最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文
任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命，下面小編給大家分享一些最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文1
慈母般的大地孕育著萬(wàn)物生靈。它賦予我們美麗的生命。在這個(gè)世界上，只要是會(huì)動(dòng)的，會(huì)生長(zhǎng)的東西都是有生命的。生命是我們最寶貴的東西，沒(méi)有它，世間將什么也不剩了。
你不要以為只有人才有生命，動(dòng)物也是有的。哪怕是一只小小的螞蟻，它們很團(tuán)結(jié)，很齊心。但你稍不留神，就會(huì)把它們的生命斷送，但它們也很頑強(qiáng)，求生的意志也很堅(jiān)定，因?yàn)樗鼈兌贾溃敲利惖?。只要自己擁有頑強(qiáng)拼搏的精神，生命就不會(huì)放棄自己。植物也有生命，因?yàn)樗鼈兌际菚?huì)生長(zhǎng)的。哪怕是一株小草，一朵小花。當(dāng)有些人在草地上追逐嬉鬧，當(dāng)有些人去摘那些美麗的小花。我就會(huì)很憤怒地望著那些人，恨他們那么沒(méi)有同情心，連這么小的生命也不放過(guò)。小草和花都很堅(jiān)強(qiáng)，它們一到春天又充滿了生機(jī)與活力。
我希望人人都能愛(ài)惜生活在這個(gè)世界的小生命，不僅因?yàn)樯軐氋F，還因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞@個(gè)地球大家庭的一份子啊!
就在前不久在四川汶川5·12大地震中，我們失去了八萬(wàn)多條生命，我真為此感到痛惜。它們?cè)?jīng)是那么鮮活的生命。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，災(zāi)難降臨，地震為他們的生命畫上了句號(hào)。當(dāng)他們將要被死神帶走時(shí)候，心里想的不是自己，而是別人的安危。為什么?因?yàn)樗麄兌贾?，生命很美麗，就算自己活不成了，也要?jiǎng)e人堅(jiān)強(qiáng)地活下去。地震使那么多美麗的生命在那一刻消失，難道就不感到心疼么?
最近，我們學(xué)校有些同學(xué)去離學(xué)校不遠(yuǎn)的池塘游泳，然而，他們卻不知死亡正向自己步步逼近。結(jié)果，死了一個(gè)人，他的父母整天以淚洗面。他不會(huì)知道這種失去親人的感覺(jué)有多痛苦。他不知道自己以后將會(huì)畫出怎樣的一幅宏偉藍(lán)圖……這些他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了!
其實(shí)，生命就像是一道彩虹，充滿了各種美麗的顏色。生命就把握在自己的手中，需要怎樣搭配顏色，還得問(wèn)你自己，因?yàn)檎{(diào)色棒就要你自己的手中。
生命如此美麗、生命如此可貴、生命如此豐富多彩。希望你好好地珍惜它。
最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文2
塞內(nèi)卡曾說(shuō)：“生命的道路，在于把地獄變成天堂，在于把缺變圓，在于在那‘幽深的山谷’里點(diǎn)起一盞萬(wàn)年燈，暮照大千世界?！?/p>
生命的美麗，是柔弱的紫藤蘿優(yōu)雅的笑，是脆弱的牽?；〒P(yáng)起的頭，是本是弱小的萬(wàn)事萬(wàn)物，在找到依藤與位置之后鳳凰涅槃般的綻放。
展開(kāi)浮世的畫卷，我知道，很多人都成就過(guò)這份生命的美麗，春秋的范蠡仕途不順，但深知兔死狗烹定律的他重新找到了生命的位置，最終得到了陶朱之富，天倫之樂(lè)。明代唐伯虎亦是如此，他知道自己沒(méi)有獨(dú)到的政治眼光，但憑借著古雅書(shū)琴的魅力，他也最終收獲了心靈的富足，吟唱出“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”原本寸步難行的生命，迎來(lái)了他們最瀟灑自在的姿態(tài)。
朱光潛說(shuō)過(guò)：“缺陷是生命的一部分，它卻讓平凡中出莊嚴(yán)，在黑暗中出光彩?！?/p>
軟弱細(xì)小的花朵，黯淡無(wú)光的枯樹(shù)籬笆正驗(yàn)證了這句話，它們存在缺陷，擁有不足，卻通過(guò)相互依靠各自成就，昂然向上的姿態(tài)便是它們生命的美麗，所以，擁有缺陷不可怕，也許正是這個(gè)缺陷讓你不斷擺正自己的位置，最終實(shí)現(xiàn)生命的綻放。
因此，生命的美麗在于你是否找到了對(duì)的位置，是否與他人依靠幫助共同促進(jìn);在于你是否明白合作，是否擁有過(guò)缺陷也從不放棄。
做一串泥中的藕節(jié)，身陷泥土卻自有一份情節(jié)與堅(jiān)持;做一株籬上的野花，瞰著柵欄也能昂然向上;做一個(gè)帶著霍金輪椅飛翔的人，即便身殘，但依舊能夠用那一顆深邃的雙眼洞察宇宙的奧秘。
生命的美麗，是一種成熟的象征，是一種智慧的攀升，更是一種互助的氣度，一分清雨、二分塵土、三分點(diǎn)滴構(gòu)成的詩(shī)意的夜晚;四分花朵、五分古樹(shù)、六分隨性構(gòu)成的昂然的氣度。我明白了，為什么要站在巨人的肩膀上看這世界，為什么要互相幫助著共同向前，因?yàn)椋绨蛑鲜橇硪环阄匆?jiàn)過(guò)的世界，生命的美麗便從此悄然綻放。
即便你不夠強(qiáng)大，你也能夠成就生命的美麗，本是平庸甚至弱小的萬(wàn)事萬(wàn)物，在找到依靠與位置之后，都能獲得鳳凰涅槃般的綻放!
