愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文
愛(ài)，愛(ài)是什么?愛(ài)是榮耀。航天英雄楊利偉，中國(guó)第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，他是中國(guó)的榮耀。當(dāng)他在飛船里展示中國(guó)五星紅旗時(shí)，他的心一定被一種自豪感所浸潤(rùn)著。以下是小編為大家整理的愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文1
你聽(tīng)，秋實(shí)在沉思，它說(shuō)：“謝謝你們，我所擁有的這些都是你們給我的愛(ài)”
——題記
秋實(shí)在沉思，它說(shuō)：“感謝冬天。冬日的皚皚白雪掩埋了我。它寒冷、刺骨，冰冷了我的肌膚，卻又幫助我除去了那些可怕的害蟲(chóng)。白雪是你給了我愛(ài)?！?/p>
秋實(shí)在沉思，它說(shuō)：“感謝春天。春日的絲絲細(xì)雨淹沒(méi)了我。它晦澀、潮濕，泡漲了我的皮膚，卻又滋潤(rùn)了泥土，讓我盡情的吸收營(yíng)養(yǎng)。細(xì)雨是你給了我愛(ài)。”
秋實(shí)在沉思，它說(shuō)：“感謝夏天，夏日的灼灼驕陽(yáng)烘烤了我。它毒辣、炎熱，灼燒了我的皮膚，卻又為葉提供陽(yáng)光，使其光合作用而哺育了我。驕陽(yáng)是你給了我愛(ài)?！?/p>
我也在沉思，我說(shuō)：“感謝父母。父母的偉大無(wú)私孕育了我。它如山間清泉，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。兒時(shí)的童謠，早晨洗好的蘋(píng)果，每天出門(mén)前的叮嚀，熬夜時(shí)的一杯熱牛奶這些都是你們給我的愛(ài)?！?/p>
我在沉思，我說(shuō)：“感謝朋友。朋友的真誠(chéng)陪伴幫助了我。它如松間和風(fēng)，輕輕吹拂，撫慰萬(wàn)物。開(kāi)心時(shí)一同大笑，傷心時(shí)一同哭泣，迷茫時(shí)一同尋找，失意時(shí)相互傾訴這些都是你們給我的愛(ài)。”
我在沉思，我說(shuō)：“感謝老師。老師的樂(lè)于奉獻(xiàn)滋養(yǎng)了我。它如辛勤的園丁，勤勤懇懇培育花草。每一首詩(shī)，每一個(gè)單詞，每一個(gè)公式，每一個(gè)定理，每一個(gè)元素，每一種基因這些都是你們給我的愛(ài)?！?/p>
我在沉思，我說(shuō)：“感謝夢(mèng)想。夢(mèng)想的美好鼓舞了我。它如朦朧月光，夢(mèng)幻皎潔，包容萬(wàn)物。灰姑娘的童話，張愛(ài)玲的傳奇，武則天的傳記這些都是你給我的愛(ài)?！?/p>
我在沉思，我說(shuō)：“感謝困難。困難的曲折磨礪了我。它如同撒在傷口上的鹽，讓我比一切痛苦更有力。每一個(gè)阻撓，每一次摔跤，每一次失敗這些都是你給我的愛(ài)?！?/p>
這愛(ài)是“春蠶到死絲方盡”的不悔;這愛(ài)是“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私;這愛(ài)是“燈前呵手為伊?xí)钡年P(guān)懷。這愛(ài)孕育了我，哺育了我，滋養(yǎng)了我，鼓舞了我，磨礪了我。這愛(ài)使花兒結(jié)果，這愛(ài)使我走向成功。
秋實(shí)在沉思也是我在沉思，我說(shuō)：“謝謝你們，這些都是你們給我的愛(ài)?！?/p>
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文2
橋，在生活中很常見(jiàn)的一個(gè)東西，橋，可以理解為友誼之橋，也可以理解為愛(ài)情之橋，橋的此岸，與彼岸，連接的都是一些微妙的東西，比如愛(ài)。
愛(ài)是一種比橋可以連接兩頭的東西更神奇的東西，愛(ài)可以使兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相依為命，可以使兩個(gè)有仇之人相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)。橋下的這一家人，素不相識(shí)，他們生活在同一片藍(lán)天之下，卻從未了解過(guò)對(duì)方。他們樸實(shí)善良，真誠(chéng)直率，天真可愛(ài)，相依為命。同樣是一些無(wú)家可歸的人，同樣可憐，但是，他們走到了一起，是孩子喚醒了阿曼德心中愛(ài)的種子。橋是他們相見(jiàn)的地方，他們的命運(yùn)由橋而改變，然而，更可以說(shuō)，他們的命運(yùn)由愛(ài)而改變。
如果讓兩個(gè)素不相識(shí)的人走到一起，首先要信任，要雙方的體貼，要雙方的關(guān)懷，要給對(duì)方溫暖，對(duì)方心里的那股暖流，就是愛(ài)。樸實(shí)而又天真，真誠(chéng)而又直率的孩子，用純潔無(wú)暇的雙眼勾起了太多人心中的愛(ài)的種子。愛(ài)就是那么神奇，就像前面說(shuō)的一樣，愛(ài)可以使兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相依為命，可以使兩個(gè)有仇之人相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)。愛(ài)，更可以讓素不相識(shí)的人成為一家人。
