關(guān)于等待的作文精選4篇
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福......世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于等待的作文精選，歡迎閱讀。
關(guān)于等待的作文精選一
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作……”雖不知陶淵明心想何處，但在喧囂中我也找到一處超脫、寧?kù)o的地方，那就是柯橋的老街小巷，一份返璞歸真悄然流露出來(lái)。
雖然那沒(méi)有市區(qū)熱鬧，但寧?kù)o真別有一番風(fēng)趣。踏上已被磨得如鏡的青石板，險(xiǎn)些跌倒。正直嚴(yán)冬，咆哮的風(fēng)，讓老街更加蒼老：路的兩側(cè)早已斑駁的磚墻，被歷史和時(shí)間熏黑的黑瓦上，到處都是失去水分的青苔。胡同雖小，但可以并肩幾人行走，向上仰望，高高的白墻黑色的青瓦之中夾著一條干燥的天。路上行人寂寥，偶爾匆匆而過(guò)一位老大爺。這些平淡、落寂中，寧?kù)o、坦然里，這淳樸的小道上，不止是歲月滄桑，宋詞的婉約，絕句的清麗和紹興老酒的清香……這不過(guò)是時(shí)間流里的寧?kù)o的碎片。
隨著小巷走出，走上這座上了年紀(jì)的要叫聲老爺爺?shù)墓艠颍乙仓览顫h榮的想法，走下橋又看見(jiàn)老街的韻味。一老頭提著鳥(niǎo)籠樂(lè)成那個(gè)樣，又不時(shí)逗著鳥(niǎo)兒;在河邊，幾位老人正曬著太陽(yáng)，輕風(fēng)吹動(dòng)他們銀色的頭發(fā)，撩動(dòng)著心中的往事;幾個(gè)買(mǎi)菜回來(lái)的老奶奶在你一句我一句地討論昨晚的蓮花落，不時(shí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲;兩個(gè)小學(xué)生歪戴著小紅帽，爭(zhēng)論著下集《神蛋傳奇》的情節(jié)會(huì)怎樣;一位中年婦女，帶著她的小女兒要回家，他她似乎在細(xì)細(xì)地叮囑什么……真是“心曠神怡，寵辱偕忘”的曠達(dá)啊!
夕陽(yáng)，掛在老街房屋上，許是奔波了一天的緣故，光線已經(jīng)沒(méi)有了熱量，卻充滿了夢(mèng)幻的色彩。這一線天空的每一顆粒都渲染上色彩，流動(dòng)著，跳躍著，卻因?yàn)楹睦?，變成了一片絢麗的冷艷。太陽(yáng)更低更沉了，淡藍(lán)的暮云烘托著，紫色的霧升起來(lái)，最后只有月亮懸在空中，輕如細(xì)紗，薄如蟬翼。月光柔柔地蓋在這早已沉睡的老街……
在這黑夜與白日相交的時(shí)候，我已經(jīng)離開(kāi)這寧?kù)o的老街。坐在窗前想著：陶淵明大概是知曉了寧?kù)o，才懂得這寧?kù)o如此誘人，才寫(xiě)出《桃花源記》。
老街你是被人遺忘了的寧?kù)o的碎片，只有寧?kù)o才是這喧囂的紅塵中最別具一格的風(fēng)景。
阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作……”雖不知陶淵明心想何處，但在喧囂中我也找到一處超脫、寧?kù)o的地方，那就是柯橋的老街小巷，一份返璞歸真悄然流露出來(lái)。 雖然那沒(méi)有……
關(guān)于等待的作文精選二
春天，一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，卻被這幾天的寒風(fēng)無(wú)情的排斥在門(mén)外。今年的冬季是那么的漫長(zhǎng)。春天的腳步來(lái)的是那樣的遲。
前幾天，小鎮(zhèn)上的人們終于感受到了春的存在。小草從地底下鉆出了圓潤(rùn)的腦袋，小鳥(niǎo)在樹(shù)上高聲吟唱。人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍。有的放風(fēng)箏，有的追逐……我的心里涌動(dòng)著一種暖意。
上周四一天的大雨，殘酷的洗刷了這里的一切，小草們緊閉“家門(mén)”，鳥(niǎo)兒也無(wú)從去向，人們更是指責(zé)這里的天氣異常。我那幾天也可謂是倒霉透頂，因?yàn)轵湴粒瑤状斡⒄Z(yǔ)考試都沒(méi)有考好。感覺(jué)眼前的一切都是那么的不順心。難道春天就真正的被寒風(fēng)排斥在門(mén)外了嗎?我想出去走走，也被這可惡的雨鎖在了家里。
冬意已去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我在癡癡地等待。