最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文3
“啪!”一滴晶瑩從天穹落下，敲在粉的花瓣上。我迅速?gòu)牡厣习涯橇钊梭@喜的美麗拾起，放在手心，轉(zhuǎn)身跑回了屋檐下。
大概是別人的園子吧，各類花草打理得井共有條，土瓦罐里也長(zhǎng)著纖細(xì)的木芙蓉。院里的黑貓?jiān)谕吖藓笙蚯吧熘舶驮谟曛袚u晃著。手心里的小花粉呈白色，有初生嬰孩一般的柔軟細(xì)膩，嫩得掐得出水來(lái)，那一場(chǎng)深秋的雨就停在花瓣上。
天幕灰灰的像刷了濃厚油彩一般的云，一浪一浪地?fù)湓谶h(yuǎn)處的山尖上。在云的深處，那粒金燦燦的太陽(yáng)啊，就躲在那兒，似乎這一場(chǎng)深秋的雨是她的一場(chǎng)小鬧劇。萬(wàn)物都萌生出了一層濕漉漉的小絨毛，水塘里水紋織出的畫，在雨絲密密麻麻的針腳里編織出了整個(gè)生動(dòng)的秋。
手中的雨滴靜靜躺著，看它的萬(wàn)千同伴從空中高呼著疾速下落，或尖叫著，或喜悅著，在空中沖破云霧，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，不停歇的，往前奔跑著，最后撲進(jìn)了黑色的土壤里，就像懵懂的小孩探尋新世界，也像奮不顧身的青年追求愛(ài)情，懷揣著對(duì)這個(gè)世界的滿腔熱情和對(duì)生命的滿心歡喜，從一個(gè)起點(diǎn)，往前走，不會(huì)回頭。
是深秋了，明明在四季輪回中變更了色彩，卻在一場(chǎng)雨中有了別樣的生機(jī)，花簇著不多的花瓣，樹(shù)枝上懸掛著寥寥無(wú)幾的葉片。似乎也并不害怕此時(shí)的一場(chǎng)雨帶走他們的生命，他們都努力張開(kāi)嘴吸收著雨露。在這個(gè)生命凋零的深秋，一場(chǎng)雨卻讓我轉(zhuǎn)眸發(fā)現(xiàn)了生命殷切的美麗。生命啊，無(wú)論是從天而下的雨露還是不停生長(zhǎng)的植被，又或著是前途一片黑暗，絕境奮力求生的人，在這場(chǎng)雨里就有了新的生命的滋味。
雨也好，花也好，人也好，那都是一種生命的態(tài)度，是雨奮不顧身的勇敢，是花的不失希望努力向上，是人的驚喜與領(lǐng)悟。為何不把四季都活成自己，活出一種天畏的勇敢?雨停了，無(wú)數(shù)雨滴潛入泥土，流進(jìn)江海，花被輕輕地放在院中木架上。那題晶瑩的水珠此時(shí)正攜著陽(yáng)光四處流竄，不經(jīng)意間，閃亮亮了。
吶，你看見(jiàn)了吧，晶瑩之后，是生命的美麗啊。
最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文4
屋外下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上“噼噼啪啪”地響，陰云布滿了天空，仿佛要吞了整個(gè)世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是轟隆隆的打雷聲。此情此景，一件往事驀然在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。
記得那一天也是一個(gè)下雨天，可能是天氣的原因，自習(xí)課上教室里亂糟糟的，好多同學(xué)在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，甚至有的同學(xué)在眉飛色舞的聊天?？桌蠋煀A著課本，滿臉怒色地出現(xiàn)在教室門口，一改往日爽朗的風(fēng)格。
原本秀氣的眉毛擠成了一個(gè)“川”字，細(xì)小的眼睛瞪成了一個(gè)“O”型，眼睛里射出兩道嚴(yán)肅的光芒，大家似乎感受到了老師的威嚴(yán)，教室里慢慢地安靜下來(lái)?？桌蠋熡玫统恋穆曇粢蛔忠活D地說(shuō)：“同學(xué)們，走廊里就聽(tīng)到了你們的喧鬧聲，那天語(yǔ)文課上，老師的話都忘了嗎?”聽(tīng)完老師的話，好多同學(xué)都低下了頭，我更是羞愧地不敢看老師的眼睛。
怎么會(huì)忘呢?四六班在這次的期中考試中發(fā)揮異常，年級(jí)排名整體下滑。課堂上，盡管老師滿臉的不甘，可還是沉著冷靜地和大家一起分析失誤的原因，最后，老師和我們約定：大家齊心協(xié)力，下次考試，一定把成績(jī)提上來(lái)?？傻诙?，我們就把老師的話拋到了九霄云外。窗外雷聲隆隆，仿佛也在責(zé)備我們，不該忘記和孔老師之間的約定。
