以陽光來描寫的初二作文
無私的太陽，把陽光灑落在每一個(gè)人的頭上。清晨的陽光明亮而透徹，讓人充滿新的一天的活力;午后的陽光溫暖愜意，讓人昏昏欲睡;雨后的陽光幻化成彩虹，向人們展現(xiàn)世界的美麗。小編整理了以陽光來描寫的初二作文，希望你能夠喜歡!
以陽光來描寫的初二作文1
人生如瓶，不似高腳杯的脆弱，盡管也有那令人憐惜的純粹;不似品茗之茶杯，盡管也縈繞著典雅與恬然。在這似水流年中，我傾心于這樣的人生：注入清澈如水的寧靜、淡然，燦爛如瓶中那清澈的一抹陽光。
俄國(guó)文學(xué)批評(píng)家皮薩列夫說過：“人不是可以注入任何液體的空瓶?！碑?dāng)躁動(dòng)的心充斥了瓶中的每一寸空間時(shí)，當(dāng)利欲的血液占據(jù)了瓶中每一個(gè)角落時(shí)，原本安寧的生活，在暗灰的生命里，靜靜的關(guān)閉了自由呼吸的窗戶，那清澈的陽光成為了一種奢侈。想到這里，一個(gè)槁項(xiàng)黃首(首)的老人立于我眼前……
他是一個(gè)智者，在世俗渲染得社會(huì)里，他拋棄了權(quán)勢(shì)，選擇了曳尾于途中，他拋棄了富貴，選擇了垂釣于水中。他的垂釣并不似那愿者上鉤的姜太公，他的內(nèi)心是平靜的，清澈如水，也許他的垂釣僅僅是為了逃過饑腸轆轆。他以那大象無形、大音稀聲的智慧，獨(dú)自立于江邊，做一棵守護(hù)月亮的大樹。
莊子的生命是無欲的生命，他的人生，注入的是無悔的純凈，收獲的是如秋水般寧謐的生命，他的人生，燦爛如瓶中那清澈的一抹陽光，是他守護(hù)住了那一不小心就要迷失的月亮，在我們無路可走的時(shí)指明方向。
瓶如人生，當(dāng)我們向其注水時(shí)，那迸濺的一刻也會(huì)在寧靜中滌蕩了寧靜。
擁有寧靜、淡然地人生，在自然中尋找靜美。
漫步于溪邊，行在古巷中，在寧靜的空氣中，原本躁動(dòng)的心也會(huì)在那寧謐的綠，幽靜的氤氳中浸潤(rùn)。我向往周莊，那縈繞的流水?dāng)y走了世俗走調(diào)的描畫，只是影影綽綽的將如水墨畫般的古樸與恬然灑在宣紙上，加上一個(gè)水色陽光的印章，心中的寧靜慢慢住滿了那空空如也的瓶子，驅(qū)趕走了污濁的空氣，在陽光的照射中，透射出通體的光亮。
擁有寧靜、淡然地人生，在靜讀中尋求心境的清澈。
在清閑無后，在落日黃昏，捧起一本散文，在如詩般朦朧的文字中陶冶出心中的寧靜，那人生也在文學(xué)的氣氛中，不知不覺間，就將那份曠達(dá)與安然緩緩溢滿。
人生如瓶，我相信，那瓶中破碎的必是水色的陽光，那如水般透徹的人生，定會(huì)在寧靜中汲取博愛與熱情，純真與善良，定會(huì)如瓶中那清澈的一抹陽光般燦爛!
以陽光來描寫的初二作文2
破曉之際，天邊迎來了第一縷陽光，這一縷陽光喚醒了沉睡的人們，它輕輕的告訴我們，新的一天已經(jīng)來臨了。不知不覺中，天慢慢的亮了起來，天空中還夾雜著幾絲霧氣，整個(gè)世界顯得夢(mèng)幻而朦朧，在幾間農(nóng)舍的上空青煙裊裊。終于，清晨的露珠調(diào)皮的在葉尖上滑來滑去，似乎這是它迎接新的一天獨(dú)有的方式。
當(dāng)然，現(xiàn)在就差主角太陽了，而此時(shí)太陽正在悄無聲息地露出那羞澀的臉龐，用自己那溫暖的目光柔和的注視著人們，似乎把人的心靈暖透了。陽光下，我們盡情的沐浴著太陽對(duì)我們的呵護(hù)、滋潤(rùn)。試問我們可曾感謝過太陽賜予我們的一切呢?難道太陽擁有的我們也有嗎?不，太陽擁有的無私奉獻(xiàn)與自我堅(jiān)守，不正是我們所缺失的嗎?
