原來一個人的孤單不算孤單，想念一個早已離去的人，才是真的孤單。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“想念”的作文。

　　初二作文以想念為話題1：躲在舊時光里想你

　　和你們在一起的時光好快樂，真想一不小心就和你們“白頭到老”!知道不?如果沒有忽然發(fā)生這么多得事，我也許永遠不會知道什么叫做無拘無束，不知道小女生之間的勾心斗角原來也是一種默契，不知道關(guān)于你們眼中我的樣子……

　　在此之前，我未曾發(fā)現(xiàn)過那份一直在我身邊小心翼翼的關(guān)懷、哪怕只剩一年，我也會緊緊抓住那份彌足已久的友誼，用一生的時間去懷念、去珍惜!

　　慢慢的，我們懂得了很多!還是聽媽媽的話吧，晚點再戀愛吧。雖然背負著重重的殼，卻也要一步一步往上爬，記得，不是只有你一個人在努力，所以不要輕易放棄。說好要一起約定的地方，長大后不許有人缺席;說好要住在藍藍的大海邊，一起把幼稚園的沙塔堆積的很高很高;說好要一起開一家屬于我們的冰淇淋小屋，屋里掛滿我們寫下愿望的千紙鶴;說好要一起努力，為了以后能永遠在一起，為了曾經(jīng)無數(shù)個夜晚下暗暗許下的諾言……我們都不會忘記，為了夢想，永不止步!

　　“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，回家吧，回到最初的美好……笑一個吧，功成名就就不是目的，讓自己快樂快樂著才叫做意義，童年的紙飛機，現(xiàn)在終于飛回我手里……”無論是好亦或是壞，曾今的幼稚園，到現(xiàn)在的六年級，經(jīng)歷的太多，可我們依舊勾肩搭背，風(fēng)雨同舟。無論時間怎樣飛逝，依舊不會沖刷童年的剪影。在我每一天的起跑線上，總有那么幾個“無賴”，一定要等我沖刺，非得和我比個高低，樂此不疲地消磨剩下的時間。

　　我童年中的那群死黨，那幾個“無賴”，別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，別忘了咱們的夢想。別以為不經(jīng)常見面，感情就淡了。告訴你，就憑當初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。

　　——記得，笑一個!

　　初二作文以想念為話題2：思念

　　深秋的夜，涼涼的。你的離開牽著我的思念，慢慢地飄啊，飄啊......

　　小時候，我總是任性地躺在你的懷里，聽你講著那些瑣碎的故事。“從前有座廟，廟里有個老和尚.....”你的故事最多，家里，我誰都不跟，就只跟你，你時不時的說：“你真是我剪也剪不斷的‘小尾巴’。”“那我就做你一輩子的‘尾巴’。”

　　春去秋來，我慢慢的長大啦，而你，卻慢慢的老啦。當我又一次任性的求著你講故事給我聽時，你總是說：“人老啦，記性也不好啦。”那么，次時就是我給你講故事了。我邊說邊為你整理著鬢邊的頭發(fā)，在夕陽光輝的照耀下，你鬢邊的白發(fā)多啦，飽含歲月滄桑的臉上又多了幾道皺紋。這時，你老啦。

　　后來，你病了。你病的很嚴重，在當?shù)厥轻t(yī)不好的，于是，你隨著爸爸去了大城市。當時我還在上學(xué)，并沒有與你一起去。放假了，我和叔叔阿姨們一同去看你。到了病房，看見你昔日紅潤的臉變得枯黃，我看在眼里，疼在心上。你見我來啦，你忍著疼痛坐了起來，坐在床邊，招呼著：“來，到這兒來。”我做在了你的旁邊，靠在你的肩膀上，輕輕的問：“疼嗎?”你虛弱的回答：“不疼。”我強忍著不讓眼淚流出來，責(zé)備道：“怎么會不疼呢，人老了都還說謊。”你微微的笑了一下，忽然，你捂著胸口，痛苦的呻吟著，我急忙去護士臺叫護士?？粗阃纯嗟臉幼?，我忍不住留下了眼淚。

　　我們要回去了，他們?nèi)ジ愀鎰e，我沒有去，我躲在一個無人的角落了哭泣。

　　人永遠是離不開死的，你也一樣。當家人都認為你的病情有所好轉(zhuǎn)的時候你卻永遠的閉上了眼睛。你這樣無疑是給家里的每一個人一個沉重的打擊。吃飯時，我總是多余的擺放一套碗筷，醒過來時，眼淚已盈滿了眼眶。

　　夜依然那樣靜，風(fēng)依然那樣輕。你，帶著我的思念飄得好遠，好遠......