阿曼德用厭惡孩子的一面來(lái)遮掩自己心中的善良。其實(shí)不必遮掩，讓愛(ài)釋放出來(lái)。世界上也許真的存在厭惡孩子的人，但是孩子純潔無(wú)瑕的目光的人會(huì)勾起太多太多人內(nèi)心的善良。那一點(diǎn)一滴的善良，加起來(lái)，便可以主宰世界。
善良是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，愛(ài)也是。心里存在愛(ài)的東西，沒(méi)什么，誰(shuí)都有，愛(ài)是那么平常，但有的足以驚天動(dòng)地。每一個(gè)心中有愛(ài)的人都是世界的精彩，是女?huà)z造人最大的奇跡。上天創(chuàng)造我們時(shí)，我們應(yīng)該感謝，他賜予了我們愛(ài)，正是那種愛(ài)，讓我們擁有友情，擁有親情，擁有愛(ài)情。有有情人終成眷屬，有好朋友真心相伴，有父母對(duì)我們無(wú)限的照料，有老師對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)懷，真的，愛(ài)是最奇妙的。所有人都不必遮蓋他。
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文3
有人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門(mén)戶，不能把她歸屬任何一個(gè)派別;她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，也不以看前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜;她不是江南的濤山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把從都經(jīng)歷的事情寫(xiě)得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)“平淡而高水深”的境界。
作為作家，她的預(yù)期平淡、樸實(shí)、真誠(chéng);作為心理學(xué)家，她的文字是對(duì)人生的感悟，即浪漫，又理性。畢淑敏的散文就是那樣樸實(shí)，訴說(shuō)了對(duì)世界的驚奇，對(duì)生命刻骨銘心的感悟，對(duì)生活始終不變的熱愛(ài)。
愛(ài)是什么?愛(ài)是父母為孩子提上被褥，愛(ài)是老師為學(xué)生答疑解惑，愛(ài)是畫(huà)家為線條抹上繽紛。是哭泣，是歡笑，是孕育希望的草原。愛(ài)，怕什么?
愛(ài)怕撒謊，愛(ài)需要用心，心是生命的啟動(dòng)器，生命只有一次，撒謊可以博得同情，撒謊可以騙取金錢(qián)?；蛟S，撒謊也可以騙到一個(gè)人的真心，但若謊言被戳穿，那顆被騙過(guò)的心，定如萬(wàn)箭刺過(guò)般疼痛。撒謊者，若有一絲良知，也會(huì)整日受盡心靈深處的絞殺。
愛(ài)怕沉默，有人說(shuō)，行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言，要做行動(dòng)的巨人，語(yǔ)言的矮子，愛(ài)需要行動(dòng)。但也需要與心的交流，愛(ài)開(kāi)始變得平淡無(wú)味，失去美麗的色彩。
愛(ài)怕憂郁，愛(ài)怕模棱兩可，愛(ài)是頃刻間碰撞擦出的火花，流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，愛(ài)一個(gè)人，就要斬釘截鐵地追求，愛(ài)一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入;愛(ài)一個(gè)民族，就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身;愛(ài)一種信仰，就至死不后悔。模棱兩可的愛(ài)，是不專(zhuān)注，是對(duì)自己，對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任，愛(ài)需要果斷。
愛(ài)怕遠(yuǎn)。距離在某種程度上的確可以產(chǎn)生美感，但距離也會(huì)漂淡彼此相思的顏色。因?yàn)榫嚯x不能面對(duì)面地交談，彼此在不同的世界里，心會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)。
愛(ài)是孕育萬(wàn)物的草原，在這里，會(huì)生長(zhǎng)出友誼，智慧，勇氣……愛(ài)怕什么?又要用真心去愛(ài)，認(rèn)真欣賞，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真交談，愛(ài)什么都不怕。
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文4
在生活中，我們常常被愛(ài)溫暖著，但也曾把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給親人和朋友，讓他們溫暖著、感動(dòng)著。
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。路邊的花兒被曬得彎下了腰，仿佛是向烈日求饒;樹(shù)蔭下的小黃狗被曬得吐著舌頭;涼亭里的老奶奶也搖著蒲扇咒罵著老天爺。在這樣的鬼天氣中，媽媽卻把我攆去上補(bǔ)習(xí)班。
