寬容的魅力中學(xué)生主題作文
有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)。”有人說(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石?！边€有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”學(xué)會(huì)寬容吧，你一定會(huì)受益匪淺。下面是小編整理的關(guān)于寬容的魅力中學(xué)生主題作文，歡迎閱讀!
寬容的魅力中學(xué)生主題作文1
寬容是人類(lèi)的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當(dāng)代許多人缺少的正是這一點(diǎn)?！岸缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多么高遠(yuǎn)的境界，可是許許多多的人卻常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事怒言相向，甚至反目成仇。
前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒(méi)急著吃飯，而是神情痛苦地用手揉著胃部。
當(dāng)我買(mǎi)了飯菜回來(lái)時(shí)，桌邊已經(jīng)有一些人圍觀了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎?往人身上吐?有病!”我過(guò)去一看，那個(gè)男生的腳上沾滿了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。
“對(duì)不起就行了?你看看你吐的這么惡心，我的鞋都臟了，這可是名牌的!”男生毫不領(lǐng)情。
曉琳蒼白的臉上寫(xiě)滿了驚慌失措：“我賠給你……對(duì)不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實(shí)在很抱歉?！?/p>
“不舒服就吐別人身上，有沒(méi)有公德心?”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗?！鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著胃蹲了下去，疼得站不起來(lái)，不住地干嘔著。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的胃!
我攔住那個(gè)男生，義正辭嚴(yán)：“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了，要不要我找教導(dǎo)主任?”他這才落荒而逃。
“大海不拒細(xì)流，故能成其大;泰山不卻微塵，故能成其高?！睂W(xué)會(huì)寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋?zhuān)狗尥呓?，煩惱也隨之煙消云散。
退一步海闊天空，我呼喚寬容。
寬容的魅力中學(xué)生主題作文2
記得法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是一個(gè)人的胸懷。它可以包容世間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛?！蹦俏灰幻嬷壍男Ｓ褜?duì)我的包容，就讓我感受到了寬容的魅力所在，讓我在生活中學(xué)到了怎樣寬容別人，更讓我記住了有一種美麗叫寬容。
星期五，天剛蒙蒙亮，公雞的喉聲打破了清晨的寂靜。接下來(lái)就是洗漱三部曲了，我早早起了床做準(zhǔn)備接完水去見(jiàn)媽媽?zhuān)南耄哼@一次，肯定一個(gè)接水的人都沒(méi)有吧。我一打開(kāi)寢室的門(mén)，真的是“早起的鳥(niǎo)兒才有蟲(chóng)吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的話，猴年馬月才可以等到啊。
再說(shuō)了媽媽馬上就要去上課了。但是我如果擠進(jìn)去人家會(huì)說(shuō)我沒(méi)禮貌，怎么辦啊，排隊(duì)還是不排隊(duì)……我呆在原地，眼珠咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，心中猶豫不決。算了，不管了。我沖進(jìn)人群中，左推又?jǐn)D，費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)位子。
站在水龍頭前，我“幸災(zāi)樂(lè)禍”的看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)排在后面的人。當(dāng)我擰開(kāi)水龍頭時(shí)，一句話在我耳邊響起“仗著自己是初一的就這樣”我的心從天堂掉到了地獄，剩下的只有無(wú)盡的尷尬，我真想找個(gè)地洞鉆下去，另一位學(xué)姐發(fā)話了：“沒(méi)事的，學(xué)妹可能有急事吧!”“有什么急事，這么……”“不要說(shuō)了”學(xué)姐捂住了另一個(gè)女生的嘴。我接滿了水，臉上出現(xiàn)一片紅暈，我感激的看著那位學(xué)姐，見(jiàn)她微微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里像扔掉了重重的擔(dān)子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鳥(niǎo)聲在天空嘹亮的響著，花兒展開(kāi)更美好的笑臉。
是啊，讓我們?cè)谏钪袑⑿谋刃?，用微笑去收納一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)別人需要有原則的寬容，對(duì)自己更需要有原則的寬容。自己的錯(cuò)誤，不能以“寬容”為借口加以安慰。對(duì)自己擁有更多的“不寬容”，才可以使別人“寬容”自己。在人生的旅途中要謹(jǐn)記：有一種美麗叫寬容。
寬容的魅力中學(xué)生主題作文3
每當(dāng)想起這件事情，我總是很感慨。
那天放學(xué)后，我正在和前座的小A一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著說(shuō)著，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小A將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。
“你……”她目瞪口呆地盯住我，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)?！拔遥@……”我一著急，居然不知道該說(shuō)什么。她捂著通紅的臉，拎起書(shū)包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。同桌本是個(gè)文靜的.女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當(dāng)她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈啊!