　　初二作文以想念為話題3：把這思念掩藏在心底

　　你來信了，依然是那娟秀的字，依然是那小孩子般調(diào)皮的語句，可看到那句“從此，我們看到的不再是同一片天空”時，我的眼淚還是不由自主地涌了出來。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)時，你用胖乎乎的手和我拉鉤：“我們是一輩子的好朋友。”我像小雞啄米似的用力地點了幾下頭。“我爸媽讓我去城里讀書了。”這個消息如同晴天霹靂，可我還是抑住眼淚，微笑著送你上車，目送你漸行漸遠的背影。

　　現(xiàn)在，有了新的朋友，可是心里總會記起我們在一起玩耍時的歡聲笑語。還記得那個萬般寂寥的午后，連蟬也只是偶爾撕開嗓子叫幾聲，我們一起狠踹隔壁“瘋阿姨”家的門，以報她上次罵你之仇;還記得四年級那次一敗涂地的期末考試，為了能過個安穩(wěn)年不被父母責(zé)備，我們一起潛入老師辦公室，將成績單改成了理想的成績;還記得我們一起將鳥窩里的雛鳥偷偷轉(zhuǎn)移，害得鳥媽媽嘶聲裂肺地鳴叫;還記得……那些肆無忌憚的“壞事”，似乎只有與你在一起時才做得出來。

　　思念，涌上心頭。想起你圓圓胖胖像大蘋果一樣的臉，想起你在我傷心時扮的鬼臉，想起你說的那句“我們是永遠的好朋友”，想起我們拉鉤的手在陽光下閃閃發(fā)光的樣子……眼淚又一次不爭氣地滑落。

　　可是，“天下沒有不散的筵席”，我們總要分離，學(xué)著自己長大。所以我告訴自己：把這思念掩藏在心底，收拾好心情，繼續(xù)前行。

　　初二作文以想念為話題4：想念

　　如果有選擇，我會一個人在夜空的覆蓋下，點綴著數(shù)不清的星星燈，仿佛，乖乖正在那圓月上看著我，紅寶石般閃亮的眼睛比星星更耀眼!這時我不禁沉入深深的回憶。乖乖是我家的一只小白兔 的名字。它是我千幸萬苦挑選來的一只最可愛的兔子，十分討人喜歡。乖乖周身潔白，長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆紅紅的寶石嵌在白玉上。

　　耳朵長長的、尖尖的、毛茸茸的，微微上翹著，被長長的白毛掩蓋著。它跑起來一蹦一跳，遠遠望去，就像白絨球在一起一伏的動，可逗人啦!乖乖愛吃青葉子和胡蘿卜。我把菜葉塞進籠里，它就高興地吃起來，你看!隨著它那小小的三瓣嘴一張一合，菜葉漸漸縮短，不一會兒便吃完了。乖乖吃飽后就瞇縫起眼睛，縮起四條腿，趴在我的懷里，渾身團成一個球，便舒舒服服的睡了。看著它那副可愛的樣子，我不禁唱起了兔子的童謠，同它一起進入了夢鄉(xiāng)。我懷著美好的幻想來到現(xiàn)實的沉痛?？尚业氖?，我看見站在木板上的兔子們，大概有七至 八只左右吧，準備等著售賣。倘若早想到這個，我也不會待太久，只會空空的呆思它們落入人類的口中。我在一堆干奄的葉片中提撿了幾片勉強水嫩的，拿起觸在一只白兔的鼻子上，我激動極了，老想她們在自己的腳邊或是懷里。它們不再餓了，也是暫時，過久了，它們也許餓死，也許被抱走吃掉。乖乖，今天是清明節(jié)，一定是你派它們潛來安慰我的。

　　可當我看到它們時，心里像一塊大鐵鎖，緊緊鎖著我的眼睛，鎖住我那離開的腳步，托著我的影子，呼喚我的名字。好沉重，真的好沉重。如果你能在我一百歲那年同我一起走，一起快樂的飛向天堂，飛向那美麗的地方，該多好啊!乖乖，清明節(jié)時，請打開星星盒里的紙條，坐在月牙尖邊，看我給你的信。