放學(xué)的時(shí)候，雨還沒(méi)有停，孔老師讓帶傘的同學(xué)先走，沒(méi)帶傘的同學(xué)也陸續(xù)被爸媽接走了。我也沒(méi)帶傘，可媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我終于坐不住了，伸長(zhǎng)脖子往外看。老師看見(jiàn)我猴急的樣子，拿著一把傘走到我身邊，說(shuō)：“別著急，拿著傘先走吧!”我猶豫了一下：“那老師，您呢?”孔老師輕松地一笑：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法?！蔽夷亟舆^(guò)了傘，心里的滋味無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，又慚愧，又感動(dòng)，還有一種酸酸的感覺(jué)。我好想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!我以后一定會(huì)牢記您的話，好好學(xué)習(xí)的。”
從此以后，每到下雨天，我就會(huì)想起那天的一幕---老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，恨鐵不成鋼的眼神，明媚溫暖的笑臉。
老師，生命中又你真好!
最新學(xué)會(huì)尊重生命的滿分作文5
人生猶如一條神秘莫測(cè)的銀河，只因那耀眼的明星變幻無(wú)窮，格外美麗。而母親的愛(ài)就如夜空中的明星，照耀著我成長(zhǎng)，照耀著我在人生的道路上前行。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云的日子，那時(shí)的我還只是個(gè)一年級(jí)的小豆包。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不同尋常，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)騎自行車的日子，雖說(shuō)是輛只有兩個(gè)輪子的自行車，但對(duì)于那時(shí)的我，它可難學(xué)著哩!
我跨上車座，為了防止從這匹“小馬”上失足跌落，媽媽就一直跟在我的旁邊跑。我使足了勁兒開(kāi)始向著前方“策馬奔騰”了，可不料，出師不利。掌握平衡還真不像我想象得那么簡(jiǎn)單，這不，車子不聽(tīng)使喚地傾斜了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我就在旁邊的草坪上“陣亡”了。
媽媽趕忙從后面將我扶起，很是心疼地詢問(wèn)我摔疼了沒(méi)有。我嘻嘻一笑，媽媽便心領(lǐng)神會(huì)地將車子扶起來(lái)讓繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)歷了幾次這樣的“事故”后，我漸漸掌握了車子的平衡，便大膽地讓媽媽松手，自己練習(xí)。可媽媽還是不放心，便一直跟在后面，騎著騎著，前面的一個(gè)減速帶將我這本就搖搖欲墜的重心瞬間傾斜。
一下子摔在地上，可媽媽就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，被倒下的車子狠狠地砸中了腳，后面的車梯刮到了媽媽穿著涼鞋的腳面上，血一下子就流了出來(lái)，那一定是很痛的。可媽媽不顧自己的疼痛，忙問(wèn)我，“兒子，沒(méi)事吧，快讓媽媽看看摔壞哪兒沒(méi)有?”媽媽一臉焦急的表情，我看著媽媽滿頭大汗和流著血的腳說(shuō)了句，“媽，瞧你緊張的，我沒(méi)事。”媽媽笑了，我也笑了。這笑中含著淚……
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有媽媽愛(ài)的痕跡，或是浸透在叮囑嘮叨中，或是隱藏在默默的關(guān)注上。母愛(ài)是偉大的，母親給予我們的愛(ài)是我們用一生一世都報(bào)答不完的，在此我要說(shuō)一聲“親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你!”感謝有你陪我走過(guò)生命中的每一段歷程，感謝生命中有你。
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