正因?yàn)樘柕膱?jiān)守自我，所以才成就了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最令人折服的一道風(fēng)景線。
漸漸地，中午來臨了，而此時(shí)的太陽將所有的光芒灑向大地，在陽光的照耀下大地似乎鍍上了一層金，這時(shí)知了也來湊熱鬧，唱著只有它們自己聽得懂的歌謠，一切都是那么生機(jī)勃勃，連風(fēng)吹來都是熱辣辣的。天藍(lán)的那么透徹，更顯得朵朵白云的純潔靜謐。
幾千年來，太陽世世代代的守護(hù)著我們，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無法估量的，而太陽這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所迫切需要的嗎?現(xiàn)在社會(huì)更多的人講的是占有，占有名、占有利，人生本來是一場(chǎng)探索，一段創(chuàng)造的過程，但我們卻把它變成了無限的欲望。
下午，天已經(jīng)不在那么熱，幾絲微風(fēng)徐來，心曠神怡。農(nóng)民伯伯也趁著這美好的光景扛起鋤頭去耕種，因?yàn)樗麄兿嘈?，有付出才?huì)有收獲。果不其然，回報(bào)他們的是一顆顆飽滿的稻子，一片片金燦燦的油菜地，一串串沉甸甸的麥穗……當(dāng)然，農(nóng)民伯伯在體味到豐收喜悅的同時(shí)，一定也忘不了感謝太陽，因?yàn)樗纳⒉ス夂蜔?，萬物才能茁壯成長(zhǎng)。
陽光下的我們是那么的健康活波，陽光是萬物之靈，是陽光為我們帶來了光明，是陽光是萬物帶來了生機(jī)，是陽光溫暖了一切……
以陽光來描寫的初二作文3
母愛就像一縷冬日的陽光，在我寒冷時(shí)，照耀著我冰冷的心房;母愛就像一杯清醇芳香的美酒，在我坐挫時(shí)，溫暖我的創(chuàng)傷;母愛就像一條永不停息的河流，在我驕傲?xí)r，洗盡我心中所有的狂妄，母愛是我心靈的陽光，是我一生呵護(hù)的搖籃，是我一生珍藏的珠寶，更是我風(fēng)雨中支撐起的一片藍(lán)天!
母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)枯涸的心靈，它平凡，卻在于平凡中孕育著一份驚人的偉大，有時(shí)，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓的病人，行將就木的靈魂，有時(shí)，母愛又是人生海洋中的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明!
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，世界上有一種最欣慰的眼神，那便是嬰兒的成長(zhǎng)。母親的一切言行都賦予孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)金石，母親的眼神，鼓勵(lì)孩子下次做的更好，母親的批評(píng)，告誡孩子正確前行。母親的言行都在無形中言傳身教著孩子，教誨孩子怎樣掌握好人生的航船的方向，怎樣通往人生成功的大門，怎樣對(duì)待成長(zhǎng)道路中的絆腳石，困難與挫折，怎樣勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的來臨，怎樣做一個(gè)正直、無畏、勇敢、自信的孩子，怎樣書寫自己輝煌燦爛的人生!
不管風(fēng)箏飄得多高，總是飄揚(yáng)在母愛的藍(lán)天下，不管生命之舟漂得多遠(yuǎn)，總是蕩漾在母愛的碧波里，母愛是一泓清泉，純潔碧透，母愛是一壇老酒，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
風(fēng)是愛的呼喚，雨是情的交融，世界上最無私偉大的愛，莫過于母愛!母愛是一杯濃茶，寒冷時(shí)飲她的溫馨：孤獨(dú)時(shí)飲她的清醇，流淚時(shí)飲她的淡泊，一生一世飲的都是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是她絲絲縷縷的柔情。
讓那心靈的陽光——母愛，多涌一點(diǎn)兒在心頭吧!永遠(yuǎn)珍藏，珍藏永遠(yuǎn)!
以陽光來描寫的初二作文4
漫長(zhǎng)人生里，唯有你，接納我青春年少;唯有你，安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的，但，時(shí)間讓我明白：“你是所有人的。”
當(dāng)我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過;無論我是傷心還是開心，你都不離不棄;無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖?是誰給了你幸福?是誰陪你歡笑?又是誰陪你流淚?是誰一直默默地陪著你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會(huì)一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情，可見霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí)，便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖，我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動(dòng);開心卻不能笑的時(shí)光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學(xué)會(huì)分享，世界就多一些美麗;學(xué)會(huì)分享，我們就會(huì)懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì)分享，生活中就會(huì)少許多抱怨，多些許歡笑;學(xué)會(huì)分享，你便會(huì)擁有陽光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光;現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
以陽光來描寫的初二作文5
她來了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候，曾記得她的媽媽總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她媽媽跟人說著：“今天又鬧脾氣了。”話語里有著無奈，而更多的是憐惜?？墒俏覀冞@群孩子又怎么能懂得呢?我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。
每每她的媽媽走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉(zhuǎn)過頭來，總會(huì)看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了媽媽。
終于從媽媽那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢?但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們?cè)谝黄G茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的媽媽在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開她的媽媽，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。
我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎?”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……
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