那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢?正在座位上啃著“圣賢書(shū)”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的。
“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎?我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起!昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好啊!”
她的心胸多么寬廣啊!并不因?yàn)槲业氖侄鴮?duì)我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。
寬容的魅力中學(xué)生主題作文4
揚(yáng)大附中徐礪寒同學(xué)騎車(chē)撞了寶馬車(chē)，急著上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話。車(chē)主凌先生說(shuō)：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任，“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。”可能很多人都會(huì)為了徐礪寒的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)但我認(rèn)為車(chē)主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日，看到《小櫻桃》漫畫(huà)中的一頁(yè)：小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見(jiàn)了，就問(wèn)：“小櫻桃，花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默?！澳銘?yīng)該像華盛頓一樣誠(chéng)實(shí)!”小櫻桃老爸又說(shuō)。小櫻桃理直氣壯地說(shuō)：“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后，你一定會(huì)哈哈大笑，可我卻陷入了沉思。
誠(chéng)實(shí)，可以說(shuō)是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開(kāi)始，你的父母就苦口婆心地對(duì)你說(shuō)：“寶寶乖，不說(shuō)謊。”也許，那時(shí)你還不懂，可現(xiàn)在應(yīng)該懂了，就應(yīng)該做起來(lái)?？墒强傆心敲匆粌啥狻皦Α?，讓我們不敢誠(chéng)實(shí)，叫我們說(shuō)謊。
第一垛“墻”就是心理。當(dāng)你做了壞事時(shí)，你總想利用一切借口逃避。因?yàn)槟阏J(rèn)為，做了壞事，就會(huì)被打、被罵，后果都是你討厭的，所以你逃避。這只是次要，還有一個(gè)主要問(wèn)題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候，我們那唯一一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的勇氣往往就被他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥所吞沒(méi)。
有一次，我咬了手指。當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有咬手指時(shí)，我輕聲地說(shuō)，咬了。但我的誠(chéng)實(shí)得到的只是比往常更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。如果我說(shuō)，沒(méi)咬，媽媽也許會(huì)放過(guò)，因?yàn)樗行┐中?。誠(chéng)實(shí)換來(lái)的是罵聲，說(shuō)謊卻可以得到擺脫。你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì)選擇后者，包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解，大家都希望，誠(chéng)實(shí)能換來(lái)彼此的信任和諒解?？涩F(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)卻被人給說(shuō)成了笨，說(shuō)成了傻，寬容也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽還有老師，我們的確該擁有誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，你們也該擁有寬容的高尚品德啊!
寬容的魅力中學(xué)生主題作文5
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò)，用心靈詮釋理解與大度。
記得來(lái)到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。
可第二天，一到校就見(jiàn)鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來(lái)找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說(shuō)：“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來(lái)幫你一起找?！彼诺貞?yīng)了一聲，問(wèn)我“你還記得昨天我們一起分析試卷的?我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了?”“呃?你后來(lái)拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找?！闭f(shuō)完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍。
“沒(méi)有找到，會(huì)不會(huì)在你自己書(shū)包里?”“我找過(guò)了，書(shū)包里確實(shí)沒(méi)有，對(duì)了，你能不能?！彼捳f(shuō)了一半，我顯得有些無(wú)厘頭，“呃——能不能讓我在你的書(shū)包里也找找?”我愣住了，沒(méi)說(shuō)話?！班拧?，不一定是你故意的呀，也許是——是你無(wú)意間塞到書(shū)包里的。”好突然，我竟沒(méi)想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書(shū)包，我開(kāi)始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書(shū)包丟給她，接過(guò)書(shū)包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說(shuō)地翻了起來(lái)，只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書(shū)包還給我，接下來(lái)我們一個(gè)上午都沒(méi)講話，午休的時(shí)候，鐘遠(yuǎn)突然跑來(lái)找我，告訴我她在英語(yǔ)書(shū)里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無(wú)言?！罢娴暮軐?duì)不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒(méi)有考慮到你的感受，真對(duì)不起。
我知道都是我不對(duì)?？赡隳芾斫馕覇?”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書(shū)包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無(wú)論誰(shuí)碰上這件事都會(huì)很著急的，不過(guò)，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩?！薄班?，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)寬容的好朋友真是我的榮幸?！彼四ㄑ蹨I，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
寬容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;寬容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈;生活本就需要寬容，學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心對(duì)待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
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