時的夢想。歷史上這樣做的人有很多。

好讀書不求甚解的五柳先生陶淵明,床上堆滿名著的領(lǐng)袖,學貫古今中外的康熙,讀書如饑似渴的散文家宋濂……

這些歷史是的偉人!他們無一不是靠自己廣博的知識來成就自己的才情和事業(yè),而他們?nèi)≈槐M用之不竭的知識,就是從這一本本、一摞摞、一堆堆書中來的,具有豐富知識得多角度思維的人,永遠比只有一種知識和思維的人更容易產(chǎn)生聯(lián)想,和獨到的見解。

所以,讀書廣,才能廣泛的得到效益,兼窮并蓄,融會貫通,獨具一格!

讀書的收獲中學生話題作文5

月亮爬上了高樓,房間又一次籠上了黑紗,打開一盞床頭小燈,金黃的光靜靜地從燈中流出來瀉在書上,書中隱藏的光芒——知識和道理,也如同鍍上了一層金黃,在思考的火焰中緩緩化入心中,將我的心房抹上迷人到揮之不去的一層淡淡光彩。就這樣,清淡又溫和的書香伴著我慢慢成長。

然而,一天又一天,門口的書報亭中漸漸沒有了人光顧。以至于它的消失,仿佛也在一夜之間,沒有半點預(yù)兆。常來買報的我猝不及防的驚訝后只剩心灰意冷,只拖著沉重的步子一步步挨到學校。不經(jīng)意間說起此事,哪知同學聽到我還在關(guān)注這樣“古老”的事,竟帶著一絲驕傲掃了我一眼,嘴角揚起一絲細微弧度,頭似抬非抬地說:“現(xiàn)在誰還關(guān)心報紙啊!手機如此的簡潔明了,往兜里一放,多方便!報紙啊,可能用不了多久就要淘汰了?!?/p>

放學后,我走上了地鐵,拿起手中的《昆蟲記》津津有味地讀起來。“它有如針的硬鉤,可以用鐮鉤去鉤你的手指;它長有鋸齒般的尖刺,可以用它來扎、刺你的手;它還有一對鋒利無比、而且十分健壯的大鉗子。這對大鉗子對你的手有相當?shù)耐?,當它挾住你的手時,那滋味兒可不太好受……”我腦海中正上演著一幕螳螂大戰(zhàn)蚱蜢的好戲,卻被到站提示音驚醒,只好戀戀不舍地合上書準備下車。偶然一瞥,我發(fā)現(xiàn)地鐵上大部分人都捧著手機,低著頭,有的還戴著耳機。往常,我一直在地鐵看書讀報,似乎沒有發(fā)現(xiàn)這熟悉的地鐵中有如此陌生的變化。我腦海中不禁響起了同學的話,他說得好像很有道理。

一回到家,我一改投身到書香世界的習慣,而是饒有興致地拿起桌上的手機,點亮屏幕。一瞬間,上百條新聞?wù)R地排列在我的指尖和眼中,我想贊嘆卻又一時贊嘆不出。在這些新聞面前,我不禁顯得渺小,顯得不知所措。沒有報紙的頭版為我指路,看到有趣的新聞標題,點開后卻是草草幾行的敷衍與文不對題的欺騙。

原來字里行間總蘊含著的一種文學與精神融合的書香,也在電子屏中煙消云散,留下的僅僅是那快速瀏覽帶來的躁動和未得滿足的好奇心。雖然手機上瀏覽書報十分簡潔、明了、快速,被現(xiàn)代人鐘愛,但終究失卻了一種文化的韻味,一種沉靜的思考,一種記憶的存留,一種內(nèi)心深處的感動。

放下手機,我再次沐浴在一片帶著書香墨色的月光中,徜徉在一個編織著如夢似幻情節(jié)的世界里,堅守在一方暈著暖黃與沉靜的書桌前。


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