　　初二作文以想念為話題5：想念那老屋

　　想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫。——題記

　　從我記事起，我就和爺爺奶奶住在老家的大房子里，因為媽媽是為教師，工作太忙，沒空帶我。所以，我幼時的記憶就像一道填空題，爺爺、奶奶、老屋是三個正確答案，把記憶塞得滿滿當當。

　　記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長了好多年似的——幼時的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進進出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因為有了足夠大的空間供我玩?！，F(xiàn)在還記得，幼時的自己渾　　身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到后，就連喝口水都要跑個“馬拉松”。奶奶總說我“沒事瞎忙活”，我小嘴一噘，依舊我行我素，繼續(xù)來回奔忙，揮灑汗水，樂此不疲。

　　記憶中的老屋有許多樂趣。豎起的一個鐵架子，我央求著爺爺給我改裝成了秋千，之后再在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對我放下半顆心，生怕哪天一個不留神摔個“嘴啃泥”。家里給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過多少次，只記得小狗不止一次“抗議”我“非法入侵”“狗宅”。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，“罪魁禍首”誰都知道，特別是老屋一定“心知肚明”，可我卻從未挨過罰，不知道是不是老屋幫我“隱瞞”了事實真相。還有庭院一角的那顆歪脖李樹，到了秋天，被滿樹的果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個個鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦!我也想分給老屋一點點，可是我又怎么能找到它的大嘴 吧?

　　時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶又在老屋住了 一年，便也來照顧我，老屋先是失去了伙伴，之后便徹底冰凍在那里。

　　我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門上掛著一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進它的懷抱，就像感覺單調(diào)的色彩在被一點點抹去，漸漸調(diào)制得五彩斑斕，歪脖李樹開始搖動，像是在歡迎我。我站在院子中央，看著夕陽一點一點隱沒在那顆樹下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進了一幅巨大的水墨畫。

　　初二作文以想念為話題6：想念那些年

　　秋天，樹葉隨風(fēng)紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著紛紛落地的樹葉，乘上了時光列車，倒回到了那些年，也是我心里最柔軟的地方。

　　——題記

　　那些年，我們正毫無意義地爭搶著玩具;那些年，我們正無憂無慮地玩耍;那些年，我們?yōu)橐坏赖罃?shù)學(xué)難題眉頭緊鎖，爾后，又豁然開朗。

　　幼稚

　　回憶的房子里，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見兒時的自己熟練地操縱著筆記本電腦，看著《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子里，享受著徐徐吹來的春風(fēng)，吃著冰淇凌，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我的滿足。

　　吃過冰淇凌，牽著狗，在小區(qū)四周不停地轉(zhuǎn)，最后連雪狐(我的愛犬)也停了下來，表示抗議。我蹲下身來，雙手輕輕地托著它的頭，對它說：“你累了，對嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意。“那我抱　　你，你就不累了!”

　　路燈下，一個小小的身影走著，懷里抱著那只雪白的狗，它在懷里找了一個舒服的姿勢，似乎很享受。而那個小身影滿臉開心地看著懷里的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，趕緊慢下步伐，又看了看懷里。呼!還好沒醒。小小的身影無時不透露著幼稚與一絲堅定。

　　懵懂

　　漸漸的，上了小學(xué)，才開始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學(xué)校，有新的同學(xué)，新的老師，可我在學(xué)校里，卻時不時情緒低落，也不知道為什么。

　　說也奇怪，小學(xué)時的我開始變得有些安靜，不愛與人交流，而是喜歡在午后捧一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽光透過窗戶照射在書頁上，顯得格外美好。操場上人聲鼎沸，卻絲毫沒有影響這樣的讀書氛圍。讀的書多了，我也漸漸多愁善感起來，心里總有事不明白，又不知是為什么，這就是屬于小學(xué)時的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。

　　成熟

　　上初一時的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學(xué)那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因為只有雨天，才能把一滴滴可愛的雨點送到我們身邊。我相信，雨是云的尸體，埋葬人間，有說不出的哀傷。所以下雨天是一個給平日里想哭卻又不敢哭的人的發(fā)泄機會。

　　不知是從何時起，幼時的天真思想快被一些成熟的機械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地擴大，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。

　　現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真。回想起那些年的點點滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過去的自己，那過去的會議。

　　后記：如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點點滴滴，那就會覺得那是心中一個柔軟的地方，一個溫馨的天堂，一個永恒的瞬間。