我在車(chē)站等了半天，一輛載滿乘客的39路車(chē)終于慢吞吞地趕到了車(chē)站。車(chē)剛一停下，就立刻圍滿了人，我用盡吃奶的勁兒才擠上車(chē)。車(chē)廂里人頭攢動(dòng)，我恨不得使用輕功，踩著人頭走到后門(mén)。終于“功夫不負(fù)有心人”，車(chē)廂里突然出現(xiàn)了一個(gè)空位，我也迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了座位上，心里喜滋滋的：幸虧我跑得快，不然又得站一路了。
“中國(guó)人壽站到了，請(qǐng)乘客們前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)”隨著語(yǔ)音的提示，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員忙大聲喊道：“哪位好心的乘客給這位老奶奶讓個(gè)座好嗎?”車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲，坐在座位上的年輕人都低頭玩著手機(jī)，沒(méi)人理會(huì)這位老奶奶。
我剛想站起來(lái)給老奶奶讓座，心里的“小惡魔”卻作怪了：那么多年輕人都不讓座，你可別讓。這時(shí)“小天使”也來(lái)助陣了：幫助別人是少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，你應(yīng)該給老奶奶讓座，要對(duì)得起胸前的'紅領(lǐng)巾。終于，善念戰(zhàn)勝了邪惡，我起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧，我馬上就到站了?！败?chē)?yán)锏乃腥硕枷蛭彝秮?lái)驚異的目光。老奶奶顫顫巍巍地拄著手杖走過(guò)來(lái)，她撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”我心里頓時(shí)像吃了蜜糖一樣甜。
下了車(chē)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，更加鮮艷，太陽(yáng)也似乎害羞了，用輕紗般的云朵掩住了它的笑顏。
正如孟子說(shuō)“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”我們要互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，讓世界充滿愛(ài)!
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文5
我們都有自己朝夕相處的父母，父母給了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，有時(shí)，你會(huì)察覺(jué)，但更多的時(shí)候，愛(ài)是看不見(jiàn)的。
這次放暑假，在爸爸的開(kāi)導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持和他一起去爬山。以前，老爸五點(diǎn)就起來(lái)爬山去了，到六點(diǎn)左右就可以輕松地回家了。可為了帶我一起出發(fā)，幾次三番地到我床前催促我起床，等我漫不經(jīng)心地穿好衣服，做好爬山前的準(zhǔn)備時(shí)，已拖到了六點(diǎn)了，此時(shí)，太陽(yáng)高照，我們又得經(jīng)受熱的考驗(yàn)了。
我睡意朦朧地先走了100米左右，老爸見(jiàn)我這樣，叫我，然我清醒些，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)話，我還沒(méi)真開(kāi)眼睛，飛踢一腳，我一下子全醒了，我還真的很感謝老爸，再跑400米，剛跑兩百米，我就氣喘吁吁了，400米，還有上坡，想累死我啊!我剛想休息一會(huì)兒，就聽(tīng)到老爸在鼓勵(lì)我：“不要停下來(lái)!加油!”我一看，老爸站在我前面好大一段距離，因?yàn)槔习忠呀?jīng)堅(jiān)持了一年多了，所以一點(diǎn)也不累，我想變成老爸那樣，跑那么長(zhǎng)的路一點(diǎn)不累，就堅(jiān)持到山腳下。
上了大金山，爬到第一座廟，我早已大汗淋漓了，更別說(shuō)爬上山頂，我一屁股坐在廟旁邊的石凳上，一坐就是3分鐘，老爸來(lái)催我接著上山。我休息足了，補(bǔ)充了點(diǎn)力氣，就又上山了。
爬到山頂還有好大一段距離呢，我剛爬了50米左右就累的上氣不接下氣了，剛想停下來(lái)休息一會(huì)兒，老爸就鼓舞我：“加油!加油!堅(jiān)持就是勝利!”我好像重新獲得了力量，終于在老爸的鼓舞下爬到了直通山頂?shù)淖詈笠粋€(gè)樓梯，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)累不行了我和老爸站在那兒休息30秒以后，開(kāi)始跑步，沖到終點(diǎn)，30多天天天如此。
有一天，我實(shí)在不想去，太困了，我昨天晚上可9點(diǎn)睡啊，但老爸強(qiáng)行把我拉起來(lái)，推我上山，結(jié)果我想休息一下都不行，好困啊!老爸好有責(zé)任心，我知道這是為我好，強(qiáng)壯我的體格，但我還是不想去。
每個(gè)父母，對(duì)孩子都有看不見(jiàn)的愛(ài)，只是你沒(méi)感受到罷了!
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文相關(guān)文章：
愛(ài)無(wú)所不在中學(xué)生話題作文