時(shí)至三月下旬，本是美好的陽(yáng)春三月，卻只有幾株小草擔(dān)負(fù)著“春希望”的重?fù)?dān)。春是來(lái)了，可惜來(lái)得太遲了。讓人們舉足無(wú)措。我想到了我遇見(jiàn)的一位盲人，也許他看不到春天的美景，卻能體會(huì)到春的美好。我心中的不快也被這徐徐的和風(fēng)吹散了，滿是對(duì)于下一次考試的希望。
昨天久違的陽(yáng)光終于露出了笑臉。人們脫去了笨重的棉襖，讓小鎮(zhèn)上的土地重新獲得了生機(jī)。人們依舊像以往的春季一樣的快樂(lè)。不，是比原來(lái)更加的快樂(lè)!
“一年之計(jì)在于春”，沒(méi)錯(cuò)的，一年最好的季節(jié)就是春季。沒(méi)有夏的炎熱，秋的枯落，冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)物復(fù)蘇，洋溢著生的希望。等待春天是值得的，因?yàn)槿藗冊(cè)诘却禾熘锌梢泽w會(huì)到與以往不一樣的興奮。
關(guān)于等待的作文精選三
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天;晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望!
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)?只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書(shū)聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待!
父母焦慮的目光，注視不斷成長(zhǎng)的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活;嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂。“天變涼了，多穿衣服!”——那是愛(ài);“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧!”——那是愛(ài);“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油!——好也是愛(ài)!每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。
醞釀，醞釀，——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著邁出考場(chǎng)!那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開(kāi)，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng);等待花開(kāi)，不會(huì)是很久的期待?；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放!
關(guān)于等待的作文精選四
我的生命沒(méi)有價(jià)值。人們沒(méi)有我，孩子依然可以背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué);大人仍然可以乘著公交車去上班;老年人依舊能夠品著美茶悠然自得地下棋。我盯著他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，都可以將我尸骨無(wú)存。
我渴望我能做一切讓人們刮目相看的事情，但我太弱小，我什么都不能干。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了秋天豐收時(shí)盛開(kāi)的機(jī)會(huì)，那我何時(shí)開(kāi)放?除了明年春天，我又該如何選擇?
這是個(gè)寒冷的冬天，人們的身上有很多衣服，而我什么都沒(méi)有。因?yàn)槲覜](méi)努力爭(zhēng)取在秋天之時(shí)盛開(kāi)，如果我努力成功了，那在這個(gè)冬天，就會(huì)有人珍惜我，關(guān)心我了。人們從我身邊走過(guò)，沒(méi)人注意我，匆匆行人之中，偶爾會(huì)有幾雙仇視的眼睛落在我身上，總丟下幾句話：“多傻的花!只有個(gè)花苞，肯定是死了，誰(shuí)讓它不努力盛開(kāi)?”
誰(shuí)說(shuō)花苞沒(méi)有淚，此時(shí)，我早已淚流滿面……
我承認(rèn)，我是沒(méi)有努力去盛開(kāi)，以前也沒(méi)有感受過(guò)冬天，冬天那種絕望的感覺(jué)，但我還是在等待，等待下一個(gè)春天，讓我這個(gè)冬日里保受風(fēng)雨的花苞，綻放出最美的自己……
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