頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字
生命如此的絢麗多彩，源于生命不息，奮斗不止!我們應(yīng)該像一只翱翔在藍(lán)天的雄鷹一樣，敢于經(jīng)歷層層磨礪，終于一飛沖天，讓生命綻放更加燦爛的光彩。以下是小編為大家整理的頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字1
生命，生命對我們每一個(gè)人來說都是異常重要。如果我們的生命逝去了，那我們也將隨之消失。
來到世界上的每一個(gè)人都擁有生命。而他們生命的長短又各不相同。我們的生命最長不過是一百來歲，與寬廣的宇宙相比，與幾百億光年相比，那只不過是微乎其微的一部分。而且我們不能預(yù)測我們生命將會在何時(shí)逝去，也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對待我們生命中的每分每秒。
我們每一個(gè)人對這個(gè)世界這個(gè)宇宙來說都是微不足道的。我們每一個(gè)人都猶如沙漠中的一粒沙子，而我們?nèi)暨@是碌碌終生，那等我們死去的那一刻，我們就會想起：我們年少時(shí)的夢還沒完成，我們還有很多事情沒有做完……而那時(shí)的我們也猶如一粒沙子，默默無聞的消失在這個(gè)無限美好的世界上。
而當(dāng)我們消失在這個(gè)世界后，我們很快就會從別人的腦海中消失，甚至沒有人知道我們曾經(jīng)也來到過這個(gè)世界。而面對這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的.我們已經(jīng)無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要創(chuàng)造出有價(jià)值的生命。其實(shí)有價(jià)值的生命也是很簡單的，只要我們堅(jiān)持為了自己的理想而奮斗，做一個(gè)樂于助人，積極向上的人。面對人生的挑戰(zhàn)時(shí)也要胸懷斗志，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝與價(jià)值。
我們每一個(gè)人的生命都是如此的短暫，我們每一個(gè)人都想要長生不老，科學(xué)家們也積極的克服這個(gè)人類的噩夢。可是對于現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，想解決這個(gè)難題是絕對不可能。
可是，那個(gè)無限美好的夢想?yún)s在一直的圍繞著每一個(gè)人。其實(shí)這既是一個(gè)難題，又是一個(gè)顯淺易懂的道理。只要我們每時(shí)每刻都對自己的身心健康負(fù)責(zé);當(dāng)生理或心理出現(xiàn)病患時(shí)，要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它，決不屈服，決不放棄。
我們不僅要對自己的生命負(fù)責(zé)，還要學(xué)會善待其他的生命。我們每一個(gè)人都沒有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無論是親人，朋友，還是一顆柔嫩的小草，我們都應(yīng)該以珍愛之去對待，去呵護(hù)。
與生命有關(guān)的話題是永遠(yuǎn)都說不完的，但最重要的是要珍愛生命，用我們有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，并善待其他的生命。
頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字2
生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。
的確，但不論你活了多長時(shí)間，在你沒有任何價(jià)值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價(jià)值，也比活了百歲強(qiáng)得多，因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠?，那么你的生命就要比一切都珍貴。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們。這時(shí)，他們看見一個(gè)婦女，跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊(duì)長高叫道：“回來，還有人活著!”于是他們飛奔回來，隊(duì)長在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓——一個(gè)可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你!看著那個(gè)可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動了。
這位母親用自己的生命換來了一個(gè)小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會說話，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。
或許，在那個(gè)孩子長大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。
老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了?有的人雖然死了，而他的學(xué)說，他的思想，他的精神，卻長期影響著當(dāng)代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛!
有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，燭影搖紅;有人的火焰，靜靜發(fā)光;有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，不同的是——所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價(jià)值和意義呢?
正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯?！闭_的看待生命，生命才會釋放光芒。
頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字3
離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮，繁榮的年代里，理想又是什么呢?原來是生命的安全。試問天上人間誰不想安安全全，快快樂樂的呢?
生命是脆弱的，在這個(gè)花花綠綠的世界里，安全第一。因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，生命被掠殺的人，如盧溝橋的獅子——數(shù)不清。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通便利了，可想而知，車輛增多了，馬路上滿是死神的蹤跡，生命沒有了保障。請看：半夜時(shí)分，繁華的馬路上演了賽車悲劇。
一輛黑色和一輛白色的摩托賽車在遍體鱗傷的馬路上奔馳，速度非?？欤嚿矸路痫h起來了，白色的車閃電般靈活地飄過了黑色車，還做了一個(gè)酷姿勢——飄移，當(dāng)然略勝一籌。黑色車像熱鍋里的螞蟻，不知怎辦才好，慌忙地加速，用了九牛二虎之力，迅速地躍過了它。但是人算不如天算，高興換來的是未來的死亡。
車子仍然飄著，突然一個(gè)十一二歲的小男孩正在過馬路，車主這下著急了，把車頭一罷，把小男孩擦倒了，當(dāng)場鮮血直流，然而車主也有了懲罰，在車前有一根電線桿，車主想剎車，但心有余而力不足，由于車速太快，正撞上電線桿，車子兩腳朝天，車主因車禍當(dāng)場死亡。這件事深深地給我們印上了一個(gè)傷疤，告誡我們：不遵守交通法則的人，最終害人害己，自食惡果。因此我們要珍愛生命，遵守交通規(guī)則。
生命如一團(tuán)微火，有強(qiáng)烈的一面，也有脆弱的一面，如果你稍有不慎，將會釀成大錯，死神將會趁虛而入，所以我們應(yīng)該無時(shí)無刻地注意安全。
人們啊!生命是寶貴的，一去不復(fù)返，不管你是多么地富裕，還是知識多么豐富，如果沒有了生命，也是無濟(jì)于事。曾有人說過：生來呼風(fēng)喚雨，死后一方土。這說明了生命的重要，我們應(yīng)該珍愛生命，注意安全。
經(jīng)過這件事后，我們應(yīng)該引以為戒，遵守交通法則，做一個(gè)好公民，無撼地迎接美好的明天。
繁榮的年代里，理想是安全。為了生命，為了安全，我們應(yīng)該注意安全。遵守交通規(guī)則，這樣明天才會更加美好!
頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字4
生命，像800米的長跑，需要不懈的努力和堅(jiān)持;生命，也像童話故事，有悲傷，也有喜悅，需要樂觀的心態(tài)和為人處世的態(tài)度。
有的人可以活到一百多歲、九十多歲，這無疑他是幸運(yùn)的，能夠多陪伴自己的家人;但有的人只能活30多歲，甚至20多歲，他是不幸的，給他的家人帶來無盡的悲傷。但是在生命的旅程中，總有人會離去，總有一些揮散不去的傷痛……
孩提時(shí)的我，不知道“生命”的含義，更不知道“死亡”是什么。也許是上帝為了幫我解開疑問，讓我經(jīng)歷了那件事，讓我深深的體會到了生命的含義……
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼的吹過，寒氣通過厚厚的大衣直裝骨子里。大街小巷都冷冷清清的，唯獨(dú)我家傳來了不和諧的男女吵鬧聲。在我的記憶中，父母永遠(yuǎn)都是如此和諧的。但是今晚，父母不知為何突然爭吵了起來。高大洪亮的聲音刺痛著我的耳朵，還時(shí)不時(shí)伴隨著東西的碰撞的聲音。我害怕極了，一個(gè)人悄無聲息地瑟縮在角落里，身體微微顫抖著。
不知過了多久，爭吵聲停止了，父母從房間出來。因?yàn)槟暧椎奈液ε赂改阜蛛x，我便飛速沖過去抱著父母大聲哭喊著，無論說什么也聽不進(jìn)。最后父親獨(dú)自帶著我去了醫(yī)院，我不知道父親來做什么?只是牽著我的手帶我來到了“婦產(chǎn)科”，坐在了等候區(qū)。我不停地問著他，但回答永遠(yuǎn)只有：“等等吧……”幾個(gè)小時(shí)過去了，我最后的耐心也被消磨掉。就在這時(shí)，幾名護(hù)士和醫(yī)生從產(chǎn)房出來，然后說了什么，幾名在外等候的家屬，高興的跳了起來，不斷感謝和歡呼，激動的淚水也流了出來。原來是小生命的出現(xiàn)啊!
寒冷的冬天因?yàn)樾∩某霈F(xiàn)而變得溫暖起來，我不禁詢問父親：“我出現(xiàn)時(shí)也是這樣嗎?”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有了你的出現(xiàn)，大家都很開心。連寒冬也沒有那么冷了。今晚的事我很抱歉，但你要知道我們是愛你的，永遠(yuǎn)也不會分開!”
聽到這番話，我的淚水也流了出來。那是我第一次認(rèn)識到“生命”的含義，就在生命出現(xiàn)那一瞬間，那是一種無聲的解答，只需要你靜靜去體會……
頑強(qiáng)的生命中學(xué)生作文600字5
人最寶貴的是生命，活著就是的快樂!在任何時(shí)候都不要選擇死亡，因?yàn)樵谶x擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂的權(quán)利，同時(shí)也給身邊的親人、朋友造成無法彌補(bǔ)的傷痛。
我曾經(jīng)看過一篇真實(shí)的故事，講述的是一個(gè)叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開朗活潑的男孩子，就在他離開家的那天，誰也沒看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓了，據(jù)他的鄰居說是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑螅疾桓蚁嘈?，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!
花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開了就一定能結(jié)出果實(shí)!花兒成長時(shí)豈無風(fēng)雨，花開時(shí)更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個(gè)人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來，他這樣做會使身邊的人造成無法彌補(bǔ)的傷害。
生命之所以寶貴，是因?yàn)樗谴嗳醯模曰钪娜艘湎?，就比如說音樂巨人貝多芬，他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)美麗的夢想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”，卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢想，我真的很佩服他，他是一個(gè)多么偉大的音樂家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點(diǎn)微光也要爭取，他的心中有顆美麗的太陽，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，會品嘗到人士間喜怒哀樂。不必悲傷，不必痛苦，因?yàn)槲覀冎溃拇嬖谠趺茨軌驔]有風(fēng)雨的潤色，我們要做一棵挺拔的樹，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤萬物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命，這是給我們的恩賜，那么回饋這些恩賜的方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!
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